Question

某學(xué)生用0.1mol/L的KOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定未知濃度鹽酸，其操作可分解為如下幾步：A．移取20mL待測鹽酸溶液注入潔凈的錐形瓶，并加入2~3滴酚酞
B．用標(biāo)準(zhǔn)溶液潤洗滴定管2~3次
C．把盛有標(biāo)準(zhǔn)溶液的堿式滴定管固定好，調(diào)節(jié)滴定管尖嘴使之充滿溶液
D．取標(biāo)準(zhǔn)KOH溶液注入堿式滴定管至刻度0以上2~3cm
E．調(diào)節(jié)液面至0或0以下刻度，記下讀數(shù)
F．把錐形瓶放在滴定管的下面，用標(biāo)準(zhǔn)KOH溶液滴定至終點(diǎn)并記下滴定管液面的刻度。   就此實(shí)驗(yàn)完成填空：
(1)正確操作步驟的順序是(用序號字母填寫)_____                  _______。
（2）判斷到達(dá)滴定終點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：_________                 ________。
（3）操作步驟B的意義：                                           。
（4）下面a~e是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的幾種定量儀器：a 量筒；b 容量瓶；c 滴定管；d 托盤天平；e 溫度計(jì)
①．其中標(biāo)示出儀器使用溫度的是________________(填寫編號)；
②．由于錯誤操作，使得到的數(shù)據(jù)比正確數(shù)據(jù)偏小的是_____________(填寫編號)；
A．用量筒量取一定量液體時，俯視液面讀數(shù)
B．中和滴定達(dá)終點(diǎn)時俯視滴定管內(nèi)液面度數(shù)
C．使用容量瓶配制溶液時，俯視液面定容后所得溶液的濃度
D．用待測溶液潤洗錐形瓶

Answer 1

（1）ＢＤＣＥＡＦ；　（2）溶液由無色變?yōu)榉奂t色，且半分鐘內(nèi)不褪
（3）防止標(biāo)準(zhǔn)液濃度變稀  （4）A,B,C       A,B

解析試題分析：（1）根據(jù)酸堿中和滴定原理以及實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)可知，正確的操作步驟順序是ＢＤＣＥＡＦ。
（2）堿液使酚酞顯紅色，酸使酚酞顯無色，則判斷到達(dá)滴定終點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是溶液由無色變?yōu)榉奂t色，且半分鐘內(nèi)不褪。
（3）標(biāo)準(zhǔn)液潤洗滴定管的目的是防止標(biāo)準(zhǔn)液濃度變稀，造成試驗(yàn)誤差。
（4）①其中標(biāo)示出儀器使用溫度的是量筒、量瓶、滴定管，答案選abc。
②用量筒量取一定量液體時，俯視液面讀數(shù)，則讀數(shù)偏小；中和滴定達(dá)終點(diǎn)時俯視滴定管內(nèi)液面度數(shù)，則讀數(shù)偏��；使用容量瓶配制溶液時，俯視液面定容后所得溶液的濃度，則容量瓶中溶液的體積偏小，濃度偏高；用待測溶液潤洗錐形瓶，則消耗標(biāo)準(zhǔn)液的體積增加，濃度偏高，答案選AB。
考點(diǎn)：考查酸堿中和滴定實(shí)驗(yàn)的基本操作以及誤差分析
點(diǎn)評：該題是基礎(chǔ)性試題的考查，側(cè)重對學(xué)生基本實(shí)驗(yàn)操作能力的培養(yǎng)。有利于培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力，有利于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。該題主要是以常見儀器的選用、實(shí)驗(yàn)基本操作為中心，通過是什么、為什么和怎樣做重點(diǎn)考查實(shí)驗(yàn)基本操作的規(guī)范性和準(zhǔn)確及靈活運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。