【題目】某課外活動小組進行Fe(OH)3膠體的制備實驗并檢驗其性質。
(1)若將飽和FeCl3溶液分別滴入下列液體中,能形成膠體的是________(填字母)。
A.冷水 B.沸水 C.NaOH濃溶液 D.NaCl濃溶液
(2)寫出制備Fe(OH)3膠體的化學方程式____________________________。
(3)氫氧化鐵膠體中微粒直徑的范圍是______,證明有氫氧化鐵膠體生成的實驗操作是______________。
(4)取少量制得的膠體加入試管中,加入(NH4)2SO4溶液,現象是_________,這種現象稱為膠體的________。
(5)氫氧化鐵膠體穩(wěn)定存在的主要原因是________(填字母,下同)。
A.膠體微粒直徑小于1 nm B.膠體微粒帶正電荷
C.膠體微粒做布朗運動 D.膠體微粒能透過濾紙
(6)Fe(OH)3膠體區(qū)別于FeCl3溶液的最本質特征是________。
A.Fe(OH)3膠體微粒的直徑在1~100 nm之間
B.Fe(OH)3膠體具有丁達爾現象
C.Fe(OH)3膠體是均一的分散系
D.Fe(OH)3膠體的分散質能透過濾紙
【答案】B FeCl3+3H2OFe(OH)3(膠體)+3HCl 1~100 nm(或10-9~10-7m) 讓一束光線通過制得的物質,從側面觀察到一條光亮的“通路”,證明有氫氧化鐵膠體生成 產生紅褐色沉淀 聚沉 B A
【解析】
(1)實驗室制備氫氧化鐵膠體是在沸騰的蒸餾水中加入飽和氯化鐵溶液;
(2)制備膠體的原理是利用鐵離子水解生成氫氧化鐵膠體;
(3)膠體具有丁達爾性質,是區(qū)別其它分散系的獨特性質;
(4)膠體粒子帶有電荷,加入電解質溶液消除粒子所帶電荷,會使膠粒之間的排斥力減小,使膠體聚沉;
(5)膠粒帶正電荷,相互排斥,而不易產生較大粒子而聚沉;
(6)膠體區(qū)別于其他分散系的本質特征是分散質微粒直徑的大小不同。
(1)利用FeCl3的水解制備Fe(OH)3膠體,制備Fe(OH)3膠體應將飽和FeCl3溶液滴入沸水中,答案選B。
(2)制備氫氧化鐵膠體的原理是利用鐵離子水解生成氫氧化鐵膠體,反應的化學方程式為FeCl3+3H2OFe(OH)3(膠體)+3HCl。
(3)氫氧化鐵膠體中微粒直徑的范圍是1~100nm(或10-9~10-7m);證明有膠體存在利用丁達爾效應。操作過程為:讓一束光線通過制得的物質,從側面觀察到一條光亮的“通路”,證明有氫氧化鐵膠體生成。
(4)(NH4)2SO4溶液屬于電解質溶液,(NH4)2SO4溶液加到Fe(OH)3膠體中,Fe(OH)3膠體發(fā)生聚沉,可以觀察到產生紅褐色沉淀。這種現象稱為膠體的聚沉。
(5)Fe(OH)3膠體能穩(wěn)定存在的原因是:Fe(OH)3膠體粒子吸附陽離子而帶有正電荷,同種電荷的粒子之間相互排斥阻礙了膠體粒子變大,使它們不易聚集,能穩(wěn)定存在;此外膠體粒子所作的布朗運動也使得它們不容易聚集成質量較大的顆粒而沉降下來;主要原因是膠粒帶正電荷,答案選B。
(6)A、Fe(OH)3膠體粒子的直徑在1~100nm之間,FeCl3溶液中溶質粒子直徑小于1nm,是兩者的本質區(qū)別;
B、Fe(OH)3膠體具有丁達爾效應,FeCl3溶液沒有丁達爾效應,不是兩者的本質區(qū)別;
C、FeCl3溶液和Fe(OH)3膠體都是均一的分散系;
D、FeCl3溶液、Fe(OH)3膠體的分散質粒子都能透過濾紙;
答案選A。
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【題目】向Ba(OH)2和NaOH的混合溶液中逐漸通入CO2氣體至過量,生成沉淀的物質的量(n)和通入CO2氣體的(V) 的關系如圖所示,試回答:
(1)0到a點之間的反應的離子方程式__________
(2)a到b點之間的反應的離子方程式__________
(3)b點之后的反應的離子方程式______________
(4)c 點CO2的體積__________mL(同溫同壓下)。
(5) 混合溶液中Ba(OH)2和NaOH 的物質的量之比為__________
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【題目】用NA表示阿伏加德羅常數的值。下列敘述正確的是
A. 標準狀況下,33.6L氦氣所含的原子數目是3NA
B. 2.2gKHCO3與Mg3N2的混合物中含有的質子數目為1.1NA
C. 0.3molNaHSO4固體在熔融狀態(tài)下所含的SO42-數目為0.3NA
D. 25℃時,1LpH=12的Na2CO3溶液中含有Na+的數目為0.02NA
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【題目】下列關于氯水的敘述,正確的是( )
A. 新制氯水中只含Cl2和H2O分子
B. 新制氯水可使藍色石蕊試紙先變紅后褪色
C. 光照新制氯水有氣泡逸出,該氣體是Cl2
D. 新制氯水在密閉無色玻璃瓶中放置數天后酸性將減弱
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【題目】把①pH相同的氨水和氫氧化鈉溶液②物質的量濃度相同的醋酸和鹽酸,分別加水稀釋相同倍數后,pH較大的是
A. ①中氫氧化鈉溶液較大,②中鹽酸較大
B. ①中氨水較大,②中鹽酸較大
C. ①中氨水較大,②中醋酸較大
D. ①中氫氧化鈉溶液較大,②中醋酸較大
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【題目】化學興趣小組對某品牌牙膏中摩擦劑的成分及其含量進行探究:
查閱資料:①該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成;
②牙膏中其它成分遇到鹽酸時無氣體產生。
I.摩擦劑中氫氧化鋁的定性檢驗
取適量牙膏樣品,加水充分攪拌、過濾。
(1) 往濾渣中加入過量NaOH 溶液,部分濾渣溶解,過濾后,向濾液中先通入過量二氧化碳,發(fā)生反應的離子方程式為__________,再加入過量稀鹽酸,此時觀察到的現象是______________。
II.牙膏樣品中碳酸鈣的定量測定
利用如圖所示裝置(圖中夾持儀器略去) 進行實驗,充分反應后,測定C 中生成的BaCO3沉淀質量,以確定碳酸鈣的質量分數。
依據實驗過程回答下列問題:
(2) 裝置C 中生成BaCO3的離子反應方程式為________。
(3) 裝置D的儀器名稱為________,其作用是_________。
(4) 下列各項措施中,可以提高實驗測定準確度的是_______ (選填下列字母序號)。
a.在加入鹽酸之前,應排凈裝置內的CO2氣體
b.滴加鹽酸不宜過快
c.在A~B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置
d.在B~C 之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置
(5) 實驗中準確稱取8.00 g樣品三份,進行三次測定,測得BaCO3 平均質量為3.94 g。則樣品中碳酸鈣的質量分數為_________。
(6) 另有同學認為可以采用測定裝置C 在吸收CO2前后的質量差的方法(CO2全部被吸收),也能確定碳酸鈣的質量分數,但實驗證明按此方法測定的結果明顯___ (填“偏高”或“偏低”),分析原因為_______。
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【題目】如圖所示3套實驗裝置,分別回答下列問題。
(1)裝置1為鐵的吸氧腐蝕實驗,一段時間后,玻璃筒內的石墨電極上的電極反應式為_________。
(2)裝置2中的石墨是_______極,該電極反應式為___________。
(3)裝置3中甲燒杯盛放100mL0.2mol/L的NaCl溶液,乙燒杯盛放100mL0.5mol/L的CuSO4溶液。反應一段時間后,停止通電。向甲燒杯中滴入幾滴酚酞,觀察到石墨電極附近首先變紅。
①電源的M端為________極;甲燒杯中鐵電極的電極反應為_________________。
②乙燒杯中電解的總方程式為_______________。
③停止電解,取出Cu電極,洗滌、干燥、稱量、電極增重0.64 g,甲燒杯中產生的氣體標準狀況下體積為________mL。
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【題目】Cu在稀硝酸中可以發(fā)生如下反應:3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O 下列敘述正確的是()
A. HNO3在反應中失去電子
B. 氧化產物與還原產物的物質的量比為3:2
C. 發(fā)生氧化反應的硝酸占參加反應硝酸的1/4
D. 每1 mol HNO3參加反應,有3 mol電子轉移
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【題目】下圖是實驗室制備氯氣并進行一系列相關實驗的裝置。
(1)裝置B作用之一是為了除去氯氣中的雜質HCl,盛裝的液體試劑為__________;
(2)裝置C的實驗目的是驗證氯氣是否具有漂白性,為此C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ處依次放入的物質正確的是__________ (填字母編號) ;
編號 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
a | 干燥的有色布條 | 堿石灰 | 濕潤的有色布條 |
b | 干燥的有色布條 | 無水硫酸銅 | 濕潤的有色布條 |
c | 濕潤的有色布條 | 濃硫酸 | 干燥的有色布條 |
d | 濕潤的有色布條 | 無水氯化鈣 | 干燥的有色布條 |
(3)D中發(fā)生反應的化學方程式是_________________________________。將裝置D中的溶液加入裝置E中,溶液分為兩層,上層呈紫紅色,要分離出紫紅色溶液,需使用的玻璃儀器是玻璃棒、燒杯和_____________;
(4)裝置F中反應的化學方程式為_____________;
(5)如果本實驗使用的濃鹽酸質量分數為36.5%、密度為1.15 g/cm3,此鹽酸的物質的量濃度為_____mol·L-1,若用250 mL水配制,則應溶解標況下HCl氣體約為_____________L(結果保留3位有效數字)。
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