如圖所示的裝置中， M為活動性順序位于氫之前的金屬，N為石墨棒，關(guān)于此裝置的下列敘述中，不正確的是

A. N上有氣體放出

B. M為負(fù)極，N為正極

C. 是化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置

D.導(dǎo)線中有電流通過，電流方向是由M到N

 

【答案】

D

【解析】

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

50mL 0.5mol/L鹽酸與50mL 0.55mol/L NaOH溶液在如圖所示的裝置中進行中和反應(yīng)，通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計算中和熱．請回答下列問題：
（1）燒杯間填滿碎紙片的作用是
減少實驗過程中的熱量損失
減少實驗過程中的熱量損失
．
（2）大燒杯上如不蓋硬紙板，求得的中和熱數(shù)值
偏小
偏小
（填“偏大”“偏小”“無影響”）．
（3）經(jīng)測定，該中和反應(yīng)放出的熱量為Q kJ．則其熱化學(xué)方程式為
HCl（aq）+NaOH（aq）=H2O（l）△H=-57.3kJ?mol-1
HCl（aq）+NaOH（aq）=H2O（l）△H=-57.3kJ?mol-1
．
（4）用相同濃度和體積的氨水代替NaOH溶液進行上述實驗，測得的中和熱數(shù)值會
偏小
偏小
（填“偏大”“偏小”“無影響”）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

金屬銅不溶于稀硫酸，可溶于鐵鹽溶液生成銅鹽與亞鐵鹽．現(xiàn)將一定量的銅片加入到100mL稀硫酸和硫酸鐵的混合溶液中，銅片完全溶解（不考慮鹽的水解及溶液體積的變化）．
（1）寫出銅溶解于上述混合溶液的離子方程式
Cu+2Fe3+═Cu2++2Fe2+
Cu+2Fe3+═Cu2++2Fe2+
．
（2）若銅完全溶解時，溶液中的Fe3+、Cu2+、H+三種離子的物質(zhì)的量濃度相等，且測得溶液的pH=1，則溶解銅的質(zhì)量是
0.64
0.64
g，溶液中的c（SO
 
2-
4
）=
0.3
0.3
mol/L．
（3）若欲在如圖所示的裝置中發(fā)生（1）中的反應(yīng)，則X極是
負(fù)極
負(fù)極
（正、負(fù)極），電極反應(yīng)式
Cu-2e-═Cu2+
Cu-2e-═Cu2+
．Y極的材料名稱是
碳（石墨、金、鉑、銀）
碳（石墨、金、鉑、銀）
，電極反應(yīng)式
2Fe3++2e-═2Fe2+
2Fe3++2e-═2Fe2+
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

50mL 0.50mol/L鹽酸與50mL 0.55mol/L NaOH溶液在如圖所示的裝置中進行中和反應(yīng)．通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計算中和熱，回答下列問題：
（1）從實驗裝置上看，圖中尚缺少的一種玻璃用品是
環(huán)形玻璃攪拌棒
環(huán)形玻璃攪拌棒
．
（2）燒杯間填滿碎紙條的作用是
減少實驗過程中的熱量損失
減少實驗過程中的熱量損失
．
（3）大燒杯上如不蓋硬紙板，求得的中和熱數(shù)值將
偏小
偏小
 （填“偏大”“偏小”或“無影響”）．
（4）實驗中改用60mL 0.50mol/L鹽酸跟60mL 0.55mol/L NaOH溶液進行反應(yīng)，與上述實驗相比，所放出的熱量
不相等
不相等
（填“相等”或“不相等”），所求中和熱
相等
相等
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因中和熱是指稀強酸與稀強堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1molH2O放出的熱量，與酸堿的用量無關(guān)；
因中和熱是指稀強酸與稀強堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1molH2O放出的熱量，與酸堿的用量無關(guān)；
．
（5）實驗中改用8.0mL 15mol/L硫酸溶液跟60mL 0.55mol/L NaOH溶液進行反應(yīng)，與上述實驗（4）相比，所求中和熱
不相等
不相等
（填“相等”或“不相等”），簡述理由：
濃硫酸稀釋要放出熱量；
濃硫酸稀釋要放出熱量；
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?西城區(qū)一模）向如圖所示的裝置中緩慢地通入氣體X，若關(guān)閉活塞K，則品紅溶液無變化而澄清石灰水變渾濁；若打開活塞K，則品紅溶液褪色．X和Y可能是（　　）
A B C D
X SO2 NO2 HCl Cl2
Y 飽和NaHCO3溶液 水 Na2SO3溶液 Na2SO3溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

用50mL0.50mol?L-1鹽酸與50mL0.55mol?L-1 NaOH溶液在如圖所示的裝置中進行中和反應(yīng)．通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計算中和熱．回答下列問題：
（1）從實驗裝置上看，圖中尚缺少的一種玻璃儀器的名稱是
環(huán)形玻璃攪拌棒
環(huán)形玻璃攪拌棒
．
（2）燒杯間填滿碎紙條的作用是
減少熱量散失
減少熱量散失
．
（3）大燒杯上如不蓋硬紙板，求得的中和熱數(shù)值
偏小
偏小
（填“偏大、偏小、無影響”）
（4）如果用60mL0.50mol?L-1鹽酸與50mL0.55mol?L-1 NaOH溶液進行反應(yīng)，與上述實驗相比，所放出的熱量
不相等
不相等
（填“相等、不相等”），所求中和熱
相等
相等
（填“相等、不相等”）．

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