(13 分)
(1)CuSO4溶液是中學(xué)化學(xué)及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常見的一種試劑。某同學(xué)利用CuSO4溶液,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究。
① 圖一是根據(jù)反應(yīng)Zn + CuSO4 = Cu + ZnSO4設(shè)計(jì)成的鋅銅原電池。電解質(zhì)甲溶液是 (填“ZnSO4”或“CuSO4”)溶液;Cu極的電極反應(yīng)式是 。
②圖二中,Ⅰ是甲烷燃料電池(電解質(zhì)溶液為KOH溶液)的結(jié)構(gòu)示意圖,該同學(xué)想在Ⅱ中實(shí)現(xiàn)鐵上鍍銅,則b處通入的是 (填“CH4”或“O2”),a處電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式是 。
(2)將藍(lán)礬(CuSO4·5H2O)、生石灰和水按一定比例混合,即可得到波爾多液(殺菌劑),其 有效成分為難溶的堿式硫酸銅[xCuSO4·yCu(OH)2]。為測(cè)定某堿式硫酸銅的組成進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取等質(zhì)量的堿式硫酸銅樣品兩份,一份滴加稀鹽酸至恰好完全溶解,另一份高溫灼燒后只得到CuO固體。所得數(shù)據(jù)顯示n(HCl)︰n(CuO)=3︰2,則該堿式硫酸銅的化學(xué)式中x︰y= 。
(3)E是非金屬性最強(qiáng)的元素,M是E的氣態(tài)氫化物,在固定體積的密閉容器中,氣體M存在如下關(guān)系:
xM(g)Mx(g),反應(yīng)物和生成物的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化關(guān)系如下圖。下 列說法正確的是
A.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2HF(HF)2
B.平衡時(shí)混合氣體的平均摩爾質(zhì)量是33.3
C.t1時(shí)刻,保持溫度不變,再充入1molM,重新達(dá)到平衡時(shí),將增大
D.M的沸點(diǎn)比同主族下一周期元素的氣態(tài)氫化物沸點(diǎn)低
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(共13分)(1)右圖甲中裝置甲是某種不溶于水的氣體X的發(fā)生裝置和收集裝置(必要時(shí)可以加熱),所用的試劑從下列試劑中選取2-3種:硫化亞鐵、二氧化錳、銅屑、氯化銨、稀氨水、大理石、濃硫酸、濃硝酸、稀硝酸、蒸餾水。
回答下列問題:
①氣體X的分子式是 。
②所選擇的藥品a是 ,b是 , c是 。
③下列裝置乙和丙,能代替裝置甲的簡(jiǎn)易裝置是 (填“乙”或“丙”)
④請(qǐng)寫出在試管a中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
⑤從反應(yīng)開始到反應(yīng)結(jié)束,預(yù)期在試管a中可觀察到的氣體的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有哪些,請(qǐng)依次逐步寫出 ; ;
(2)在進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過程中,學(xué)生發(fā)現(xiàn)等質(zhì)量的銅片分別與等質(zhì)量均過量的濃硝酸或稀硝酸反應(yīng),所得到溶液前者呈綠色,后者呈藍(lán)色,針對(duì)這種現(xiàn)象,學(xué)生進(jìn)行了討論,出現(xiàn)兩種意見,一種認(rèn)為:Cu2+濃度差異引起了這種現(xiàn)象,你認(rèn)為 (填“正確”或“不正確”),依據(jù)是: ;
另一種意見是:溶液呈綠色可能是Cu2+與NO2混合的結(jié)果,并用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了證明,請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方案與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象: 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(13分)A、B、C、D四種芳香族化合物,它們的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下所示:
請(qǐng)回答下列問題:
(1) D中含氧官能團(tuán)的名稱是________________________。
(2) 能與新制Cu(OH)2反應(yīng)產(chǎn)生紅色沉淀的是________________(填序號(hào))。
(3) A不能發(fā)生的反應(yīng)是________________(填序號(hào))。
①取代反應(yīng) ②加成反應(yīng) ③消去反應(yīng) ④加聚反應(yīng) ⑤與鹽酸反應(yīng)
(4) 等物質(zhì)的量的B、C與足量的NaOH溶液反應(yīng),消耗的NaOH物質(zhì)的量之比為________。
(5) A在一定條件下可以生成一種高分子化合物E,E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_________________。
(6) 請(qǐng)寫出D與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:09~10年西南師大附中高二下期期末考試化學(xué)卷 題型:填空題
(13分) A、B、C、D四種芳香族化合物,它們的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下所示:
請(qǐng)回答下列問題:
(1) D中含氧官能團(tuán)的名稱是________________________。
(2) 能與新制Cu(OH)2反應(yīng)產(chǎn)生紅色沉淀的是________________(填序號(hào))。
(3) A不能發(fā)生的反應(yīng)是________________(填序號(hào))。
①取代反應(yīng) ②加成反應(yīng) ③消去反應(yīng) ④加聚反應(yīng) ⑤與鹽酸反應(yīng)
(4) 等物質(zhì)的量的B、C與足量的NaOH溶液反應(yīng),消耗的NaOH物質(zhì)的量之比為________。
(5) A在一定條件下可以生成一種高分子化合物E,E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_________________。
(6) 請(qǐng)寫出D與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年遼寧省高三第四次模擬考試(理綜)化學(xué)部分 題型:填空題
(13 分)
(1)CuSO4溶液是中學(xué)化學(xué)及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常見的一種試劑。某同學(xué)利用CuSO4溶液,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究。
① 圖一是根據(jù)反應(yīng)Zn + CuSO4 = Cu + ZnSO4 設(shè)計(jì)成的鋅銅原電池。電解質(zhì)甲溶液是 (填“ZnSO4”或“CuSO4”)溶液;Cu極的電極反應(yīng)式是 。
②圖二中,Ⅰ是甲烷燃料電池(電解質(zhì)溶液為KOH溶液)的結(jié)構(gòu)示意圖,該同學(xué)想在Ⅱ中實(shí)現(xiàn)鐵上鍍銅,則b處通入的是 (填“CH4”或“O2”),a處電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式是 。
(2)將藍(lán)礬(CuSO4·5H2O)、生石灰和水按一定比例混合,即可得到波爾多液(殺菌劑),其 有效成分為難溶的堿式硫酸銅[xCuSO4 ·yCu(OH)2]。為測(cè)定某堿式硫酸銅的組成進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取等質(zhì)量的堿式硫酸銅樣品兩份,一份滴加稀鹽酸至恰好完全溶解,另一份高溫灼燒后只得到CuO固體。所得數(shù)據(jù)顯示n(HCl)︰n(CuO)=3︰2,則該堿式硫酸銅的化學(xué)式中x︰y= 。
(3)E是非金屬性最強(qiáng)的元素,M是E的氣態(tài)氫化物,在固定體積的密閉容器中,氣體M存在如下關(guān)系:
xM(g)Mx (g),反應(yīng)物和生成物的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化關(guān)系如下圖。下 列說法正確的是
A.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2HF(HF)2
B.平衡時(shí)混合氣體的平均摩爾質(zhì)量是33.3
C.t1時(shí)刻,保持溫度不變,再充入1molM,重新達(dá)到平衡時(shí),將增大
D.M的沸點(diǎn)比同主族下一周期元素的氣態(tài)氫化物沸點(diǎn)低
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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆山西省高一2月月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(共13分)(1)右圖甲中裝置甲是某種不溶于水的氣體X的發(fā)生裝置和收集裝置(必要時(shí)可以加熱),所用的試劑從下列試劑中選取2-3種:硫化亞鐵、二氧化錳、銅屑、氯化銨、稀氨水、大理石、濃硫酸、濃硝酸、稀硝酸、蒸餾水。
回答下列問題:
①氣體X的分子式是 。
②所選擇的藥品a是 ,b是 , c是 。
③下列裝置乙和丙,能代替裝置甲的簡(jiǎn)易裝置是 (填“乙”或“丙”)
④請(qǐng)寫出在試管a中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
⑤從反應(yīng)開始到反應(yīng)結(jié)束,預(yù)期在試管a中可觀察到的氣體的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有哪些,請(qǐng)依次逐步寫出 ; ;
(2)在進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過程中,學(xué)生發(fā)現(xiàn)等質(zhì)量的銅片分別與等質(zhì)量均過量的濃硝酸或稀硝酸反應(yīng),所得到溶液前者呈綠色,后者呈藍(lán)色,針對(duì)這種現(xiàn)象,學(xué)生進(jìn)行了討論,出現(xiàn)兩種意見,一種認(rèn)為:Cu2+濃度差異引起了這種現(xiàn)象,你認(rèn)為 (填“正確”或“不正確”),依據(jù)是: ;
另一種意見是:溶液呈綠色可能是Cu2+與NO2混合的結(jié)果,并用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了證明,請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方案與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象: 。
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