用4種溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下表中“操作及現(xiàn)

象”與“溶液”對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（     ）

選項(xiàng)

操作及現(xiàn)象

溶液

A

通入CO2，溶液變渾濁。再升高至65℃以上，溶液變澄清。

C6H5ONa溶液

B

通入CO2，溶液變渾濁。繼續(xù)通CO2至過量，渾濁消失。

Na2SiO3溶液

C

通入CO2，溶液變渾濁。再加入品紅溶液，紅色褪去。

Ca(ClO)2溶液

D

通入CO2，溶液變渾濁。繼續(xù)通CO2至過量，渾濁消失,再加入足量NaOH溶液，又變渾濁。

Ca(OH)2溶液

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某課外活動小組，為研究金屬的腐蝕和防護(hù)的原理，做了以下實(shí)驗(yàn)：將剪下的一塊鍍鋅鐵片，放入錐形瓶中，并滴入少量食鹽水將其浸濕，再加數(shù)滴酚酞試液，按如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，過一段時(shí)間后觀察。下列現(xiàn)象不可能出現(xiàn)的是                                            (　　)

A．B中導(dǎo)氣管產(chǎn)生氣泡

B．B中導(dǎo)氣管里形成一段水柱

C．金屬片剪口變紅

D．鋅被腐蝕

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


已知H2(g)＋I(xiàn)2(g)2HI(g)　ΔH<0。有相同容積的定容密閉容器甲和乙，甲中加入H2和I2各0.1 mol，乙中加入HI 0.2 mol，相同溫度下分別達(dá)到平衡濃度。欲使甲中HI的平衡濃度大于乙中HI的平衡濃度，應(yīng)采取的措施是(　　)

A．甲、乙提高相同溫度

B．甲中加入0.1 mol He，乙不變

C．甲降低溫度，乙不變

D．甲增加0.1 mol H2，乙增加0.1 mol I2　　　　　　　　　　　　　　　　　　

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


有關(guān)下列實(shí)驗(yàn)操作的說法正確的是

   A．實(shí)驗(yàn)室可用pH試紙測量濃硫酸的pH值

   B．做焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，直接取用鉑絲蘸取物質(zhì)在酒精燈外焰上灼燒，觀察其顏色

   C．用堿式滴定管移取20.00mL高錳酸鉀溶液

   D．用四氯化碳萃取碘水中I2的過程中，將分液漏斗倒轉(zhuǎn)過來振蕩，使兩種液體充分接觸；振蕩后打開活塞，使漏斗內(nèi)的氣體放出

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


對于ⅣA族元素，下列敘述中不正確的是(　　)

A．SiO2和CO2中Si和O，C和O之間都是共價(jià)鍵

B．C、Si、Ge的最外層電子數(shù)都是4，次外層電子數(shù)都是8

C．CO2和SiO2都是酸性氧化物，在一定條件下都能和氧化鈣反應(yīng)

D．該族元素的主要化合價(jià)是＋4和＋2

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


A、B、C、D、E五種物質(zhì)中均含有同一種非金屬元素，它們能發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，

該元素(用R表示)的單質(zhì)能與NaOH溶液反應(yīng)生成鹽(Na2RO3)和氫氣。

請回答下列問題：

（1）寫出各物質(zhì)的化學(xué)式：A__________；B__________；C__________；D__________；E__________。

（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：__________________________________________，

該反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為________。

（3）寫出反應(yīng)④的離子方程式：_________________________________________。

（4）寫出反應(yīng)⑤的離子方程式：__________________________________________。

（5）H2CO3的酸性強(qiáng)于E的，請用離子方程式予以證明：

_____________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


向溶液X中持續(xù)通入氣體Y，會產(chǎn)生“澄清一渾濁一澄清”現(xiàn)象的是

A．X：漂白粉溶液  Y：二氧化硫               B．X ：硝酸鋇溶液  Y：二氧化硫

C．X：氯化鋁溶液  Y：氨氣                   D．X：偏鋁酸鈉溶液  Y：二氧化氮

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來并利用。如可利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，其基本過程如下圖所示(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出)。

下列有關(guān)該方法的敘述中正確的是                                  (　　)

①能耗大是該方法的一大缺點(diǎn)

②整個(gè)過程中，只有一種物質(zhì)可以循環(huán)利用

③“反應(yīng)分離”環(huán)節(jié)中，分離物質(zhì)的基本操作是蒸發(fā)結(jié)晶、過濾

④該方法可減少碳排放，捕捉到的CO2還可用來制備甲醇等產(chǎn)品

A．①②         B．②③         C．③④         D．①④

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


R代表氫元素或鈉元素，與RF＜RCl＜RBr＜RI的變化規(guī)律不符的鹵化合物的性質(zhì)是　　

A．鹵化氫的熱穩(wěn)定性

B．遇氧化劑時(shí)表現(xiàn)出的還原性強(qiáng)弱

C．與硝酸銀溶液反應(yīng)生成的沉淀顏色深淺

D．鹵化氫水溶液的酸性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案