常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是( )
A.能使紅色石蕊試紙變藍(lán)色的溶液中: K+、CO32- 、NO3- 、AlO2-
B.滴人酚酞溶液顯紅色的溶液中: K+、Na+、Cu2+、SO42-
C.由水電離產(chǎn)生的(H+) = 10-13mol/L的溶液中:Na+、Cl-、NO3-、CH3COO-
D.pH = l 的溶液中: Na+、Fe2+、NO3-、Cl-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆內(nèi)蒙古高三上9月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩燒瓶中各盛有100mL 3mol·L-1的鹽酸和氫氧化鉀溶液,向兩燒瓶中分別加入等質(zhì)量的鋁粉,反應(yīng)結(jié)束測(cè)得生成的氣體體積甲∶乙=2∶3(相同狀況),則加入鋁粉的質(zhì)量為( )
A.2.7g B.3.6g C.5.04g D.4.05g
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省無(wú)錫市三校聯(lián)合體高三上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在一定溫度下,將氣體X和氣體Y各0.16 mol充入10 L恒容密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):X(g)+Y(g) 2Z(g) ΔH<0。一段時(shí)間后達(dá)到平衡,反應(yīng)過(guò)程中測(cè)定的數(shù)據(jù)如下表:
t/min | 2 | 4 | 7 | 9 |
n(Y)/mol | 0.12 | 0.11 | 0.10 | 0.10 |
下列說(shuō)法正確的是
A.反應(yīng)前2 min的平均速率v(Z)=2.0×10-3 mol·L-1·min-1
B.其他條件不變,降低溫度,反應(yīng)達(dá)到新平衡前:v(逆)>v(正)
C.保持其他條件不變,起始時(shí)向容器中充入0.32 mol氣體X和0.32 mol 氣體Y,到達(dá)平衡時(shí),n(Z)=0.24 mol
D.該溫度下此反應(yīng)的平衡常數(shù):K=1.44
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖南省益陽(yáng)市高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
鋅是一種常用金屬,鎵(Ga)的化合物氮化鎵(GaN)是制造LED的重要材料,被譽(yù)為第三代半導(dǎo)體材料。
I.鎵(Ga)是火法冶煉鋅過(guò)程中的副產(chǎn)品,鎵與鋁同主族且相鄰,化學(xué)性質(zhì)與鋁相似。
⑴Ga的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ___________________。
⑵GaN可由Ga和NH3在高溫條件下制取,該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
⑶下列有關(guān)鎵和鎵的化合物的說(shuō)法正確的是____ 。
A.常溫下,Ga可與水劇烈反應(yīng)放出氫氣
B.一定條件下,Ga可溶于鹽酸和氫氧化鈉
C.一定條件下,Ga2O3可與NaOH反應(yīng)生成鹽
D.Ga2O3可由Ga(OH)3受熱分解得到
II.鋅的冶煉方法有火法和濕法。工業(yè)上利用鋅焙砂(主要含ZnO、ZnFe2O4,還含有少量CaO、FeO、CuO、NiO等氧化物)濕法制取金屬鋅的流程如圖所示:
已知:Fe的活潑性強(qiáng)于Ni
⑷ZnFe2O4可以寫(xiě)成ZnO·Fe2O3,ZnFe2O4與H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
⑸凈化I操作分為兩步:第一步是將溶液中少量的Fe2+氧化;第二步是控制溶液pH,只使Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀。凈化I生成的沉淀中還含有溶液中的懸浮雜質(zhì),溶液中的懸浮雜質(zhì)被共同沉淀的原因是____________________。
⑹凈化II中加入Zn的目的是___________________。
⑺常溫下,凈化I中,如果要使c(Fe3+) < 10-5 mol/L,則應(yīng)控制溶液pH的范圍為_(kāi)____________。已知:Ksp[Fe(OH)3] = 8.0 × 10-38;lg5 = 0.7
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖南省益陽(yáng)市高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
A~E是中學(xué)常見(jiàn)的5種化合物,A、B是氧化物 ,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。
則下列說(shuō)法正確的是( )
A.單質(zhì)Y在一定條件下能與水發(fā)生置換反應(yīng)
B.向D溶液中滴加KSCN溶液,產(chǎn)生血紅色沉淀
C.X與A反應(yīng)的化學(xué)方程式是 Al2O3+2FeFe2O3+2Al
D.由于氧化物A和B均能與酸反應(yīng)所以均是堿性氧化物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆四川省校高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
【化學(xué)-選修3:物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】
A、B、C、D、E五種元素的原子序數(shù)依次增大。A是原子半價(jià)最小的元素;B的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍;D的L能層有兩對(duì)成對(duì)電子;E+的核外有三個(gè)能層,且都外于全滿(mǎn)狀態(tài)。試回答下列問(wèn)題:
(1)基態(tài)D原子核外電子的排布式為_(kāi)__________________。
(2)B、C、D三種元素的電負(fù)性由大到小的順序是_______________________(填元素符號(hào))。
(3)E(NH3)2+ 4離子的顏色是___________;含有化學(xué)鍵類(lèi)型是_________________;離子中N原子雜化軌道類(lèi)型是_________________。
(4)D、E能形成兩種晶體,其晶胞分別如甲、乙兩圖。晶體乙中,E的配位數(shù)為_(kāi)________;在一定條件下,甲和C2A4反應(yīng)生成乙,同時(shí)生成在常溫下分別為氣體和液體的另外兩種常見(jiàn)無(wú)污染物質(zhì)。該化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)__________________________。
(5)若甲的密度為ρ g/cm3,NA表示阿伏加德羅常數(shù),則甲晶胞的邊長(zhǎng)可表示為_(kāi)________cm。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆四川省校高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列操作或裝置能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖北省高三上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
已知乙醛(CH3CHO)和新制氫氧化銅的反應(yīng)如下:
CH3CHO + 2Cu(OH)2 + NaOH CH3COONa + Cu2O↓+ 3H2O
某實(shí)驗(yàn)小組做上述反應(yīng)時(shí),發(fā)現(xiàn)NaOH的用量對(duì)反應(yīng)產(chǎn)物有影響,于是他們采用控制變量的方法,均使用0.5 mL 40%的乙醛溶液進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。
編號(hào) | 2%CuSO4溶液的體積 | 10%NaOH溶液的體積 | 振蕩后 的現(xiàn)象 | pH | 加乙醛水浴加熱后的沉淀顏色 |
1 | 2 mL | 3滴 | 淺藍(lán)綠色沉淀 | 5~6 | 淺藍(lán)綠色沉淀 |
2 | a | 15滴 | 淺藍(lán)色沉淀 | 7~8 | 黑色沉淀 |
3 | 1 mL | 1 mL | 藍(lán)色懸濁沉淀較少 | 9~10 | 紅褐色沉淀 |
4 | b | 2 mL | 藍(lán)色懸濁沉淀較多 | 11~12 | 紅色沉淀 |
5 | 1 mL | 3 mL[ | 藍(lán)紫色溶液 | 12~13 | ———— |
(1)上表中a、b應(yīng)為 (填字母序號(hào))。
A.15滴,1 mL B.2 mL,1 mL C.15滴,2 mL D.2 mL,2 mL
(2)查閱資料可知,實(shí)驗(yàn)1中的淺藍(lán)綠色沉淀主要成份為Cu2(OH)2SO4,受熱不易分解。寫(xiě)出生成Cu2(OH)2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;趯(shí)驗(yàn)1、2的現(xiàn)象可以得出結(jié)論:NaOH用量較少時(shí), 。
(3)小組同學(xué)推測(cè)實(shí)驗(yàn)3中的紅褐色沉淀可能是CuO和Cu2O的混合物,其依據(jù)是 。
(4)為了進(jìn)一步證明實(shí)驗(yàn)4中紅色沉淀的成分,該小組同學(xué)查閱資料得知:Cu2O在堿性條件下穩(wěn)定,在酸性溶液中可轉(zhuǎn)化為Cu2+、Cu。并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。
。畬(shí)驗(yàn)4反應(yīng)后的試管靜置,用膠頭滴管吸出上層清液。
ⅱ.向下層濁液中加入過(guò)量稀硫酸,充分振蕩、加熱,應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是 。
(5)小組同學(xué)繼續(xù)查閱資料得知:Cu(OH)2可與OH-繼續(xù)反應(yīng)生成藍(lán)紫色溶液([Cu(OH)4] 2-),由此提出問(wèn)題:[Cu(OH)4] 2-能否與乙醛發(fā)生反應(yīng),生成紅色沉淀?設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)解決這一問(wèn)題,合理的實(shí)驗(yàn)步驟是 。
基于上述實(shí)驗(yàn),該小組同學(xué)獲得結(jié)論:乙醛參與反應(yīng)生成紅色沉淀時(shí),需控制體系的pH>10。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省高二上第一次考試化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列與化學(xué)反應(yīng)能量變化相關(guān)的說(shuō)法不正確的是
A.任何化學(xué)反應(yīng)都伴隨著熱量的變化
B.一個(gè)反應(yīng)是吸熱反應(yīng)還是放熱反應(yīng)要看反應(yīng)物和生成物具有總能量的相對(duì)大小
C.化學(xué)鍵的斷裂一定吸收能量, 化學(xué)鍵的形成一定釋放能量
D.化學(xué)反應(yīng)過(guò)程的能量變化除熱能外,也可以是光能、電能等
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