【題目】元素周期表和周期律可以指導(dǎo)人們進(jìn)行規(guī)律性的推測(cè)和判斷。下列說法不合理的是( )
A. 若X+和Y2-的核外電子層結(jié)構(gòu)相同,則原子序數(shù):X>Y
B. 從元素周期表中金屬與非金屬分界線附近能找到半導(dǎo)體材料
C. Cs和Ba分別位于第六周期ⅠA和ⅡA族,堿性:CsOH>Ba(OH)2
D. 由水溶液的酸性:HCl>H2S,可推斷出元素的非金屬性:Cl>S
【答案】D
【解析】
A.若X+和Y2-的核外電子層結(jié)構(gòu)相同,則X在Y的下一周期,則原子序數(shù):X>Y,故A不選;B.位于金屬和非金屬分界線附近,具有金屬性和非金屬性,則位于金屬和非金屬分界線附近能找到半導(dǎo)體的元素,如Si等,故B不選; C.同周期從左向右金屬性減弱,金屬性越強(qiáng),對(duì)應(yīng)堿的堿性越強(qiáng),則Cs和Ba分別位于第六周期IA和IIA族,金屬性Cs>Ba,堿性:CsOH>Ba(OH)2,故C不選;D.水溶液的酸性:HCl>H2S,但不能利用此性質(zhì)判斷元素的非金屬性,應(yīng)該通過最高價(jià)氧化物的水化物的酸性判斷,故D選;故選D。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. 液態(tài) HCl、固態(tài) AgCl 均不導(dǎo)電,所以 HCl、AgCl 是非電解質(zhì)
B. NH3、CO2 的水溶液均能導(dǎo)電,所 以 NH3、CO2 均是電解質(zhì)
C. 金剛石、石墨、C60 是碳元素的同素異形體
D. 金屬氧化物一定是堿性氧化物
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān),下列說法不正確的是( )
A. 二氧化硫是主要的大氣污染物,能形成酸雨,其pH小于5.6
B. 中國瓷器馳名世界,它是以黏土為原料,經(jīng)高溫?zé)Y(jié)而成
C. 凡是含有食品添加劑的食物對(duì)人體健康均有害
D. 河南安陽出土的司母戊鼎充分體現(xiàn)了我國光輝的古代科技,它屬于銅合金
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】古代的很多成語、諺語都蘊(yùn)含著科學(xué)知識(shí)。下列對(duì)成語、諺語的解釋正確的是
A. “甘之如飴”說明糖類均有甜味
B. “火樹銀花”中的焰火實(shí)質(zhì)上是金屬元素的焰色反應(yīng)
C. “冰,水為之,而寒于水”說明相同質(zhì)量和溫度的水和冰,冰的能量高
D. “玉不琢,不成器”“百煉方能成鋼”發(fā)生的均為化學(xué)變化
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【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,則下列敘述中正確的是( )
A. 6.02×1022個(gè)H2SO4分子中含H原子2NA個(gè)
B. 在0℃、101 kPa時(shí),22.4 L氫氣中含有NA個(gè)氫原子
C. 14 g氮?dú)庵泻?NA個(gè)電子
D. NA個(gè)一氧化碳分子和0.5 mol甲烷的質(zhì)量比為7∶4
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“生物質(zhì)”是指由植物或動(dòng)物生命體衍生得到的物質(zhì)的總稱。作為人類解決能源危機(jī)重要途徑之一的“生物質(zhì)能”,主要指用樹木、莊稼、草類等植物直接或間接提供的能量。古老的刀耕火種、燒柴做飯、燒炭取暖等粗放方式正在被現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所改變。下面有關(guān)生物質(zhì)能的說法,不正確的是
A. 利用生物質(zhì)能就是間接利用太陽能 B. 生物質(zhì)能是可再生的能源
C. 生物質(zhì)能是解決農(nóng)村能源的重要途徑 D. 生物質(zhì)能的缺點(diǎn)是嚴(yán)重污染環(huán)境
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說法正確的是
A. 常溫下,23g C2H5OH含有4NA個(gè)共價(jià)鍵
B. 1 L 0.1molL-1的氨水含有0.1NA個(gè)OH―
C. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L CCl4含有NA 個(gè)CCl4分子
D. 15g甲基(-CH3)含有的電子數(shù)是10NA
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水中溶解氧是水生生物生存不可缺少的條件。某課外小組采用碘量法測(cè)定學(xué)校周邊河水中的溶解氧。實(shí)驗(yàn)步驟及測(cè)定原理如下:
Ⅰ.取樣、氧的固定
用溶解氧瓶采集水樣。記錄大氣壓及水體溫度。將水樣與Mn(OH)2堿性懸濁液(含有KI)混合,反應(yīng)生成MnO(OH)2,實(shí)現(xiàn)氧的固定。
Ⅱ.酸化,滴定
將固氧后的水樣酸化,MnO(OH)2被I還原為Mn2+,在暗處靜置5 min,然后用標(biāo)準(zhǔn)Na2S2O3溶液滴定生成的I2(2 S2O32+I2=2I+ S4O62)。
回答下列問題:
(1)“氧的固定”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________。
(2)Na2S2O3溶液不穩(wěn)定,使用前需標(biāo)定。配制該溶液時(shí)需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、試劑瓶、膠頭滴管和______________;蒸餾水必須經(jīng)過煮沸、冷卻后才能使用,其目的是殺菌、除_______及二氧化碳。
(3)取100.00 mL水樣經(jīng)固氧、酸化后,用a mol·L1Na2S2O3溶液滴定,以淀粉溶液作指示劑,終點(diǎn)現(xiàn)象為__________________________________;若消耗Na2S2O3溶液的體積為b mL,則水樣中溶解氧的含量為___________________mg·L1。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知酸性條件下有如下反應(yīng):2Cu+===Cu2++Cu。由于反應(yīng)溫度不同,用氫氣還原氧化銅時(shí),可能產(chǎn)生Cu或Cu2O,兩者都是紅色固體。一同學(xué)對(duì)某次用氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)所得的紅色固體產(chǎn)物作了驗(yàn)證,實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下:
加入 試劑 | 稀硫酸 | 濃硫酸、 加熱 | 稀硝酸 | 濃硝酸 |
實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 | 紅色固體和藍(lán)色溶液 | 無色氣體和藍(lán)色溶液 | 無色氣體和藍(lán)色溶液 | 紅棕色氣體和藍(lán)色溶液 |
由此推出本次氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)物是( )
A. Cu B. Cu2O
C. 一定有Cu,可能有Cu2O D. 一定有Cu2O,可能有Cu
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