常溫下，將等物質(zhì)的量濃度、等體積的燒堿溶液和醋酸溶液混合，充分反應(yīng)后溶液的pH（　�。�
A、小于7B、大于7
C、等于7D、無(wú)法判斷
考點(diǎn)：弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡
專題：電離平衡與溶液的pH專題
分析：等體積等物質(zhì)的量濃度的醋酸和氫氧化鈉溶液混合，恰好生成NaAc，醋酸根離子水解顯堿性．
解答： 解：等體積等物質(zhì)的量濃度的醋酸和氫氧化鈉溶液混合，恰好生成NaAc，由化學(xué)式可知，醋酸根離子水解顯堿性，則CH3COO-+H2O?CH3COOH+OH-，C（OH-）＞C（H+），溶液呈堿性，常溫下，pH＞7，故答案為：B；
點(diǎn)評(píng)：本題考查酸堿混合溶液的定性分析，注意鹽類水解即可解答，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A是一種紅棕色金屬氧化物，B、D是金屬單質(zhì)，J是一種難溶于水的白色化合物，受熱后容易發(fā)生分解．

（1）A的化學(xué)式是
 
；
（2）F在空氣中轉(zhuǎn)化為G的化學(xué)方程式：
 
；
（3）C轉(zhuǎn)化為I的離子方程式：
 
；
（4）D轉(zhuǎn)化為E的離子方程式：
 
；
（5）D在高溫下和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

反應(yīng)A（g）+B（g）?C（g）+D（g）過(guò)程中的能量變化如圖所示，回答下列問(wèn)題．
（1）該反應(yīng)是
 
反應(yīng)（填“吸熱”“放熱”）；
（2）當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)其它條件不變?cè)龃髩簭?qiáng)，A的轉(zhuǎn)化率
 
（填“增大”“減小”“不變”），原因是
 
；
（3）其它條件不變?cè)诜磻?yīng)體系中加入催化劑對(duì)反應(yīng)熱是否有影響？
 
，原因是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

立方烷是新合成的一種烴，其分子呈如圖所示的立方體結(jié)構(gòu)，立方體的每個(gè)頂點(diǎn)上都有一個(gè)碳原子和一個(gè)氫原子．
（1）立方烷的分子式是
 
．
（2）其一氯代物共有
 
種．
（3）其二氯代物共有
 
種．
（4）其六氯代物共有
 
種．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“綠色化學(xué)”提倡化工生產(chǎn)應(yīng)盡可能將反應(yīng)物的原子全部利用，從根本上解決環(huán)境污染問(wèn)題．在下列制備環(huán)氧乙烷的反應(yīng)中，最符合“綠色化學(xué)”思想的是（　�。�
A、
B、CH2=CH2+Cl2+Ca（OH）2→CH2-CH2+CaCl2+H2O
C、
D、

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列溶液加熱蒸干后并灼燒，能析出溶質(zhì)固體的是（　　）
A、AlCl3溶液
B、NaHCO3溶液
C、NH4HCO3溶液
D、Fe2（SO4）3溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

向一強(qiáng)酸HA溶液中加入一堿MOH，反應(yīng)后溶液呈中性，下列判斷正確的是（　　）
A、加入的堿過(guò)量
B、生成的鹽不水解
C、酸與堿等物質(zhì)的量混合
D、反應(yīng)后溶液中c（A-）=c（M+）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于電解質(zhì)的是（　�。�
A、銅絲
B、MgCl2
C、CO2
D、蔗糖

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在日常生活中一次性使用聚乙烯用品會(huì)帶來(lái)“白色污染”．這種材料難分解、難處理．聚乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為  下列關(guān)于聚乙烯的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、由乙烯生成聚乙烯的反應(yīng)屬于加聚反應(yīng)
B、聚乙烯的單體為乙烯
C、聚乙烯是一種純凈物
D、聚乙烯結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式中的n稱為聚合度

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同步練習(xí)冊(cè)答案