【題目】現(xiàn)用氯水來(lái)制取含有次氯酸的溶液,既要提高溶液中HClO物質(zhì)的量濃度,又要降低溶液中HCl濃度,下列措施可以采用的是( )
A. 加熱揮發(fā)HCl B. 加CaSO3
C. 加NaOH中和HCl D. 加CaCO3中和HCl
【答案】D
【解析】
根據(jù)外界條件對(duì)平衡狀態(tài)的影響結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)分析解答。
由化學(xué)方程式Cl2+H2OHClO+HCl可知:
A、加熱平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),但是揮發(fā)HCl的同時(shí),HClO也分解,HClO物質(zhì)的量濃度將減小,A錯(cuò)誤;
B、加CaSO3,次氯酸和亞硫酸鈣發(fā)生氧化還原反應(yīng),導(dǎo)致其濃度減小,B錯(cuò)誤;
C、加NaOH中和HCl的同時(shí),次氯酸也被中和,其濃度將減小,C錯(cuò)誤;
D、CaCO3與HClO不反應(yīng),卻和HCl反應(yīng),使平衡向右移動(dòng),從而提高HClO濃度,降低了HCl濃度,D正確。
答案選D。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】香豆素及其衍生物廣泛存在于天然植物之中,是一類(lèi)香料,也是醫(yī)藥中間體,尤其在抗癌、抗艾滋病領(lǐng)域有無(wú)限廣閥的前景,今有一化學(xué)學(xué)習(xí)小組用如下方法合成香豆素:
已知:(I)同一個(gè)碳原子上連兩個(gè)羥基通常不穩(wěn)定,易脫水形成羰基
(II)(CH3CO)2O+CH3CHO2CH3CH=CHCOOH+H2O
(III)RCOOR'+ R"OH RCOOR"+ R'OH
回答下列問(wèn)題:
(1)烴E分子中只有一種化學(xué)環(huán)境的氫原子,則E的名稱(chēng)為________。
(2)化合物D分子中的官能團(tuán)為_____、______。
(3)上述合成路徑中B→C的反應(yīng)類(lèi)型為___________。
(4)C→D中第①步反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
(5)滿足下列條件的D的同分異構(gòu)體(不包括D)有__________種。
①屬于芳香族化合物 ②能與NaOH溶液反應(yīng)
D的同分異構(gòu)體中苯環(huán)上只有一個(gè)側(cè)鏈且能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為______。
(6)利用上述路徑中的D還可以合成香豆素-3-羧酸,請(qǐng)完成其合成路徑,其中①填反應(yīng)條件,④填化學(xué)式或溶液名稱(chēng),②③⑤填結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。_______________________
已知:(IV)
。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組對(duì)某品牌牙膏中的摩擦劑成分及其含量進(jìn)行以下探究:查得資料:該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成;牙膏中其它成分遇到鹽酸時(shí)無(wú)氣體產(chǎn)生。
Ⅰ.摩擦劑中氫氧化鋁的定性檢驗(yàn)
取適量牙膏樣品,加水充足攪拌、過(guò)濾。
(1)往濾渣中加入過(guò)量 NaOH溶液,過(guò)濾。氫氧化鋁與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式是______。
(2)往(1)所得濾液中先通入過(guò)量二氧化碳,再加入過(guò)量稀鹽酸。觀察的現(xiàn)象是__________。
Ⅱ.牙膏樣品中碳酸鈣的定量測(cè)定
利用下圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)后,測(cè)定C中生成的BaCO沉淀質(zhì)量,以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
依據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下列問(wèn)題:
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝。其作用除了可攪?/span>B、C中的反應(yīng)物外,還有:________________________________。
(4)C中反應(yīng)生成沉淀的離子方程式是______________________________。
(5)下列各項(xiàng)措施中,不能提高測(cè)定準(zhǔn)確度的是____________(填標(biāo)號(hào))。
a.在加入鹽酸之前,應(yīng)排凈裝置內(nèi)的CO2氣體 b.滴加鹽酸不宜過(guò)快
c.在A-B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置
d.在B-C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置
(6)實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確稱(chēng)取10.00 g樣品三份,進(jìn)行三次測(cè)定,測(cè)得BaCO3平均質(zhì)量為3.94 g。則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:P4(g)+6Cl2(g)===4PCl3(g) ΔH=a kJ·mol-1,P4(g)+10Cl2(g)===4PCl5(g) ΔH=b kJ·mol-1,P4具有正四面體結(jié)構(gòu),PCl5中P—Cl鍵的鍵能為c kJ·mol-1,PCl3中P—Cl鍵的鍵能為1.2c kJ·mol-1。下列敘述正確的是( )
A. P—P鍵的鍵能大于P—Cl鍵的鍵能
B. 可求Cl2(g)+PCl3(g)===PCl5(s)的反應(yīng)熱ΔH
C. Cl—Cl鍵的鍵能為kJ·mol-1
D. P—P鍵的鍵能為kJ·mol-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)學(xué)者研制了一種納米反應(yīng)器用于催化草酸二甲酯(DMO)和氫氣反應(yīng)獲得EG.反應(yīng)過(guò)程示意圖如下:÷
下列說(shuō)法不正確的是
A. Cu納米顆粒將氫分子解離成氫原子
B. DMO分子中只有碳氧單鍵發(fā)生了斷裂
C. 反應(yīng)過(guò)程中生成了EG和甲醇
D. EG和甲醇不是同系物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室里需要純凈的NaCl溶液,但手邊只有混有Na2SO4、NaHCO3的NaCl。某學(xué)生設(shè)計(jì)了如圖所示方案提取純凈的NaCl溶液。
如果此方案正確,那么:
(1)操作①為什么不用硝酸鋇溶液,其理由是___________________________________。
(2)進(jìn)行操作①后,如何判斷SO已除盡,方法是___________________________。
(3)操作②的目的是________,為什么不先過(guò)濾后加碳酸鈉溶液?理由是________________________________________________________________________。
(4)操作③用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外,還需要____________________。
(5)操作④的目的是______________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氧氣性質(zhì)的微型實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,①是濃鹽酸,⑥是高錳酸鉀,②至⑤是濾紙條,依次滴有石蕊試液、淀粉KI試液、KBr溶液、含KSCN的FeCl2幾種溶液,實(shí)驗(yàn)時(shí)滴幾滴濃鹽酸,下列說(shuō)法不正確的是
A. 產(chǎn)生氯氣的離子方程式為:16H++10C1-+2MnO4-=2Mn2++5Cl2↑+8H2O
B. ⑤處變紅色,發(fā)生反應(yīng)為:2Fe2++Cl2=2Fe3++2C1-,Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3
C. ②處先變紅后褪色,能說(shuō)明氯氣溶于水后,溶液有酸性和強(qiáng)氧化性
D. ③處變藍(lán),④處變橙色能說(shuō)明氧化性:Cl2>Br2>I2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的量和摩爾質(zhì)量的敘述,正確的是 ( )
A. 水的摩爾質(zhì)量是18 g
B. 0.012 kg 12C中約含有6.021023個(gè)碳原子
C. 1 mol水中含有2 mol氫和1 mol氧
D. 1 mol任何物質(zhì)都含有6.021023個(gè)分子
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為除去粗鹽中的Ca2+. Mg2+. SO42-以及泥沙等雜質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案,步驟如下(用于沉淀的試劑稍過(guò)量)
(1)第④步中,寫(xiě)出相應(yīng)的離子方程式(設(shè)粗鹽溶液中Ca2+的主要存在形式為CaCl2)_______________ ;____________。
(2)實(shí)驗(yàn)方案的(1)中應(yīng)使用除雜試劑的化學(xué)式__________,發(fā)生的離子方程式是__________,在實(shí)驗(yàn)方案的(2)中的操作名稱(chēng)是_______。
(3)從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案優(yōu)化的角度分析步驟②和④可否顛倒____________(填“是”或“否”,如果“否”,請(qǐng)說(shuō)明理由。___________________________________________;
(4)判斷BaCl2已過(guò)量的方法是_________________________________________________。
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