[選修-有機化學基礎]
某有機物A(只含C、H、O三種元素)是一種重要化工生產(chǎn)的中間體.已知:
①A的蒸氣密度是相同狀況下氫氣密度的83倍,分子中碳原子總數(shù)是氧原子總數(shù)的3倍.
②A屬于芳香族化合物,其苯環(huán)上只有一個取代基,且取代基碳鏈上無支鏈;
③A可與NaHCO3溶液作用,產(chǎn)生無色氣泡;
④A在一定條件下可與乙酸發(fā)生酯化反應;
⑤A存在如下轉(zhuǎn)化關系:

試根據(jù)以上信息回答問題:
(1)A的分子式
 
;A中含氧官能團的名稱
 

(2)D的結(jié)構簡式為
 

(3)寫出A→C和A→B的化學反應方程式(注明反應條件),并注明反應類型:
A→C:
 
,反應類型:
 
;
A→B:
 
,反應類型:
 

(4)符合下列三個條件的A的同分異構體的數(shù)目共有
 
個.
①苯環(huán)上只有兩個鄰位取代基②能與三氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應
③一定條件下可以水解生成兩種物質(zhì)寫出其中任意一個同分異構體的結(jié)構簡式
 
考點:有機物的推斷
專題:
分析:A的蒸氣密度為相同狀況下H2的83倍,則Mr(A)=83×2=166,A可與NaHCO3溶液作用,產(chǎn)生無色氣泡,含有羧基,在一定條件下可與乙酸發(fā)生酯化反應,含有羥基,可知A中至少含3個O原子,若有4個O原子,則相對分子質(zhì)量大于166,不合題意,故含有3個氧原子,又由①可知A中有9個碳原子,去掉3個O原子、9個碳原子剩余原子總相對原子質(zhì)量為166-12×9-16×3=10,故含有10氫原子,則A的分子式為C9H10O3,若有4個O原子,則相對分子質(zhì)量大于166,不合題意.又由于苯環(huán)上只有一個取代基,且取代基碳鏈上無支鏈,則A的結(jié)構簡式為,根據(jù)圖示的轉(zhuǎn)化關系可知,B為,C為,D為,據(jù)此答題.
解答: 解:A的蒸氣密度為相同狀況下H2的83倍,則Mr(A)=83×2=166,A可與NaHCO3溶液作用,產(chǎn)生無色氣泡,含有羧基,在一定條件下可與乙酸發(fā)生酯化反應,含有羥基,可知A中至少含3個O原子,若有4個O原子,則相對分子質(zhì)量大于166,不合題意,故含有3個氧原子,又由①可知A中至少有9個碳原子,去掉3個O原子、9個碳原子剩余原子總相對原子質(zhì)量為166-12×9-16×3=10,故含有10氫原子,則A的分子式為C9H10O3,若有4個O原子,則相對分子質(zhì)量大于166,不合題意.又由于苯環(huán)上只有一個取代基,且取代基碳鏈上無支鏈,則A的結(jié)構簡式為,根據(jù)圖示的轉(zhuǎn)化關系可知,B為,C為,D為
(1)由上述分析可知,A的分子式為C9H10O3,A中含氧官能團為羥基和羧基,故答案為:C9H10O3;羥基和羧基;
(2)由上述分析可知,D的結(jié)構簡式為,故答案為:;    
(3)A→C的化學反應方程式為,反應類型為取代反應,
A→B的化學反應方程式為,反應類型為消去反應,
故答案為:;取代反應;;消去反應;
(4)A的同分異構體,符合下列三個條件①苯環(huán)上只有兩個鄰位取代基,②能與三氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應,說明有酚羥基,③一定條件下可以水解生成兩種物質(zhì),符合這樣條件的異構體有,共6個,
故答案為:6;(其中之一).
點評:本題考查有機物推斷,關鍵是計算確定A的分子式與結(jié)構簡式,需要學生熟練掌握官能團的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,難度中等.
練習冊系列答案
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已知2H2S+SO2═3S↓+2H2O.
(1)請用雙線橋法標出上述方程式的電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目
 

(2)
 
是還原劑,
 
是還原產(chǎn)物.
(3)若轉(zhuǎn)移4mol電子,則消耗的H2S在標準狀況下的體積為
 

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想一想:HCl(氣態(tài))、CH3COOH(液態(tài))、Ba(OH)2(固態(tài))、CuSO4(固態(tài))這些物質(zhì)為什么歸為一類,下列哪些物質(zhì)還可以和它們歸為一類( 。
A、C2H5OH溶液
B、Na2CO3?10H2O
C、水煤氣
D、豆?jié){

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實驗室里需用230mL 0.4mol?L-1的NaCl溶液.試回答該溶液配制過程中的下列問題:
(1)經(jīng)計算需要稱取
 
克固體NaCl.首先將NaCl放置在燒杯中,然后加適量水用玻璃棒攪拌溶解,放置一會兒冷卻至室溫.
(2)配制該溶液除上述儀器外,還要用到的玻璃儀器有:
 
,
 

(3)在溶液配制過程中,某同學觀察液面的情況如圖所示,所配溶液濃度會
 
(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).
(4)若定容時加蒸餾水不慎超過了刻度線,接下來應如何操作:
 

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研究鈉及其化合物有重要意義.
(1)NaOH是實驗室中最常用的試劑之一.
實驗室進行某實驗需要0.5mol?L-1的氫氧化鈉溶液約480mL,根據(jù)溶液配制的過程,回答下列問題:
①實驗除了需要托盤天平(帶砝碼)、藥匙、燒杯和玻璃棒外,還需要的其他玻璃儀器
 

②根據(jù)計算得知,需用托盤天平(帶砝碼)準確稱量NaOH固體
 
g.
(2)Na2O2可作為呼吸面具和潛水艇里氧氣的來源.Na2O2作為供氧劑時可能發(fā)生的反應有
 
、
 

(3)NaNO2因外觀和食鹽相似,又有咸味,容易使人誤食中毒.
已知NaNO2能發(fā)生如下反應:2NaNO2+4HI═2NO↑+I2+2NaI+2H2O
①上述反應中,氧化劑是
 
.每生成標準狀況下的NO氣體2.24L,反應中被氧化的HI 的物質(zhì)的量是
 
mol.
②某廠廢切削液中,含有2%~5%的NaNO2,直接排放會造成污染,下列試劑能使NaNO2轉(zhuǎn)化為不引起二次污染的N2的是
 

A.NaCl     B.NH4Cl        C.HNO3        D.濃硫酸.

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)某同學欲配制100mL 0.20mol?Lˉ1的CuSO4溶液.以下操作1~5是其配制的過程及示意圖1:

①儀器X的名稱是
 

②操作1中,應稱取膽礬晶體的質(zhì)量是
 
g.
③操作4稱為定容,由于該同學觀察方法不正確,將導致所配溶液濃度
 
(填“偏低”、“偏高”、“無影響”)
(2)為實現(xiàn)金屬鈉在隔絕空氣條件下與水反應并收集生成的氣體,某研究性學習小組設計了如圖2所示發(fā)生裝置.
①Y液體可以選用
 

A.酒精    B.煤油     C.四氯化碳
②在此實驗裝置中發(fā)生的化學反應方程式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在花瓶中加入“鮮花保鮮劑”,能延長鮮花的壽命.下表是500mL“鮮花保鮮劑”中含有的成分,閱讀后回答下列問題:
成分質(zhì)量(g)摩爾質(zhì)量(g?mol-1
蔗糖25.00342
硫酸鉀3.48174
阿司匹林0.17180
高錳酸鉀1.58158
硝酸銀0.02170
(1)下列“鮮花保鮮劑”的成分中,屬于非電解質(zhì)的是
 

A.蔗糖         B.硫酸鉀    C.高錳酸鉀     D.硝酸銀
(2)“鮮花保鮮劑”中K+(阿司匹林中不含K+)的物質(zhì)的量濃度為
 
 mol/L.
(3)配制上述“鮮花保鮮劑”用到的玻璃儀器有量筒、玻璃棒、燒杯,還缺少
 
,
 
 (在橫線上填寫所缺儀器的名稱)
(4)配制溶液時有以下幾個操作:①溶解  ②搖勻  ③洗滌、芾鋮s、莘Q量 ⑥轉(zhuǎn)移溶液
⑦定容,正確的操作順序是
 
(填序號).
(5)在溶液配制過程中,下列操作對配制結(jié)果沒有影響的是
 

A.定容時俯視容量瓶刻度線
B.容量瓶在使用前未干燥,里面有少量蒸餾水
C.容量瓶在使用前剛剛配制完一定物質(zhì)的量濃度的NaCl溶液而未洗凈
D.定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于容量瓶的刻度線,但未做任何處理.

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各反應的化學方程式中,屬于水解反應的是( 。
A、HCO3-+H2O?CO32-+H3O+
B、H2O+H2O?OH-+H3O+
C、CO2+H2O?H2CO3
D、CO32-+H2O?HCO3-+OH-

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科目:高中化學 來源: 題型:

可以用分液漏斗分離的一組液體混合物是(  )
A、溴和四氯化碳B、苯和溴苯
C、汽油和苯D、硝基苯和水

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