將O2、C、CO、CuO、NaHCO3、稀鹽酸六種物質(zhì)兩兩混合，有CO2生成的化學(xué)反應(yīng)有（ ）

A.3個(gè) B.4個(gè) C.5個(gè) D.6個(gè)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年北大附中河南分校高一上第一次月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)，下列敘述中正確的是( )

A．常溫常壓下，11.2L NH3所含的原子數(shù)為2NA

B．常溫常壓下，80g SO3含有的氧原子數(shù)為3NA

C．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4L H2中所含原子數(shù)為NA

D．一定條件下，56g鐵粉與足量的Cl2完全反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為2NA

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西桂林十八中高二上開(kāi)學(xué)考試化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

若是烯烴與氫氣加成后的產(chǎn)物，則烯烴可能的結(jié)構(gòu)有

A．4種 B．6種 C．7種 D．11種

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西桂林十八中高一上開(kāi)學(xué)考試化學(xué)卷（解析版） 題型：推斷題

現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)，C、F是最常見(jiàn)的金屬，B是氣體單質(zhì)，D為FeSO4溶液，G為CuSO4溶液，它們之間存在如圖所示關(guān)系：

（1）推測(cè)下列物質(zhì)的化學(xué)式A ，B ，F(xiàn) 。

（2）寫(xiě)出A→C轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式 。

（3）寫(xiě)出C+G→D+F轉(zhuǎn)化的離子方程式 。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西桂林十八中高一上開(kāi)學(xué)考試化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

某實(shí)驗(yàn)小組只領(lǐng)取了下列儀器和用品：鐵架臺(tái)、鐵夾、鐵圈、三腳架、石棉網(wǎng)、燒杯、漏斗、分液漏斗、酒精燈、玻璃棒、量筒、蒸發(fā)皿、圓底燒瓶、濾紙、火柴。不能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是（ ）

A. 蒸發(fā) B. 蒸餾 C. 過(guò)濾 D. 萃取

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣西桂林十八中高一上開(kāi)學(xué)考試化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

粗鹽的提純實(shí)驗(yàn)中，下列操作錯(cuò)誤的是（ ）

A. 蒸發(fā)過(guò)程中用玻璃棒不斷攪拌

B. 先用酒精燈加熱蒸發(fā)皿，再將濾液倒入蒸發(fā)皿中

C. 當(dāng)加熱至蒸發(fā)皿中有較多固體析出時(shí)停止加熱，利用余熱將液體蒸干

D. 蒸發(fā)完成時(shí)，用坩堝鉗把蒸發(fā)皿移至石棉網(wǎng)上

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆北大附中河南分校高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下裝置進(jìn)行試驗(yàn)探究，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）為準(zhǔn)確讀取量氣管的讀數(shù)，除視線應(yīng)與量氣管凹液面最低處向平，還應(yīng)注意 。若考慮分液漏斗滴入燒瓶中液體的體積（假設(shè)其它操作都正確），則測(cè)得氣體的體積將 （填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）。

（2）若在燒瓶中放入生鐵，用此裝置驗(yàn)證生鐵在潮濕空氣中發(fā)生吸氧腐蝕。

①通過(guò)分液漏斗向燒瓶中加入的試劑可選用下列 （填序號(hào)）

a．NaOH溶液 B．C2H5OH c．NaCl溶液 D．稀硫酸

②能證明生鐵在潮濕空氣中發(fā)生吸氧腐蝕的現(xiàn)象是 。

（2）若燒瓶中放入粗銅片（雜質(zhì)不參與反應(yīng)），分液漏斗內(nèi)放稀硝酸，通過(guò)收集并測(cè)量NO氣體的體積來(lái)探究粗銅樣品的純度。你認(rèn)為此方法是否可行 （填“可行”或“不可行”，若填“不可行”請(qǐng)說(shuō)明原因）。

（3）為探究MnO2在H2O2制取O2過(guò)程中的作用，將等量的H2O2加入燒瓶中，分別進(jìn)行2次實(shí)驗(yàn)（氣體體積在同一狀況下測(cè)定）：

序號(hào)

燒瓶中的物質(zhì)

測(cè)得氣體體積

實(shí)驗(yàn)1

20 mL H2O2，足量MnO2

V1

實(shí)驗(yàn)2

20 mL H2O2，足量MnO2和稀硫酸

V1<V2<2V1

若實(shí)驗(yàn)1中MnO2的作用是催化劑，則實(shí)驗(yàn)2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（4）若燒瓶中放入鎂鋁合金，分液漏斗內(nèi)放NaOH溶液，分別進(jìn)行四次實(shí)驗(yàn)，測(cè)得以下數(shù)據(jù)（氣體體積均已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況）：

編號(hào)

鎂鋁合金質(zhì)量

量氣管第一次讀數(shù)

量氣管第二次讀數(shù)

Ⅰ

1.0 g

10.00 mL

346.30 mL

Ⅱ

1.0 g

10.00 mL

335.50 mL

Ⅲ

1.0 g

10.00 mL

346.00 mL

Ⅳ

1.0 g

10.00 mL

345.70 mL

則鎂鋁合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆甘肅省高三上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將淀粉—KI混合液裝在半透膜中，浸泡在盛蒸餾水的燒杯中一段時(shí)間后，某學(xué)生取燒杯中液體滴加幾滴試劑便立即報(bào)告老師說(shuō)：這個(gè)半透膜袋已經(jīng)破損了，老師肯定了他的做法。這位學(xué)生所滴的試劑及觀察到的現(xiàn)象是 （ ）

A．滴兩滴碘水顯藍(lán)色 B．滴淀粉試液顯藍(lán)色

C．滴入氯水一淀粉試液顯藍(lán)色 D．滴AgNO3，溶液出現(xiàn)黃色沉淀

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆河北省高三上學(xué)期第二次調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在100 mL HNO3和H2SO4的混合溶液中，兩種酸的物質(zhì)的量濃度之和為0.6mol/L。向該溶液中加入足量的銅粉，加熱，充分反應(yīng)后，所得溶液中Cu2+的物質(zhì)的量濃度最大值為（反應(yīng)前后溶液體積變化忽略不計(jì)）( )

A．0.225mol/L B．0.30 mol/L C．0.36 mol/L D．0.45 mol/L

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案