利用某些有機(jī)物之間的相互轉(zhuǎn)換可以貯存太陽(yáng)能，如原降冰片二烯（NBD）經(jīng)過(guò)太陽(yáng)光照轉(zhuǎn)化成為四環(huán)烷（Q）的反應(yīng)如圖；以下敘述不正確的是（　　）
分析：A、根據(jù)反應(yīng)發(fā)生的條件來(lái)確定物質(zhì)能量的高低；
B、根據(jù)同分異構(gòu)體的概念：分子式相同但是結(jié)構(gòu)不同；
C、含有不飽和鍵的物質(zhì)能發(fā)生加成反應(yīng)；
D、含雙鍵的物質(zhì)易被氧化，而烷烴不易被氧化．
解答：解：A、根據(jù)反應(yīng)發(fā)生的條件：NBD轉(zhuǎn)化為Q要吸熱，Q轉(zhuǎn)化為NBD要放熱，可以知道Q的化學(xué)能高，故A正確；
B、NBD和Q的分子式相同但是結(jié)構(gòu)不同，互為同分異構(gòu)體，故B正確；
C、NBD是含有不飽和鍵的物質(zhì)，能發(fā)生加成反應(yīng)，而Q中不含不飽和鍵，不能發(fā)生加成反應(yīng)，故C正確；
D、NBD是含有不飽和鍵的物質(zhì)，易被高錳酸鉀氧化，使之褪色，而Q不能，故D錯(cuò)誤．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題以有機(jī)物的結(jié)構(gòu)為載體，考查官能團(tuán)的性質(zhì)，屬于教材所學(xué)知識(shí)的考查，難度不大．
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鍵線式是表示有機(jī)分子結(jié)構(gòu)的最常用的方法，它只要求表示出碳碳鍵以及與碳原子相連的基團(tuán)，用鋸齒狀的折線表示有機(jī)化合物中的共價(jià)鍵情況，每個(gè)拐點(diǎn)和終點(diǎn)均表示一個(gè)碳原子，如：CH3-CH2-CH=CH-CH2-CH3 的鍵線式為：、苯的鍵線式為：．利用某些有機(jī)物之間的相互轉(zhuǎn)換可以貯存太陽(yáng)能，如原降冰片二烯（NBD）經(jīng)過(guò)太陽(yáng)光照轉(zhuǎn)化成為四環(huán)烷（Q）的反應(yīng)如圖所示，其中如圖分別表示有機(jī)物原降冰片二烯（NBD）、四環(huán)烷（Q）的鍵線式，以下敘述不正確的是（　　）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

利用某些有機(jī)物之間的相互轉(zhuǎn)換可以貯存太陽(yáng)能，如原降冰片二烯（NBD）經(jīng)過(guò)太陽(yáng)光照轉(zhuǎn)化成為四環(huán)烷（Q）的反應(yīng)為：

（1）以下敘述錯(cuò)誤的是
A
A
（填序號(hào)）
A．NBD的能量比Q的能量高        B．NBD和Q互為同分異構(gòu)體
C．NBD的分子式為C7H8            D．NBD能使溴水褪色
（2）NBD有多種同分異構(gòu)體，其中屬芳香烴的只有一種，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
，若用氘（D）原子取代NBD分子中的一個(gè)H原子，可得到的同分異構(gòu)體共有
3
3
種．
（3）NBD分子可聚合生成高分子化合物，試寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

利用某些有機(jī)物之間的相互轉(zhuǎn)換可以貯存太陽(yáng)能，如原降冰片二烯（NBD）經(jīng)過(guò)太陽(yáng)光照轉(zhuǎn)化成為四環(huán)烷（Q）的反應(yīng)為

以下敘述不正確的是   

A．NBD的內(nèi)能比Q的內(nèi)能高   

B．NBD和Q互為同分異構(gòu)體

C．Q的一氯代物只有3種

D．NBD的二氯代物可有9種

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年重慶市重慶一中高二4月月考化學(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題

利用某些有機(jī)物之間的相互轉(zhuǎn)換可以貯存太陽(yáng)能，如原降冰片二烯（NBD）經(jīng)過(guò)太陽(yáng)光照轉(zhuǎn)化成為四環(huán)烷（Q）的反應(yīng)為 ； △H ="+88.62" kJ·mol-1
以下敘述不正確的是
A．Q的一氯代物只有3種      B．NBD和Q互為同分異構(gòu)體
C．NBD的能量比Q的能量低   D．NBD不能使酸性KMnO4溶液褪色而Q能

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