下圖所示的實(shí)驗(yàn)或操作中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?nbsp;  ）
A．圖①常用于分離沸點(diǎn)不同且彼此互溶的液態(tài)混合物
B．圖②可用于實(shí)驗(yàn)室制備并收集少量的NH3
C．圖③表示的是實(shí)驗(yàn)室聞氯氣氣味的方法
D．圖④可用于除去SO2中的HCl氣體
C

試題分析：蒸餾時(shí)溫度計(jì)水銀球位于蒸餾燒瓶支管口附近，A錯(cuò)誤；氨氣密度比空氣小，應(yīng)用向下排空氣法收集，B錯(cuò)誤；除去二氧化硫中氯化氫應(yīng)用飽和亞硫酸氫鈉溶液，D錯(cuò)誤。
點(diǎn)評：注意實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />
A．裝置甲：收集NO2氣體B．裝置乙：驗(yàn)證X溶液為濃硫酸
C．裝置丙：驗(yàn)證氨氣的水溶性D．裝置丁：用于吸收尾氣NH3

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列是一些實(shí)驗(yàn)操作的示意圖，其中不正確的是 

A               B             C                 D

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室里加熱約2mL液體，應(yīng)使用的儀器是
A．②、③、⑤、⑥　　　　　　　　B．①、②、④
C．①、②、⑥D．②、③、④、⑤

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列儀器中，能直接加熱的是  
A．燒杯B．燒瓶C．試管D．容量瓶

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

混合下列各組物質(zhì)使之充分反應(yīng)，加熱蒸干產(chǎn)物并在300℃灼燒至質(zhì)量不變，最終殘留固體不是純凈物的是
A．向Fe、FeO和Fe2O3的混合物中加入過量氯水
B．等物質(zhì)的量濃度、等體積的(NH4)2SO4與 BaC12溶液
C．等物質(zhì)的量的 NaHCO3與 Na2O2固體
D．在NaBr溶液中通入過量氯氣

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)和探究時(shí)應(yīng)注意安全問題，可以從試劑的存放、使用、實(shí)驗(yàn)操作和廢棄物的處理等方面考慮，下列說法合理的是（  ）
①KMnO4和H2S不能一起存放；②取用化學(xué)試劑不能用手直接去取；
③不能直接用鼻子聞SO2的氣味；④點(diǎn)燃H2前要驗(yàn)純；
⑤加熱液體要放碎瓷片；⑥有加熱和洗氣（或氣體吸收）裝置的實(shí)驗(yàn)要防止倒吸；
⑦稀釋濃硫酸時(shí)要使水慢慢沿器壁流入硫酸中。
A．①②④⑤⑥B．①③④⑤⑥⑦
C．①②③④⑤⑥D．②③④⑤⑥⑦

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于下列實(shí)驗(yàn)的操作的敘述，正確的是             （   ）
A．給試管中的液體加熱時(shí)，不可將試管口對著自己或旁人
B．把氫氧化鈉固體放在托盤天平左盤的濾紙上稱量
C．用排水法收集氧氣時(shí)，導(dǎo)管口剛出現(xiàn)氣泡，便立即收集
D．將pH試紙先用蒸餾水濕潤，然后滴加被測液，測其溶液的pH

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液時(shí)，造成所配溶液濃度偏高的原因是（    ）
A．向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)，容量瓶事先用蒸餾水洗滌過
B．稱量時(shí)NaOH已經(jīng)潮解
C．定容時(shí)俯視容量瓶的標(biāo)線
D．搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于標(biāo)線，滴加蒸餾水至標(biāo)線再搖勻

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案