下列說法中正確的是(  )

A.鋅錳干電池是二次電池
B.鋁片、鋅片、導(dǎo)線和高橙組成的水果電池,負(fù)極是鋅片
C.鋰電池的電解質(zhì)可選擇KOH溶液
D.氫氧燃料電池工作時O2為正極,發(fā)生還原反應(yīng)。

D

解析試題分析:A、鋅錳干電池是一次電池,錯誤;B、鋁比鋅活潑,鋁片、鋅片、導(dǎo)線和高橙組成的水果電池負(fù)極是鋁片,錯誤;C、鋰為活潑金屬,與水反應(yīng),鋰電池的電解質(zhì)應(yīng)選非水介質(zhì),錯誤;D、氫氧燃料電池工作時O2為正極,發(fā)生還原反應(yīng),正確。
考點(diǎn):考查原電池原理、化學(xué)電源。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

如圖裝置所示,銅片上發(fā)生的反應(yīng)為

A.Zn2+ + 2eˉ = Zn
B.2H+ + 2eˉ = H2
C.Zn - 2eˉ= Zn2+
D.Cu2+ + 2eˉ = Cu

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下圖所示的裝置中,有關(guān)說法不正確的是                  

A.該裝置實(shí)現(xiàn)化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?
B.該裝置中Cu2+向Zn電極移動
C.該裝置外電路中電子由Zn棒轉(zhuǎn)移到Cu棒
D.該裝置中Zn棒上的電極反應(yīng)為:Zn-2e=Zn2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

某課外活動小組用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(電解液足量)。

下列說法中錯誤的是

A.圈l中,若開始實(shí)驗(yàn)時開關(guān)K與a連接,則B極的電極反應(yīng)式為
B.圖l中,若開始實(shí)驗(yàn)時開關(guān)K與b連接,則一段時間后向電解液中通入適量HCl氣體可恢復(fù)到電解前的濃
C.圖2中,若開始實(shí)驗(yàn)時開關(guān)K與a連接,則電解液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小
D.圖2中,若開始實(shí)驗(yàn)時開關(guān)K與b連接,則A極減少
的質(zhì)量等于B極增加的質(zhì)量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

鋰~碘電池可用來為心臟起搏器提供能源,其電池反應(yīng)可表示為:2Li + I2 2LiI。下列有關(guān)說法錯誤的是

A.放電時化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能B.負(fù)極反應(yīng)為:Li –e→Li+
C.正極反應(yīng)為:I2+2e →2I-D.電子由正極流向負(fù)極

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

浙江大學(xué)的科研小組成功研制出能在“數(shù)分鐘之內(nèi)”將電量充滿的鋰電池,其成本只有傳統(tǒng)鋰電池的一半。他們把鋰錳氧化物(LMO)浸泡在石墨里面,使其變成一個可以導(dǎo)電的密集網(wǎng)絡(luò)的負(fù)極材料(如圖),與電解質(zhì)和正極材料(石墨)構(gòu)成可充電電池。若電解液為LiAlCl4-SOCl2,電池的總反應(yīng)為:4LiCl+S+SO2 4Li+2SOCl2。下列說法正確的是

A.電池的電解液可為LiCl水溶液
B.該電池放電時,負(fù)極發(fā)生還原反應(yīng)
C.充電時陽極反應(yīng)式為:4Cl+S+SO2-4e=2SOCl2
D.放電時電子從負(fù)極經(jīng)外電路流向正極,再從正極經(jīng)
電解質(zhì)流向負(fù)極

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

鎳氫電池比碳鋅或堿性電池有更大的輸出電流,更適合用于高耗電產(chǎn)品。鎳氫電池的總反應(yīng)式是。下列敘述錯誤的是

A.電池充電時,氫元素被還原
B.電池放電時,鎳元素被氧化
C.電池放電時,氫氣在負(fù)極反應(yīng)
D.電池放電時,電池負(fù)極周圍溶液的堿性減弱

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列各組材料中,不能組成原電池的是( )

 
A
B
C
D
兩極材料
鋅片、石墨
銅片、銀片
鋅片、銅片
鐵片、銅片
插入溶液
稀硫酸溶液
硝酸銀溶液
蔗糖溶液
稀鹽酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下圖有關(guān)電化學(xué)的示意圖正確的是

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同步練習(xí)冊答案