分析 海帶經(jīng)灼燒得到海帶灰,將懸濁液分離為殘?jiān)秃怆x子溶液應(yīng)選擇過(guò)濾的方法.含碘離子溶液通入適量Cl2是為了將碘離子氧化成單質(zhì)碘,離子方程式為2I?+Cl2=I2+2Cl-;利用碘易溶于有機(jī)溶劑的性質(zhì)來(lái)進(jìn)行提取,最后用蒸餾的方法分離碘和有機(jī)物,以此解答該題.
解答 解:海帶經(jīng)灼燒得到海帶灰,將懸濁液分離為殘?jiān)秃怆x子溶液應(yīng)選擇過(guò)濾的方法.含碘離子溶液通入適量Cl2是為了將碘離子氧化成單質(zhì)碘,離子方程式為2I?+Cl2=I2+2Cl-;利用碘易溶于有機(jī)溶劑的性質(zhì)來(lái)進(jìn)行提取,最后用蒸餾的方法分離碘和有機(jī)物,
(1)灼燒海帶需要加熱裝置,所以步驟①灼燒海帶時(shí),需要用到三腳架,坩堝,泥三角外以及酒精燈,故答案為:B;
(2)步驟③是分離固體和液體,則實(shí)驗(yàn)操作為過(guò)濾,步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯,
步驟⑤是提取碘水中的碘,因碘易溶于苯等有機(jī)溶劑,可用萃取分液的方法分離,
故答案為:過(guò)濾;萃取分液;
(3)碘離子在酸性條件下可被MnO2氧化生成單質(zhì)碘:離子方程式為:2I-+MnO2+4H+=Mn2++I2+2H2O,故答案為:2I-+MnO2+4H+=Mn2++I2+2H2O.
點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的分離、提純以及制備實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,題目難度中等,注意基本實(shí)驗(yàn)操作的要點(diǎn)和注意事項(xiàng).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②、③或④ | B. | ②、③或⑤ | C. | ①、③或⑤ | D. | ①、③或④ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氯酸鉀受熱分解制氧氣 | B. | 鋁熱反應(yīng) | ||
C. | 鈉和水反應(yīng) | D. | 實(shí)驗(yàn)室制備氫氣 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向1L濃度均為0.1mol/L的Ba(OH)2、NaAlO2混合溶液中逐滴加入0.1mol/l是H2SO4溶液 | |
B. | 向含0.1mol/L的AlCl3和0.3mol/LNH4Cl的1L混合溶液中逐滴加入0.1mol/l是NaOH溶液 | |
C. | 向燒堿溶液中逐滴加入明礬溶液 | |
D. | 向Ba(OH)2溶液中逐漸通入二氧化碳?xì)怏w |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | N2和H2催化加熱制取氨氣 | B. | 加熱NH4Cl制取氨氣 | ||
C. | 將濃氨水向氧化鈣固體上滴加 | D. | 將NH4Cl溶液和NaOH溶液混合 |
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