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下列氣體中,可用固體NaOH干燥的是( 。
A.CO2B.Cl2C.HClD.NH3
A.CO2可與NaOH反應生成Na2CO3,不能用氫氧化鈉干燥,故A錯誤;
B.Cl2可與NaOH反應生成NaCl和NaClO,不能用氫氧化鈉干燥,故B錯誤;
C.HCl可與NaOH反應生成NaCl,不能用氫氧化鈉干燥,故C錯誤;
D.NH3與氫氧化鈉不反應,可用氫氧化鈉干燥,故D正確.
故選D.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題

當我們輕輕擰開水龍頭的時候,潔凈的自來水“嘩嘩”流出時;你可曾想過自來水是怎樣來的如圖是中山市自來水公司生產工藝流程圖:

請回答下列問題:
(1)抽水泵站將源水抽起,加氯系統(tǒng)加氯,目的是______;
(2)常用______作凈水劑;
(3)右圖為過濾池,在實驗室要完成過濾,需要的玻璃儀器有______、______、______.

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

能使干燥的紅色布條褪色的是( 。
A.液氯B.新制氯水C.CaCl2溶液D.鹽酸

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列關于新制氯水和久置氯水的說法中,不正確的是(  )
A.新制氯水呈黃綠色,久置氯水無色
B.新制的氯水中無氯離子,久置的氯水中含有氯離子
C.新制氯水漂白能力強,久置的氯水幾乎無漂白作用
D.新制的氯水含有粒子種類多,久置氯水含有粒子種類少

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列關于新制氯水的敘述中不正確的是( 。
A.新制氯水中含有的分子包括Cl2、H2O,含有的離子包括H+、Cl-、ClO-
B.新制氯水在光照下分解釋放出無色氣體
C.新制氯水放置數天后漂白能力變弱
D.新制氯水滴在藍色石蕊試紙上先變紅后褪色

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

除去氯氣中的水蒸氣,應選擇的干燥劑是( 。
A.濃硫酸B.堿石灰C.固體燒堿D.氧化鈣

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

某同學利用下圖裝置,研究氯氣的性質.請據圖回答:
(1)該同學制取氯氣的反應原理是:______(寫離子方程式).
(2)實驗過程中①處觀察到的現(xiàn)象是______;②處現(xiàn)象說明氯氣具有的性質是______,③處發(fā)生反應的離子方程式為______.
(3)該實驗操作的不足之處是______.工業(yè)上將氯氣通入消石灰【Ca(OH)2】中,反應所得主要物質可制得______,它是常用的消毒劑.在某溫度下,將Cl2通入NaOH溶液中,反應得到含有NaClO與NaClO3物質的量之比為1:1的混合液,此反應的化學方程式是______.

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列說法錯誤的是(  )
A.鈉和鐵一樣,都能在氯氣中燃燒生成金屬氯化物
B.液氯是氯氣的水溶液,它能使干燥的有色布條褪色
C.氯氣跟變價金屬反應生成高價金屬氯化物
D.氯水具有殺菌、漂白作用是因為氯水中含有強氧化性的次氯酸

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(本題16分)Ⅰ。某實驗小組同學為了探究銅與濃硫酸的反應,進行了如下系列實驗。
【實驗1】銅與濃硫酸反應,實驗裝置如圖所示。

實驗步驟:
①先連接好裝置,檢驗氣密性,加入試劑;
②加熱A試管直到B中品紅褪色,熄滅酒精燈;
③將Cu絲上提離開液面。
(1)裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為                                      。
(2)熄滅酒精燈后,因為有導管D的存在,B中的液體不會倒吸,其原因是          。
(3)拆除裝置前,不需打開膠塞,就可使裝置中殘留氣體完全被吸收,應當采取的操作是                                      。
Ⅱ。飽和的NaHSO3溶液可以與醛發(fā)生加成反應,生成水溶性的α-羥基磺酸鈉。發(fā)生的反應為:
R-CHO + NaHSO3R-CH(OH)SO3Na
反應是可逆的,在通常條件下有70%--90%向正反應方向轉化。
(4)利用Ⅰ中裝置制取少量NaHSO3溶液,應采取措施,將裝置進行部分改變。這種措施是:_____________________________________________________________________;確認有NaHSO3生成的現(xiàn)象是:_______________________________________.
(5)若溴苯中混有雜質乙醛,欲將此雜質除去,可采用的試劑是:__________,其分離的方法是:_____________________.
(6)若在CH3-CH(OH)SO3Na 水溶液中加入足量鹽酸,有機物轉化為:___________,將該轉化產物分離出來的方法常用__________________.

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