A. | 利用農(nóng)作物秸稈制取乙醇 | |
B. | 回收地溝油,制備生物柴油 | |
C. | 焚燒廢舊塑料,防止白色污染 | |
D. | 開發(fā)利用各種新能源,減少對化石燃料的依賴 |
分析 A.農(nóng)作物秸稈主要成分是纖維素屬于多糖,多糖水解可以得到單糖;
B.回收地溝油,制備生物柴油,提高資源利用效益;
C.白色污染就是一次性難降解的塑料包,灼燒后會導(dǎo)致大氣污染;
D.化石燃料的燃燒,增大空氣中PM2.5的含量.
解答 解:A.農(nóng)作物秸稈主要成分是纖維素,纖維素水解可以得到葡萄糖,葡萄糖發(fā)酵可以制乙醇,提高資源利用效益,故A正確;
B.回收地溝油,制備生物柴油,有利于節(jié)約資源,提高資源利用效益,故B正確;
C.焚燒廢舊塑料,會導(dǎo)致大氣污染,故C錯誤;
D.開發(fā)利用各種新能源,減少對化石燃料的依賴,可以降低空氣中PM2.5的含量,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式-提高資源利用效益,故D正確,
故選C.
點評 本題涉及到社會可持續(xù)性發(fā)展,是當前熱門話題,通過化學(xué)知識使資源回收和合理利用,是高考的熱點,平時應(yīng)注意積累相關(guān)的化學(xué)常識,本題難度不大,根據(jù)生活常識可以判斷解答.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該分子是極性分子 | B. | 每個碳原子均為sp2雜化 | ||
C. | 分子中有極性鍵和非極性鍵 | D. | 分子中共有4個碳碳鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 高溫煅燒石灰石的反應(yīng)中,反應(yīng)物總能量高于生成物總能量 | |
B. | 中和反應(yīng)中,反應(yīng)物總能量高于生成物總能量 | |
C. | 鋁粉和鹽酸反應(yīng)時,溶液溫度通常會上升 | |
D. | 氫氧化鋇晶體和氯化銨晶體的反應(yīng)是吸熱反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 為使海水中的MgSO4轉(zhuǎn)化成Mg(OH)2,試劑①可選擇石灰乳 | |
B. | 加入試劑①后,分離得到Mg(OH)2沉淀的方法是過濾 | |
C. | 加入試劑②反應(yīng)的離子方程式為:OH-+H+=H2O | |
D. | 通過電解熔融的無水MgCl2得到48gMg,共轉(zhuǎn)移4mol電子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用圖1裝置制取少量乙酸乙酯 | B. | 用圖2裝置分離苯和溴苯 | ||
C. | 用圖3裝置制取并收集乙炔氣體 | D. | 用圖4裝置測定中和熱 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 向0.10mol•L-1NaHSO3溶液中通入NH3至溶液pH=7(通入氣體對溶液體積的影響可忽略):c(Na+)>c(SO32-)>c(NH4+) | |
B. | 0.1mol/L醋酸鈉溶液20mL與0.1mol•L-1鹽酸10mL混合后的溶液中:c(CH3COO-)>c(Cl-)>c(H+)>c(CH3COOH) | |
C. | 已知Kw(HF)>Kw(CH3COOH),pH相等的NaF與CH3COOK兩溶液中:c(Na+)-c(F-)>c(K+)-c(CH3COO-) | |
D. | 0.1mol•L-1醋酸溶液和0.2mol•L-1醋酸鈉溶液等體積混合后的溶液中:3c(H+)+2c(CH3COOH)=c(CH3COO-)+3c(OH-) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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