5．除去括號(hào)中的雜質(zhì)，填上適宜的試劑和提純方法．
①甲烷（乙烯）溴水、洗氣法．
②乙醇（水）生石灰、蒸餾．
③乙醇（乙酸）燒堿、蒸餾．

分析 ①乙烯與溴水反應(yīng)，而甲烷不能；
②CaO與水反應(yīng)后，增大與乙醇的沸點(diǎn)差異；
③乙酸與NaOH反應(yīng)后，增大與乙醇的沸點(diǎn)差異．

解答 解：①乙烯與溴水反應(yīng)，而甲烷不能，則選擇試劑為溴水，分離方法為洗氣，故答案為：溴水；洗氣法；
②CaO與水反應(yīng)后，增大與乙醇的沸點(diǎn)差異，則選擇試劑為生石灰，分離方法為蒸餾，故答案為：生石灰；蒸餾；
③乙酸與NaOH反應(yīng)后，增大與乙醇的沸點(diǎn)差異，則選擇試劑為燒堿，分離方法為蒸餾，故答案為：燒堿；蒸餾．

點(diǎn)評(píng) 本題考查混合物分離提純，為高頻考點(diǎn)，把握物質(zhì)的性質(zhì)、性質(zhì)差異及分離方法的選擇為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾�，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．分類(lèi)方法在化學(xué)學(xué)科的發(fā)展中起到了非常重要的作用．下列分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)合理的是（　�。�
①根據(jù)碳酸鈉溶于水呈堿性，碳酸鈉既屬于鹽，又屬于堿．
②根據(jù)反應(yīng)前后是否有化合價(jià)變化將化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng)
③根據(jù)分散系是否具有丁達(dá)爾現(xiàn)象將分散系分為溶液、膠體和懸濁液
④根據(jù)物質(zhì)沸點(diǎn)的不同利用蒸餾的方法分離混合物．
A．①③B．③④C．①④D．②④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)乙醇、乙酸的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．乙醇和乙酸都可以發(fā)生酯化反應(yīng)
B．乙醇和乙酸都可以與鈉反應(yīng)生成氫氣
C．乙醇和乙酸都能發(fā)生氧化反應(yīng)
D．乙醇和乙酸都含有羥基，二者是同分異構(gòu)體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．若在相同溫度壓強(qiáng)下，對(duì)于氨氣（NH3）和硫化氫（H2S）氣體：
（1）等質(zhì)量的氨和硫化氫氣體的體積比為2：1；
（2）等體積的氨氣和硫化氫氣體的質(zhì)量比為1：2；
（3）若二者氫原子數(shù)相等，則它們的體積比為2：3
（4）硫化氫的密度是氨氣的2倍．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．糖類(lèi)、油脂、蛋白質(zhì)都是人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
①蛋白質(zhì)被攝入人體后，在酶的作用下水解為氨基酸（填名稱(chēng)）．
②綜合利用“地溝油”的一種方法是將它水解以獲取高級(jí)脂肪酸和甘油（填名稱(chēng)）．
③葡萄糖在人體內(nèi)被氧化，最終生成CO2和H2O（填化學(xué)式），同時(shí)釋放出能量．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．氯是一種海水富集元素．
已知：MnO2+4HCl（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O，下圖是一套利用此原理制取并驗(yàn)證氯氣部分化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置：

回答下列問(wèn)題：
（1）裝置I中，儀器a的名稱(chēng)叫分液漏斗．
（2）當(dāng)Cl2氣流通過(guò)一段時(shí)間后，裝置Ⅱ中溶液的pH值＜7（填“＞”“＜”或“=”）
（3）當(dāng)Cl2氣流持續(xù)通過(guò)時(shí)，裝置Ⅳ中干燥的有色布條能否褪色？（填“能”或“不能”）能．裝置Ⅲ中的現(xiàn)象是溶液變藍(lán)
（4）裝置V中發(fā)生反應(yīng)的方程式是Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O．
（5）請(qǐng)用雙線(xiàn)橋標(biāo)出制取Cl2 MnO2+4HCl（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O 反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目，在該反應(yīng)中，當(dāng)有0.1mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移時(shí)，生成標(biāo)準(zhǔn)狀況氯氣的體積為1.12L．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．向1L下列溶液中加入0.5mol NaOH固體，溶液的導(dǎo)電能力基本沒(méi)有變化的是（　�。�
A．0.5 mol•L-1鹽酸B．0.5 mol•L-1 KOH溶液
C．0.5 mol•L-1醋酸D．0.5 mol•L-1Na2SO4

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．設(shè)NA代表阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．1L 1mol•L-1的CH3COOH溶液中含有NA個(gè)氫離子
B．物質(zhì)的量濃度為0.5 mol•L-1的MgCl2溶液中，含有Cl-個(gè)數(shù)為NA
C．5.6 g鐵與足量鹽酸反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.3NA
D．1g O2和1g O3中所含有的電子數(shù)均為0.5NA

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．3，5-二甲氧基苯酚是重要的有機(jī)合成中間體，可用于天然物質(zhì)白檸檬素的合成．一種以間苯三酚為原料的合成反應(yīng)如下：

甲醇、乙醚和3，5-二甲氧基苯酚的部分物理性質(zhì)見(jiàn)表：
物質(zhì)沸點(diǎn)/℃熔點(diǎn)/℃密度（20℃）/g•cm-3溶解性
甲醇64.7/0.7915易溶于水
乙醚34.5/0.7138微溶于水
3，5-二甲氧基苯酚/33～36/易溶于甲醇、乙醚，微溶于水
（1）反應(yīng)結(jié)束后，先分離出甲醇，再加入乙醚進(jìn)行萃�。�
①分離出甲醇的操作是的蒸餾．
②萃取用到的分液漏斗使用前需檢驗(yàn)漏并洗凈，分液時(shí)有機(jī)層在分液漏斗的上填（“上”或“下”）層．
（2）分離得到的有機(jī)層依次用飽和NaHCO3溶液、飽和食鹽水、少量蒸餾水進(jìn)行洗滌．用飽和NaHCO3溶液洗滌的目的是①除去HCl；用飽和食鹽水洗滌的目的是②除去少量NaHCO3且減少產(chǎn)物損失．
（3）洗滌完成后，通過(guò)以下操作分離、提純產(chǎn)物，正確的操作順序是dcab（填字母）．
a．蒸餾除去乙醚 b．重結(jié)晶  c．過(guò)濾除去干燥劑  d．加入無(wú)水CaCl2干燥
（4）反應(yīng)可能出現(xiàn)的副產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為．

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