Question

溴及其化合物廣泛應(yīng)用于有機(jī)合成、化學(xué)分析等領(lǐng)域．
（1）海水提溴過(guò)程中溴元素的變化如下：

①過(guò)程I，海水顯堿性，調(diào)其pH＜3.5后，再通入氯氣，生成Br₂．Cl₂氧化Br^-應(yīng)在

 

條件下進(jìn)行，目的是避免

 

． 調(diào)節(jié)海水pH可提高Cl₂的利用率，用平衡原理解釋其原因是

 

．
通入后發(fā)生反應(yīng)Cl₂+H₂O→Cl^-+H⁺+HClO，增大c（H⁺），平衡逆向移動(dòng)，抑制Cl₂與水反應(yīng)  
②過(guò)程Ⅱ，用熱空氣可將溴吹出，其原因是

 

；再用濃碳酸鈉溶液吸收．完成并配平下列方程式．

 

Br₂+

 

Na₂CO₃→

 

NaBrO₃+

 

CO₂+

 

③過(guò)程Ⅲ，用硫酸酸化可得Br₂和Na₂SO₄的混合溶液．相同條件下，若用鹽酸酸化，則所得溴的質(zhì)量減少，原因是

 

．
（2）NaBrO₃是一種分析試劑．向硫酸酸化的NaI溶液中逐滴加入NaBrO₃溶液，當(dāng)加入2.6mol NaBrO₃時(shí)，測(cè)得反應(yīng)后溶液中溴和碘的存在形式及物質(zhì)的量分別為：

粒子	I2	Br2	IO   - 3
物質(zhì)的量/mol	0.5	1.3

則原溶液中NaI的物質(zhì)的量為

 

mol．

Answer 1

考點(diǎn)：海水資源及其綜合利用,氯、溴、碘及其化合物的綜合應(yīng)用

專(zhuān)題：元素及其化合物

分析：（1）①海水顯堿性，調(diào)其pH＜3.5后，再通入氯氣，生成Br₂．Cl₂氧化Br^-應(yīng)在酸性條件下進(jìn)行，目的是避免Cl₂（或Br₂）在堿性條件下發(fā)生歧化（或自身氧化還原）反應(yīng)． 調(diào)節(jié)海水pH可提高Cl₂的利用率，原因是通入后發(fā)生反應(yīng)Cl₂+H₂O→Cl^-+H⁺+HClO，增大c（H⁺），平衡逆向移動(dòng)，抑制Cl₂與水反應(yīng)；
②過(guò)程II，用熱空氣可將溴吹出，其原因是溴的揮發(fā)性；再用濃碳酸鈉溶液吸收．根據(jù)氧化還原反應(yīng)得失電子守恒即可配平；
③過(guò)程III中用硫酸酸化可得Br₂和Na₂SO₄的混合溶液．相同條件下，若用鹽酸酸化，由于溴酸根具有氧化性，氯離子具有還原性，發(fā)生氧化還原反應(yīng)，導(dǎo)致一部分溴反應(yīng)掉，則所得溴的質(zhì)量減少；
（2）根據(jù)離子反應(yīng)情況以及電子守恒來(lái)計(jì)算．

解答： 解：（1）①海水顯堿性，調(diào)其pH＜3.5后，再通入氯氣，生成Br₂．Cl₂氧化Br^-應(yīng)在酸性條件下進(jìn)行，目的是避免Cl₂（或Br₂）在堿性條件下發(fā)生歧化（或自身氧化還原）反應(yīng)． 調(diào)節(jié)海水pH可提高Cl₂的利用率，原因是通入后發(fā)生反應(yīng)Cl₂+H₂O→Cl^-+H⁺+HClO，增大c（H⁺），平衡逆向移動(dòng)，抑制Cl₂與水反應(yīng)，
故答案為：酸性；Cl₂（或Br₂）發(fā)生歧化（或自身氧化還原）反應(yīng)；Cl₂+H₂O=H⁺+Cl^-+HClO，增大c（H⁺），平衡逆向移動(dòng)，抑制Cl₂與水的反應(yīng)；
②過(guò)程II，用熱空氣可將溴吹出，其原因是溴的揮發(fā)性；再用濃碳酸鈉溶液吸收，反應(yīng)的方程式為3Br₂+3Na₂CO₃→1NaBrO₃+3CO₂+5NaBr，
故答案為：溴易揮發(fā)（或沸點(diǎn)低）； 3； 3； 1；3； 5NaBr； 
③過(guò)程III中用硫酸酸化可得Br₂和Na₂SO₄的混合溶液．相同條件下，若用鹽酸酸化，由于溴酸根具有氧化性，氯離子具有還原性，發(fā)生氧化還原反應(yīng)，導(dǎo)致一部分溴反應(yīng)掉，則所得溴的質(zhì)量減少，故答案為：鹽酸有還原性，與溴酸根反應(yīng)；
（2）2.6mol NaBrO₃反應(yīng)生成溴單質(zhì)時(shí)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2.6×5=13mol，生成碘為0.5mol，轉(zhuǎn)移的電子為1mol，則生成IO₃^-轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為12mol，生成IO₃^-的物質(zhì)的量為2mol，根據(jù)碘原子守恒，則原溶液中NaI的物質(zhì)的量為2+1=3mol，
故答案為：3．

點(diǎn)評(píng)：本題以鹵族元素的性質(zhì)考查為載體，綜合考查元素化合物知識(shí)，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于注重氧化還原反應(yīng)的考查，注意電子守恒思想的靈活應(yīng)用是解體的關(guān)鍵，難度大．