除去下列括號內(nèi)雜質(zhì)的試劑或方法錯誤的是
A. HNO3溶液(H2SO4),適量BaCl2溶液,過濾
B.Fe2+ (Fe3+),還原鐵粉,過濾
C.NaHCO3溶液(Na2CO3);通入過量的CO 2
D.CO2(HCl),飽和溶液,洗氣
科目:高中化學 來源: 題型:
已知4種強電解質(zhì)溶液,分別含有下列陰、陽離子中的各一種,且互不重復:Ba2+、H+、Na+、NH4+、CO32-、NO3-、OH-、SO42-。將這4種溶液分別標記為A、B、C、D,其相互關(guān)系如下:①向A或D中滴入C,均有沉淀生成;②A和B反應生成的氣體能被D吸收;③A和D反應生成的氣體能被B吸收。
請回答下列問題:
(1)A的化學式是 ;C中含有的陽離子是 。
(2)寫出下列物質(zhì)的化學式:B ,D 。
(3)寫出A和D反應的離子方程式: 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
設NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列敘述正確的是
A.標準狀況下,11.2L乙醇所含的羥基數(shù)為0.5 NA
B.常溫常壓下,4.6g NO2和N2O4混合物中含有的原子總數(shù)為0.3 NA
C.1 mol Cl2發(fā)生反應時,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)一定是2 NA
D.常溫下,1 L pH=12的Ba(OH)2溶液中含有的OH-離子數(shù)為0.02 NA
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科目:高中化學 來源: 題型:
某CuSO4、Fe2(SO4)3、H2SO4的混合溶液100 mL,已知溶液中各陽離子的濃度相同(不 考慮溶液中離子的變化),且SO42-的物質(zhì)的量濃度為6mol,則此溶液最多能溶解鐵粉的質(zhì)量為
A.5.6g B.11.2 g C.22.4g D.33.6g
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科目:高中化學 來源: 題型:
實驗室獲取氮氣有很多種途徑,常見的3種方法是:
方法一:將氨氣通入灼熱的氧化銅粉末,得到純凈的氮氣和銅;
方法二:將空氣通過灼熱的銅,得到較純凈的氮氣和氧化銅粉末;
方法三:將亞硝酸鈉(NaNO2)和氯化銨的混合溶液加熱,氮元素全部轉(zhuǎn)化為氮氣。
進行實驗時可選擇的實驗儀器如下圖所示(省略夾持裝置與加熱裝置):
(1)方法一:制氮氣所需的氨氣可以用濃氨水滴加到生石灰中得到,此反應的發(fā)生裝置最好選用_____________________(選填裝置編號)。請寫出生石灰在此反應中的兩個作用:__________________________________,___________________________________________.
(2)方法二:為保證所得氮氣盡可能純凈,除了使用銅外,還可以向裝置_________________
(選填裝置編號)中加入_________________________以除去其它雜質(zhì)氣體。
(3)方法三:制氮氣的化學方程式為:_____________________________________________。
(4)綠色化學是指在制造和應用化學產(chǎn)品時應有效利用(最好可再生)原料,消除廢物和避免使用有毒的和危險的試劑與溶劑。在制取氮氣的3種方法中,聯(lián)合使用方法—和方法二與單獨使用方法三相比,具有很多優(yōu)越性,請從綠色化學的角度進行評價:_____________
______________________________________________________________________________.
(5) 1892年,英國科學家瑞利(Rayleigh)發(fā)現(xiàn),采用方法二得到的氮氣在相同條件下比方法三得到的氮氣密度總是偏大5‰左右。若上述實驗設計與操作均無錯誤,且氮氣已完全干燥,
請解釋產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因:_______________________________________________.
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列離子方程式書寫正確的是( )
A.溶液顯堿性:
B.碳酸氫鈉溶液中加入足量的燒堿溶液:===
C.金屬鈉與水反應:===↑
D. 用FeCl3溶液腐蝕印刷電路板: Fe3++Cu==Fe2++Cu2+
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