下列各組溶液,不用其他試劑,就可以將它們區(qū)別開的是( )
A.鹽酸、氫氧化鉀、硫酸鉀、碳酸鉀
B.硝酸鈉、鹽酸、氯化銨、氫氧化鉀
C.氯化鋇、氯化鈣、硫酸鉀、硝酸鉀
D.氫氧化鉀、碳酸鉀、硫酸鋁、硫酸氫鉀
科目:高中化學 來源: 題型:
下列反應的有機產(chǎn)物中,一定不存在同分異構(gòu)體的反應是
A.1,3-丁二烯(CH2 CH—CH CH2)與等物質(zhì)的量的Br2發(fā)生加成反應
B.2—氯丁烷(CH3CH2CHCH3)與NaOH乙醇溶液共熱發(fā)生消去HCl分子的反應
C.甲苯在一定條件下與足量硝酸發(fā)生硝化反應
D.乙醇與HBr發(fā)生的取代反應
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列化合物分子中,在核磁共振譜圖中能給出4種信號的是
A.CH2= CH2 B.HCOOCH3 C.CH3COOCH2CH2CH3 D.CH3 CH2CH2CH3
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科目:高中化學 來源: 題型:
右圖是某烴A分子的球棍模型;卮鹣铝袉栴}:
(1)A的名稱是 ;
(2)A能夠發(fā)生的反應類型有 (填序號);
a.氧化反應 b.加成反應 c.消去反應
(3)A與溴的四氯化碳溶液反應的化學方程式是
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科目:高中化學 來源: 題型:
有一瓶澄清的溶液,其中可能含有NH、K+、Mg2+、Ba2+、Al3+、Fe3+、SO、CO、NO和I-。取該溶液進行以下實驗:
(1)用pH試紙檢驗,表明溶液呈強酸性;
(2)取部分溶液,加入少量CCl4及數(shù)滴新制的氯水,經(jīng)振蕩后,CCl4呈紫紅色;
(3)另取部分溶液,逐滴加入稀NaOH溶液,使溶液從酸性逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)閴A性,在滴加過程中,溶液中均無沉淀生成;
(4)取部分上述堿性溶液加熱,加Na2CO3溶液,有白色沉淀生成;
(5)將(3)得到的堿性溶液加熱,有氣體放出,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。
根據(jù)上述實驗事實確定: 在該溶液中肯定存在的離子是______________,肯定不存在的離子是________________________________________________________________________
______________,還不能確定是否存在的離子是________。如何檢驗不能確定的離子是否存在?________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
實驗室常利用甲醛法測定(NH4)2SO4樣品中氮的質(zhì)量分數(shù),其反應原理為:4NH+6HCHO===3H++6H2O+(CH2)6N4H+[滴定時,1 mol(CH2)6N4H+與1 mol H+相當],然后用NaOH標準溶液滴定反應生成的酸。某興趣小組用甲醛法進行了如下實驗:
步驟Ⅰ 稱取樣品1.500 g。
步驟Ⅱ 將樣品溶解后,完全轉(zhuǎn)移到250 mL容量瓶中,定容,充分搖勻。
步驟Ⅲ 移取25.00 mL樣品溶液于250 mL錐形瓶中,加入10 mL 20%的中性甲醛溶液,搖勻、靜置5 min后,加入1~2滴酚酞試液,用NaOH標準溶液滴定至終點。按上述操作方法再重復2次。
(1)根據(jù)步驟Ⅲ填空:
①堿式滴定管用蒸餾水洗滌后,直接加入NaOH標準溶液進行滴定,則測得樣品中氮的質(zhì)量分數(shù)________(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。
②錐形瓶用蒸餾水洗滌后,水未倒盡,則滴定時用去NaOH標準溶液的體積________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
③滴定時邊滴邊搖動錐形瓶,眼睛應觀察________。
A.滴定管內(nèi)液面的變化
B.錐形瓶內(nèi)溶液顏色的變化
④滴定達到終點時,酚酞指示劑由________色變成________色。
(2)滴定結(jié)果如下表所示:
滴定 次數(shù) | 待測溶液的體積/mL | 標準溶液的體積 | |
滴定前刻度/mL | 滴定后刻度/mL | ||
1 | 25.00 | 1.02 | 21.03 |
2 | 25.00 | 2.00 | 21.99 |
3 | 25.00 | 0.20 | 20.20 |
若NaOH標準溶液的濃度為0.101 0 mol·L-1,則該樣品中氮的質(zhì)量分數(shù)為________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
將等質(zhì)量的兩份鋅粉a、b分別加入過量的稀硫酸,同時向a中加入少量的CuSO4溶液。請畫出產(chǎn)生H2的體積V(L)與時間t(min)的關系圖像。
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科目:高中化學 來源: 題型:
控制適合的條件,將反應2Fe3++2I-??2Fe2++I2設計成如下圖所示的原電池。下列判斷不正確的是( )
A.反應開始時,乙中石墨電極上發(fā)生氧化反應
B.反應開始時,甲中石墨電極上Fe3+被還原
C.電流表讀數(shù)為零時,反應達到化學平衡狀態(tài)
D.電流表讀數(shù)為零后,在甲中溶入FeCl2固體,乙中的石墨電極為負極
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科目:高中化學 來源: 題型:
化合物C是某合成路線的中間體,可通過下列方法合成:
回答下列問題:
(1)在催化劑作用下,A與氫氣反應的化學方程式為 ,反應類型為 。
(2)B的結(jié)構(gòu)簡式為 ,所得B的粗產(chǎn)品通常用 的方法提純。
(3)在C的制備中,濃硫酸的作用是 。
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