分析 (1)依據(jù)m=CVM計(jì)算需要?dú)溲趸c的質(zhì)量,用托盤天平稱量具有腐蝕性藥品應(yīng)放在小燒杯中稱量;
(2)(3)根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液步驟選擇需要儀器;
(4)根據(jù)容量瓶的正確使用方法判斷各選項(xiàng)中容量瓶的使用方法正誤;
(5)分析操作對(duì)溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液體積的影響,依據(jù)C=$\frac{n}{V}$進(jìn)行誤差分析.
解答 解:(1)用固體燒堿配制500ml 0.1mol/L的NaOH溶液,需要?dú)溲趸c的質(zhì)量m=0.1mol/L×0.5L×40g/mol=2.0g;
氫氧化鈉為腐蝕性藥品,應(yīng)放在小燒杯中稱量;
故答案為:2.0;燒杯;
(2)(3)配制500mL 0.1mol/L的NaOH溶液的步驟為:計(jì)算→稱量→溶解、冷卻→移液→定容→搖勻→裝瓶→貼簽,一般用天平稱量(用到藥匙)稱量,在燒杯中溶解,冷卻后轉(zhuǎn)移到500mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,轉(zhuǎn)移完畢,用少量蒸餾水洗滌燒杯及玻璃棒2~3次并將洗滌液全部轉(zhuǎn)移到容量瓶中,再加適量蒸餾水,當(dāng)加水至液面距離刻度線1~2cm時(shí),改用膠頭滴管滴加,使溶液的凹液面的最低點(diǎn)與刻線相平,塞好瓶塞,反復(fù)上下顛倒搖勻,所以需要的儀器為:燒杯、500mL容量瓶、天平、藥匙、膠頭滴管、玻璃棒,
用不到的儀器為:錐形瓶;還需要的儀器為:托盤天平 藥匙;
故答案為:(2)D;(3)托盤天平 藥匙;
(4)A、容量瓶有瓶塞,所以使用容量瓶前檢查是否漏水,故A正確;
B、容量瓶用蒸餾水洗凈后,不能用NaOH溶液洗滌,否則影響配制結(jié)果,故B錯(cuò)誤;
C、溶解氫氧化鈉時(shí),加入的蒸餾水不能太多,因?yàn)檫需要洗滌燒杯和玻璃棒,洗滌液必須轉(zhuǎn)移到容量瓶中,故C錯(cuò)誤;
D、搖勻配制的溶液方法為:蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,用另一只手指托住瓶底,把容量瓶倒轉(zhuǎn)和搖動(dòng)多次,故D正確;
故選BC;
(5)①容量瓶事先用蒸餾水洗滌,沒有干燥就進(jìn)行實(shí)驗(yàn),對(duì)溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液體積都不產(chǎn)生影響,溶液濃度不受影響,故不選;
②用玻璃棒攪拌溶解溶質(zhì)時(shí),用力過猛,一部分液體濺出燒杯,導(dǎo)致溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,溶液濃度偏低,故不選;
③轉(zhuǎn)移完畢后,沒有洗滌操作直接加水定容,導(dǎo)致溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,溶液濃度偏低,故不選;
④定容時(shí)俯視觀察液面,導(dǎo)致溶液體積偏小,溶液濃度偏高,故選;
⑤定容后對(duì)容量瓶?jī)?nèi)的溶液上下顛倒搖勻,發(fā)現(xiàn)凹液面低于刻度線,再加水至刻度線,導(dǎo)致溶液體積偏大,溶液濃偏低,故不選;
⑥配制時(shí),溶解后未經(jīng)冷卻將較濃的溶液轉(zhuǎn)移入容量瓶,冷卻后溶液,液面下降,溶液濃度偏高,故選;
⑦定容時(shí)加水不小心超過刻度線,立即用膠頭滴管將多余液體吸出,導(dǎo)致溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,溶液濃度偏低,故不選;
故選:④⑥.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的方法,掌握配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的步驟及誤差分析的方法與技巧即可解答,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
化學(xué)鍵 | C-C | C-H | H-H | C-O | C≡O(shè) | H-O |
鍵能(kJ•mol-1) | 348 | 413 | 436 | 358 | 1072 | 463 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 目前加碘食鹽主要添加的是KIO3 | |
B. | 鹽鹵可用于制豆腐 | |
C. | 明礬可用于水的殺菌,消毒 | |
D. | 在空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中SO2含量屬于空氣污染指數(shù) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | v(A)=3.0mol•L-1•min-1 | B. | v(B)=0.280 mol•L-1•s-1 | ||
C. | v(C)=4.8mol•L-1•min-1 | D. | v(D)=0.20mol•L-1•s-1 |
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