【題目】某溫度下，將氯氣通入到氫氧化鈉溶液中，反應(yīng)得到NaCl，NaClO，NaClO3的混合溶液，經(jīng)測定溶液中c（ClO）∶c（ClO）=1∶3．則氯氣與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時被還原的氯原子與被氧化的氯原于的數(shù)目之比為

A. 21:5 B. 4:1 C. 3:1 D. 11:3

【答案】B

【解析】根據(jù)ClO-與ClO3-的濃度之比1：3，由Cl到ClO-，失去1個電子，由Cl到ClO3-，失去5個電子，一共失去1+3×5=16個電子；由Cl到Cl-，得到1個電子，需要16個原子才能得到16個電子，所以，被還原的氯元素與被氧化的氯元素的物質(zhì)的量之比=16：（1+3）=4：1．
故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】要制得較純的ZnS沉淀，在ZnCl2溶液中加入的試劑是（ ）

A.H2SB.NaHSC.NH4HSD.(NH4)2S

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在同溫同壓下，某有機物和過量Na反應(yīng)得到V1 L氫氣，另一份等量的該有機物和足量的NaHCO3反應(yīng)得到V2 L二氧化碳，若V1=V2≠0，則該有機物可能是（ ）
A.
B.HOOC﹣COOH
C.HOCH2CH2OH
D.CH3COOH

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在兩份相同的Ba(OH)2溶液中，分別滴入物質(zhì)的量濃度相等的H2SO4、NaHSO4溶液，其導(dǎo)電能力隨滴入溶液體積變化的曲線如右圖所示。下列分析不正確的是（ ）

A. ①代表滴加H2SO4溶液的變化曲線

B. b點，溶液中大量存在的離子是Na+、OH–

C. c點，兩溶液中含有相同量的OH–

D. a、d兩點對應(yīng)的溶液均顯中性

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用下面兩種方法可以制得白色的Fe(OH)2沉淀:

【方法一】用不含Fe3+的FeSO4溶液與用不含O2的蒸餾水配制的NaOH溶液反應(yīng)來制備。

實驗室用硫酸亞鐵晶體配制上述FeSO4溶液時，一般需加入鐵粉和稀硫酸，加入鐵粉的目的是_____________。

【方法二】在如圖所示的裝置中，用NaOH溶液、鐵屑、稀H2SO4等試劑來制備。

（1）實驗開始時，止水夾e是______(填“打開”或“關(guān)閉”)的。

（2）如何檢驗裝置內(nèi)空氣已經(jīng)排盡?________________。

（3）排盡裝置內(nèi)空氣后，為了制得白色Fe(OH)2沉淀，操作步驟是________。

（4）開啟活塞f放掉約2/3液體，此時裝置B中試劑瓶中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為________。

（5）下列各圖示中________(填序號)能較長時間看到Fe(OH)2白色沉淀。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某物質(zhì)的球棍模型如圖所示，關(guān)于該物質(zhì)的說法正確的是（ ）
A.該物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式為
B.該物質(zhì)可以發(fā)生加成反應(yīng)
C.該物質(zhì)既可以與強酸反應(yīng)，但不可以與強堿反應(yīng)
D.該物質(zhì)不可以聚合成高分子物質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有相同質(zhì)子數(shù)的微粒一定是：（ ）

A.同種元素B.同種分子C.同種原子D.不能確定

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在冶金工業(yè)上，均不能用常見化學(xué)還原劑制得的金屬組是（ ）
A.Na、Ba、Mg、Al
B.Na、K，Zn、Fe
C.Zn、Fe、Cu、Ag
D.Mg、Al、Zn、Fe

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在體積為2L的恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng)xA（g）+yB（g）zC（g），圖I表示200℃時容器中A、B、C物質(zhì)的量隨時間的變化，圖Ⅱ表示不同溫度下平衡時C的體積分?jǐn)?shù)隨起始n（A）n（B）的變化關(guān)系．則下列結(jié)論正確的是（ ）
A.200℃時，反應(yīng)從開始到平衡的平均速率v（B）=0.04molL﹣1min﹣1
B.圖Ⅱ所知反應(yīng)xA（g）+yB（g）zC（g）的△H＜0，且a=2
C.若在圖Ⅰ所示的平衡狀態(tài)下，再向體系中充入He，重新達到平衡前v（正）＞v（逆）
D.200℃時，向容器中充入2 mol A 和1 mol B，達到平衡時，A 的體積分?jǐn)?shù)小于50%

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同步練習(xí)冊答案