從海帶中提取碘的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，涉及到下列操作，其中正確的是（  ）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列措施可行且對(duì)應(yīng)反應(yīng)方程式正確的是

A．實(shí)驗(yàn)室用溴水和苯在催化劑作用下制溴苯：
B．工業(yè)上用H2冶煉金屬鈉：Na2O＋H2△2Na＋H2O
C．向溴乙烷中滴加AgNO3檢驗(yàn)其中的溴原子：Ag++Br—＝AgBr↓
D．用氫氟酸雕刻玻璃：SiO2＋4HF＝SiF4↑＋2H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，裝置正確且能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />

A．用圖a所示裝置干燥SO2氣體
B．用圖b所示裝置蒸發(fā)CH3COONa溶液得醋酸鈉晶體
C．用圖c所示裝置分離有機(jī)層與水層，水層從分液漏斗下口放出
D．用圖d所示裝置測(cè)量氯氣的體積

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

鑒別乙醇、乙酸、乙酸乙酯、葡萄糖四種無(wú)色溶液，可用的試劑是

A．石蕊溶液B．酸性KMnO4 C．溴水D．新制Cu(OH)2懸濁液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中可用來(lái)分離或提純物質(zhì)的方法很多，如蒸餾、過(guò)濾、結(jié)晶、滲析、鹽析等，分離或提純下列各組混合物所選用方法最合適的是(　　)

A．FeCl3溶液得到FeCl3固體——加熱蒸干
B．除去Cu粉中混有的CuO——加入稀硝酸溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥
C．分離NaNO3和BaSO4的混合物——溶解、過(guò)濾
D．除去NaOH溶液中混有的少量Na2SO4——加入BaCl2溶液、過(guò)濾

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作與預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蛩脤?shí)驗(yàn)結(jié)論一致的是（  ）

選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象
預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蚪Y(jié)論
A
用潔凈的鉑絲蘸取某食鹽試樣，在酒精燈火焰上灼燒，火焰顯黃色
說(shuō)明該食鹽不是加碘鹽
B
銀氨溶液中滴入少量組成為C2H4O2的液態(tài)有機(jī)物，水浴微熱，有銀鏡出現(xiàn)
可確定該有機(jī)物一定是甲酸甲酯
C
向兩支盛有KI3的溶液的試管中，分別滴加淀粉溶液和AgNO3溶液，前者溶液變藍(lán)，后者有黃色沉淀
KI3溶液中存在平衡：I??I2
＋I(xiàn)－
D
室溫下向CuCl2和少量FeCl3的混合溶液中，加入銅屑，充分?jǐn)嚢�，過(guò)濾，得藍(lán)綠色溶液
除去雜質(zhì)FeCl3得純凈CuCl2
溶液
 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

用下圖所示裝置(必要時(shí)可加熱試管),不能完成的實(shí)驗(yàn)是

A．試管中盛酚酞溶液,驗(yàn)證氨氣的水溶液呈堿性
B．試管中盛酸性高錳酸鉀溶液,探究SO2的還原性
C．試管中盛稀氫氧化鈉溶液,驗(yàn)證CO2與NaOH反應(yīng)的產(chǎn)物
D．試管中盛淀粉KI溶液,驗(yàn)證氯氣的氧化性

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

向四支試管中分別加入少量不同的無(wú)色溶液進(jìn)行如下操作，結(jié)論正確的是

 
操作
現(xiàn)象
結(jié)論
A
滴加BaCl2溶液
生成白色沉淀
原溶液中有
B
滴加氯水和CCl4，振蕩、靜置
下層溶液顯紫色
原溶液中有I－
C
用潔凈鉑絲蘸取溶液進(jìn)行焰色反應(yīng)
火焰呈黃色
原溶液中有Na＋、無(wú)K＋
D
滴加稀NaOH溶液，將濕潤(rùn)紅色石蕊試紙置于試管口
試紙不變藍(lán)
原溶液中無(wú)
 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

海藻中含有豐富的、以離子形式存在的碘元素。下圖是實(shí)驗(yàn)室從海藻里提取碘的流程中的一部分，下列判斷正確的是：

A．步驟①③的操作分別是過(guò)濾、萃取
B．可用淀粉溶液檢驗(yàn)步驟②的反應(yīng)是否進(jìn)行完全
C．步驟③中加入的有機(jī)溶劑是裂化汽油或乙醇
D．步驟④的操作是過(guò)濾

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