A. | 2H2(氣)+O2(氣)═2H2O(氣)△H1 2H2(氣)+O2(氣)═2H2O(液)△H2 | |
B. | S(氣)+O2(氣)═SO2(氣)△H1 S(固)+O2(氣)═SO2(氣)△H2 | |
C. | C(固)+O2(氣)═CO2(氣)△H1 C(固)+$\frac{1}{2}$O2 (氣)═CO(氣)△H2 | |
D. | H2(氣)+Cl2(氣)═2HCl(氣)△H1 $\frac{1}{2}$H2(氣)+$\frac{1}{2}$Cl2(氣)═HCl(氣)△H2 |
分析 A、液態(tài)水變?yōu)闅鈶B(tài)水的過程是吸熱過程;
B、固體硫變?yōu)闅鈶B(tài)硫需要吸收熱量;
C、碳單質(zhì)完全燃燒放熱多于不完全燃燒放的熱.
D、化學(xué)反應(yīng)方程式的系數(shù)加倍,焓變數(shù)值加倍.
解答 解:A、物質(zhì)的燃燒反應(yīng)是放熱的,所以焓變是負(fù)值,液態(tài)水變?yōu)闅鈶B(tài)水的過程是吸熱的,故△H1>△H2,故A正確;
B、物質(zhì)的燃燒反應(yīng)是放熱的,所以焓變是負(fù)值,固體硫變?yōu)闅鈶B(tài)硫需要吸收熱量,所以△H1<△H2,故B錯(cuò)誤;
C、碳單質(zhì)完全燃燒生成二氧化碳放熱多于不完全燃燒生成一氧化碳放的熱,反應(yīng)的焓變是負(fù)值,故△H1<△H2,故C錯(cuò)誤;
D、化學(xué)反應(yīng)方程式的系數(shù)加倍,焓變數(shù)值加倍,該化合反應(yīng)是放熱的,所以焓變值是負(fù)值,2△H1=△H2,△H1<△H2,故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)反應(yīng)能量變化分析判斷,主要是蓋斯定律的應(yīng)用,物質(zhì)量不同、狀態(tài)不同、產(chǎn)物不同,反應(yīng)的能量變化本題,題目較簡(jiǎn)單.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加入甲醇的電極是電池的正極 | |
B. | 電池工作時(shí)氧氣發(fā)生氧化反應(yīng) | |
C. | 電池負(fù)極反應(yīng)式為O2+4H++4e-═2H2O | |
D. | 電池工作后電解質(zhì)溶液堿性減弱 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)例 | 影響條件 |
①食物放在冰箱里能延長(zhǎng)保質(zhì)期 | |
②工業(yè)煉鐵時(shí),把鐵礦石預(yù)先粉碎后,再進(jìn)行煉制 | |
③用H2O2分解制O2,加入MnO2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
T/K | 473 | 573 | 673 | … |
K | 4.4×10-2 | K1 | K2 | … |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Zn為負(fù)極,Cu為正極 | B. | 正極反應(yīng)式為:Zn-2e-═Zn2+ | ||
C. | 負(fù)極反應(yīng)式為:Cu-2e-═Cu2+ | D. | 該裝置能將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CH3CH2CH2CH2Br | B. | CH3CH2CHBrCH2CH2Br | ||
C. | CH2BrCH2CH2CH2Br | D. | CH3CHBrCH2CH2CH2Br |
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