有六種離子:①S2-  ②Fe2+   ③S  ④I-  ⑤H+   ⑥Fe3+,請(qǐng)回答(填編號(hào)):
(1)只有氧化性的是
 
;
(2)只有還原性的是
 
;
(3)既有氧化性,又有還原性的是
 
;
(4)請(qǐng)從(1)、(2)中各選取一種離子,它們之間能發(fā)生氧化還原反應(yīng),并寫出該反應(yīng)的離子方程式
 
考點(diǎn):氧化還原反應(yīng)
專題:氧化還原反應(yīng)專題
分析:由元素的化合價(jià)可知,處于最高價(jià)的元素的微粒具有氧化性,處于最低價(jià)的元素的微粒具有還原性,而處于中間價(jià)態(tài)的微粒既有氧化性又有還原性,以此來(lái)解答.
解答: 解:處于最高價(jià)的元素的微粒具有氧化性,處于最低價(jià)的元素的微粒具有還原性,而處于中間價(jià)態(tài)的微粒既有氧化性又有還原性,則
(1)H+、Fe3+元素化合價(jià)為最高價(jià)態(tài),只有氧化性,故答案為:⑤⑥;
(2)S2-、I-元素化合價(jià)處于最低價(jià)態(tài),只具有還原性,故答案為:①④;
(3)Fe2+、S元素化合價(jià)處于中間價(jià)態(tài),既有氧化性又有還原性,故答案為:②③;
(4)Fe3+具有氧化性,可氧化S2-或I-,如發(fā)生2Fe3++2I-=2Fe2++I2或2Fe3++S2-=2Fe2++S,故答案為:2Fe3++2I-=2Fe2++I2或2Fe3++S2-=2Fe2++S.
點(diǎn)評(píng):本題考查氧化還原反應(yīng),為高頻考點(diǎn),側(cè)重學(xué)生的分析能力的考查,主要從元素化合價(jià)的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì),難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校化學(xué)興趣小組對(duì)一款鋅鐵合金中鐵的含量進(jìn)行測(cè)定,該小組提出用測(cè)定產(chǎn)生氫氣的體積的方法來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要讀取氫氣體積.
(1)讀取量氣管中數(shù)據(jù)時(shí),若發(fā)現(xiàn)水準(zhǔn)管中的液面低于量氣管中液面,應(yīng)采取的措施是
 

(2)若稱得鋅鐵合金的質(zhì)量為0.117g,量氣管中初讀數(shù)為1.00mL,末讀數(shù)為45.80mL,則合金中鐵的含量為
 
%(保留2位小數(shù),氣體體積已折算成標(biāo)況).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

據(jù)圖提供的儀器裝置,完成提純并測(cè)定Na2CO3樣品的純度(其中含NaHCO3雜質(zhì))
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

實(shí)驗(yàn)一:測(cè)定Na2CO3樣品中NaHCO3的分解放出的CO2的體積(不考慮溶于水).
(1)裝置的正確順序是
 

(2)完成實(shí)驗(yàn)一尚缺少的儀器是
 

(3)產(chǎn)生的氣體從裝置④的
 
端進(jìn)入,從裝置⑤中
 
端進(jìn)入.
實(shí)驗(yàn)二:測(cè)定經(jīng)實(shí)驗(yàn)一后的殘留固體物質(zhì)與鹽酸反應(yīng)放出的CO2的體積.
(4)應(yīng)將實(shí)驗(yàn)一的裝置作哪些調(diào)整?
 

(5)實(shí)驗(yàn)一不再產(chǎn)生氣體時(shí),通過(guò)量筒內(nèi)的水位讀數(shù)折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下產(chǎn)生aL CO2,實(shí)驗(yàn)二中加鹽酸無(wú)氣體產(chǎn)生時(shí),通過(guò)量筒內(nèi)水位讀數(shù)折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下產(chǎn)生bL CO2,則樣品中Na2CO3純度的實(shí)驗(yàn)值為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

維生素C(分子式為C6H8O6)又名抗壞血酸,可預(yù)防感染、壞血病等,也是一種常見的食品添加劑,能夠阻止空氣中的氧氣將食品氧化變質(zhì).維生素C具有酸性和強(qiáng)還原性,其工業(yè)合成路線如圖:

(1)上述合成過(guò)程中與A互為同分異構(gòu)體的有
 
(填寫字母代號(hào)).
(2)上述反應(yīng)中,屬于加成反應(yīng)的有
 
(填數(shù)字序號(hào)).
(3)反應(yīng)④除生成E外,還有
 
生成.比較D和G的結(jié)構(gòu)可知,G可看成由D通過(guò)反應(yīng)⑤氧化得到,在工業(yè)生產(chǎn)中設(shè)計(jì)④和⑥兩步的目的是
 

(4)維生素C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用NA表示阿伏加德羅常數(shù),在C2H2(氣態(tài))完全燃燒生成CO2和液態(tài)水的反應(yīng)中,每有5NA個(gè)電子轉(zhuǎn)移時(shí),放出650kJ的熱量,則表示該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有機(jī)化學(xué)中取代反應(yīng)范疇很廣,下列3個(gè)反應(yīng)中,屬于取代反應(yīng)范疇的是(填寫相應(yīng)的字母) (  )
A、+HNO3
濃硫酸
50~60℃
+H2O
B、
濃硫酸
CH3CH2CH=CHCH3+H2O
C、2CH3CH2OH
濃硫酸
140℃
CH3CH2OCH2CH3+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

工業(yè)上常用鐵質(zhì)容器盛裝冷濃酸.為研究鐵質(zhì)材料與硫酸的反應(yīng),某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了以下探究活動(dòng):
【探究一】(1)將己去除表面氧化物的鐵釘(碳素鋼)放入冷濃硫酸中,10分鐘后移入硫酸銅溶液中,片刻后取出觀察,鐵釘表面無(wú)明顯變化,其原因是
 

(2)另取該鐵釘樣品放入一定體積的濃硫酸中,加熱,充分反應(yīng)后得到溶液X并收集到氣體Y.
①甲同學(xué)認(rèn)為X中除Fe3+外還可能含有Fe2+.若要確認(rèn)其中的Fe2+,應(yīng)選用
 
(填序號(hào)).
a.KSCN溶液和氯水  b.鐵粉和KSCN溶液  c.濃氨水  d.酸性KMnO4溶液
②乙同學(xué)取336mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體Y通入足量溴水中,發(fā)生反應(yīng):SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4   然后加入足量BaCl2溶液,經(jīng)適當(dāng)操作后得干燥固體2.33g.由此推知?dú)怏wY中SO2的體積分?jǐn)?shù)為
 

【探究二】分析上述實(shí)驗(yàn)中SO2體積分?jǐn)?shù)的結(jié)果,丙同學(xué)認(rèn)為氣體Y中還可能含H2和Q氣體.為此設(shè)計(jì)了下列探究實(shí)驗(yàn)裝置(圖中夾持儀器省略).

(3)裝置B中試劑的作用是
 

(4)認(rèn)為氣體Y中還含有Q的理由是
 
(用化學(xué)方程式表示).
【探究三】對(duì)鐵釘中單質(zhì)鐵的含量(其他成分和硫酸不反應(yīng))進(jìn)行測(cè)定,他們先配制一定物質(zhì)的量濃度的硫酸,然后將一定質(zhì)量的鐵與硫酸充分反應(yīng),并收集產(chǎn)生的氣體,有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
硫酸溶液體積/mL505050
稱取鐵釘質(zhì)量/g5.06.07.0
再投入銅粉質(zhì)量/g1.01.01.0
標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積/L1.972.242.24
(5)所配硫酸的物質(zhì)的量濃度為
 
mol/L;鐵釘中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

塑化劑又稱增塑劑,是一種增加材料的柔軟性或使材料液化的添加劑,不能用于食品、酒類等行業(yè).
 
已知:①

DEHP(C24H38O4)是增塑劑的一種,可通過(guò)下列流程制備,其中A的主鏈上有6個(gè)碳原子,D是對(duì)二甲苯的一種同分異構(gòu)體,E的苯環(huán)上存在2種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子.

(1)3-甲基庚烷的某同分異構(gòu)體分子中只存在1種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子,寫出該同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
;
(2)E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 
;DEHP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 
;
(3)寫出B→C的化學(xué)反應(yīng)方程式,請(qǐng)注明反應(yīng)條件和反應(yīng)類型.
B→C:
 
;反應(yīng)類型:
 
;
(4)F是E的一種同分異構(gòu)體,具有如下特征:
a.是苯的鄰位二取代物;  b.遇FeCl3溶液呈紫色;  c.能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng).
寫出F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 
;
(5)G與E形成的混和物,只要物質(zhì)的量一定,不論二者比例如何,燃燒耗氧是一定值.則滿足條件的相對(duì)分子質(zhì)量最小的G的分子式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人們從“機(jī)遇”號(hào)火星車所發(fā)回的實(shí)物照片以及紅色和桔色的土壤顏色,不推斷火星上可能存在著赤鐵礦,這是利用了物質(zhì)的顏色這一性質(zhì)對(duì)物質(zhì)的存在進(jìn)行推測(cè)的.如果要進(jìn)一步確定這種推測(cè)是否正確,必須通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.假設(shè)有一塊火星礦物樣品,請(qǐng)同學(xué)們用學(xué)過(guò)的知識(shí)設(shè)計(jì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明該火星礦物中是否有三價(jià)鐵元素.
(1)實(shí)驗(yàn)原理:
 

(2)實(shí)驗(yàn)用品:錘頭、研缽(研杵)、燒杯、玻璃棒、漏斗、鐵架臺(tái)、濾紙、試管、滴管、稀鹽酸、KSCN溶液.
(3)實(shí)驗(yàn)步驟及方法:
①樣品處理:將樣品用錘頭敲碎,放置在研缽中研細(xì)備用;
②溶解:將研磨好的樣品粉末倒入燒杯,加10ml稀鹽酸,用
 
攪拌片刻;
③過(guò)濾:、谥谢旌衔镆后w過(guò)濾;
④檢驗(yàn):取2ml濾液加入試管中,然后向試管中滴加2滴
 
溶液,觀察溶液的顏色變化.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析及結(jié)論:
 

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