7.某密閉容器中充入等物質(zhì)的量的氣體A和B,一定溫度下發(fā)生反應(yīng):A(g)+xB(g)?2C(g),達(dá)到平衡后,只改變反應(yīng)的一個(gè)條件,測(cè)得容器中物質(zhì)的濃度、反應(yīng)速率隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.反應(yīng)方程式中的x=1
B.該反應(yīng)為放熱反應(yīng)
C.30 min時(shí)改變的條件是加入催化劑
D.前30 min內(nèi)A的反應(yīng)速率為0.05 mol/(L•min)

分析 由圖象可知,30min時(shí)只有反應(yīng)速率降低了,反應(yīng)物與生成物的濃度瞬時(shí)降低,反應(yīng)仍處于平衡狀態(tài),故不能是溫度變化,而是降低了壓強(qiáng),
由開(kāi)始到達(dá)到平衡,A、B的濃度減少的量相同,由此可知X=1,則增大壓強(qiáng)平衡不移動(dòng),40min時(shí),正逆反應(yīng)速率都增大,且逆反應(yīng)速率大于正反應(yīng)速率,平衡向逆向進(jìn)行,應(yīng)是升高溫度,則正反應(yīng)為放熱反應(yīng),以此解答該題.

解答 解:A.由圖象可知,30min時(shí)只有反應(yīng)速率降低了,反應(yīng)物與生成物的濃度瞬時(shí)降低,反應(yīng)仍處于平衡狀態(tài),故不能是溫度變化,而是降低了壓強(qiáng),因正逆反應(yīng)速率相等,則1+x=2,x=1,故A正確;
B.40min時(shí),正逆反應(yīng)速率都增大,且逆反應(yīng)速率大于正反應(yīng)速率,平衡向逆向進(jìn)行,應(yīng)是升高溫度,則正反應(yīng)為放熱反應(yīng),故B正確;
C.由A可知,30 min時(shí)改變的條件是減小壓強(qiáng),故C錯(cuò)誤;
D.前30 min內(nèi)A的反應(yīng)速率為v=$\frac{2mol/L-0.75mol/L}{30min}$=0.042mol/(L•min),故D錯(cuò)誤.
故選AB.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡圖象問(wèn)題,側(cè)重于學(xué)生的分析、計(jì)算能力的考查,為高考常見(jiàn)題型,題目難度較大,本題注意根據(jù)圖象濃度的變化以及反應(yīng)速率的變化判斷化學(xué)反應(yīng)狀態(tài)以及影響化學(xué)反應(yīng)速率的條件,本題易錯(cuò),答題時(shí)注意思考.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.某溶液中可能含有H+、NH4+、Mg2+、Al3+、Fe3+、CO32-、SO42-、NO3-中的幾種.往溶液滴加NaOH溶液,產(chǎn)生白色沉淀,且產(chǎn)生的沉淀量與加入NaOH的物質(zhì)的量之間的關(guān)系如圖所示.則下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.溶液中的陽(yáng)離子只有H+、NH4+、Mg2+、Al3+
B.溶液中n(NH4+)=0.2mol
C.溶液中一定不含CO32-,可能含有SO42-和NO3-
D.n(H+):n(Al3+):n(Mg2+)=1:1:1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

18.下列關(guān)于飽和食鹽水的用途及裝置設(shè)計(jì)正確的是( 。
A.
a-模擬工業(yè)制純堿
B.
b-制乙酸乙酯實(shí)驗(yàn)中接受產(chǎn)物
C.
c-除去氯氣中的氯化氫
D.
d-實(shí)驗(yàn)室制乙炔

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

15.有關(guān)濃硫酸的性質(zhì)或作用,敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.濃硫酸的脫水性是化學(xué)性質(zhì)
B.使鐵、鋁鈍化表現(xiàn)了強(qiáng)氧化性
C.制備乙酸乙酯的反應(yīng)中起催化脫水作用
D.與氯化鈉固體共熱制氯化氫氣體時(shí),表現(xiàn)強(qiáng)酸性

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.利用下列實(shí)驗(yàn)裝置能完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是( 。
A.
裝置可干燥、收集并吸收多余的NH3
B.
裝置除去CO2中含有的少量HCl
C.
裝置可以制備大量的乙炔氣體
D.
裝置不添加任何儀器即可檢查氣密性

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.CuSO4?5H2O是銅的重要化合物,有著廣泛的應(yīng)用.
(一)CuSO4•5H2O制取

完成下列填空:
(1)向含銅粉的稀硫酸中滴加少量濃硝酸(可加熱),銅粉溶解時(shí)可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:無(wú)色氣體變?yōu)榧t棕色氣體,溶液呈藍(lán)色.
(2)根據(jù)反應(yīng)原理,硝酸與硫酸的理論配比(物質(zhì)的量之比)為2:3.
(3)步驟Ⅰ蒸發(fā)濃縮;
步驟Ⅱ冷卻結(jié)晶.
(二)膽礬中CuSO4•5H2O含量的測(cè)定
已知:CuSO4+2NaOH→Cu(OH)2↓+Na2SO4
(4)實(shí)驗(yàn)方案如下,并將步驟④補(bǔ)全:
①將12.500g膽礬樣品溶解,配成100mL溶液,取25mL于燒杯中;
②向溶液中加入100mL0.2500mol/L氫氧化鈉溶液使Cu2+完全沉淀(不考慮其它副反應(yīng));
③過(guò)濾,多余的氫氧化鈉溶液用0.5000mol/L鹽酸滴定至終點(diǎn),耗用10.00mL鹽酸;
④做平行實(shí)驗(yàn)1~2次
⑤數(shù)據(jù)處理.
(5)在滴定中,眼睛應(yīng)注視錐形瓶中溶液顏色變化;滴定終點(diǎn)時(shí),準(zhǔn)確讀數(shù)應(yīng)該是滴定管上藍(lán)線(xiàn)粗細(xì)交接點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的刻度.
(6)就方案中數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,則樣品CuSO4•5H2O中質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.8.步驟③中沉淀未洗滌,導(dǎo)致結(jié)果偏大(填偏大、偏小、無(wú)影響).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.能用啟普發(fā)生器制取的氣體是( 。
A.氫氣B.氨氣C.氧氣D.乙炔

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.氮化硅(Si3N4)是一種重要的陶瓷材料,可用石英與焦炭在1400~1450℃的氮?dú)鈿夥障潞铣桑?SiO2(s)+6C(s)+2N2(g)高$\stackrel{高溫}{?}$Si3N4(s)+6CO(g)-Q(Q>0),在反應(yīng)條件下,向10L密閉容器中加入反應(yīng)物,10min后達(dá)到平衡.
完成下列填空:
(1)上述反應(yīng)所涉及的元素,原子半徑由大到小的順序是Si>C>N>O.
其中一種元素的原子核外s電子數(shù)與p電子數(shù)相等,寫(xiě)出它的最外層電子排布的軌道表示式
比較碳、硅兩種元素的非金屬性強(qiáng)弱,可以通過(guò)比較CH4與SiH4的穩(wěn)定性或H2CO3與H2SiO3的酸性(填:化合物性質(zhì)的差異)來(lái)判斷.
(2)上述反應(yīng)混合物中的極性分子是CO,寫(xiě)出非極性分子的電子式
從晶體類(lèi)型的角度分析用氮化硅制造發(fā)動(dòng)機(jī)中耐熱部件的原因是氮化硅是原子晶體、熔點(diǎn)高.
(3)下列措施可以提高二氧化硅轉(zhuǎn)化率的是bc(選填編號(hào)).
a.增加二氧化硅用量b.升高反應(yīng)溫度
c.增大氣體壓強(qiáng)    d.向反應(yīng)容器中多充入氮?dú)?br />(4)下列描述中能說(shuō)明反應(yīng)已達(dá)平衡的是cd(選填編號(hào)).
a.c(CO)=3c(N2)        b.v (CO)=3v(N2
c.$\frac{[c(CO)]^{6}}{[c({N}_{2})]^{2}}$保持不變d.氣體的壓強(qiáng)保持不變
(5)測(cè)得平衡時(shí)固體質(zhì)量減少了11.2g,則用氮?dú)獗硎镜钠骄磻?yīng)速率為0.002mol/(L.min).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.化學(xué)與生活密切相聯(lián),下列應(yīng)用中利用了物質(zhì)的氧化性的是( 。
A.SO2漂白紙漿B.純堿清洗油污
C.Na2S除污水中的Cu2+D.漂白粉漂白織物

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