(1)在相同溫度和相同壓強(qiáng)條件下,質(zhì)量相同的O2、NH3、CO2、Cl2四種氣體中,所含原子數(shù)目由多到少的順序是
 
;體積由多到少的順序是
 

(2)配制250mL0.2mol/LCuSO4溶液,需要CuSO4?5H2O的質(zhì)量
 
 g,配制時需要用到的玻璃儀器有:量筒、膠頭滴管、
 
、
 
 

下列操作會使所配溶液濃度偏高的是
 

A.所選用的溶質(zhì)已經(jīng)變質(zhì),部分已失去了結(jié)晶水
B.轉(zhuǎn)移前,容量瓶中含有少量蒸餾水
C.將未冷卻的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
D.定容時,仰視刻度線
E.稱量時誤操作為“左碼右物”
F.定容后使溶液混勻靜止,發(fā)現(xiàn)凹液面低于刻度線,立即滴蒸餾水至刻度線.
考點:物質(zhì)的量的相關(guān)計算,配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液
專題:
分析:(1)根據(jù)n=
m
M
各物質(zhì)的物質(zhì)的量,再根據(jù)分子式計算含有的原子的物質(zhì)的量,原子物質(zhì)的量越大,含有原子數(shù)目越多;同溫同壓下,氣體分子物質(zhì)的量越大,氣體的體積越大;
(2)結(jié)合n=cV、m=nM計算;根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的一般操作步驟選取實驗儀器;根據(jù)c=
n
V
并結(jié)合溶質(zhì)的物質(zhì)的量n和溶液的體積V的變化來進(jìn)行誤差分析.
解答: 解:(1)設(shè)O2、NH3、CO2、Cl2四種氣體的質(zhì)量都為m,
mg的O2的物質(zhì)的量為:n=
m
M
=
mg
32g/mol
=
m
32
mol,含有原子物質(zhì)的量為
m
32
mol×2,
mg的NH3的物質(zhì)的量為:n=
m
M
=
mg
17g/mol
=
m
17
mol,含有原子物質(zhì)的量為
m
17
mol×4,
mg的CO2的物質(zhì)的量為:n=
m
M
=
mg
44g/mol
=
m
44
mol,含有原子物質(zhì)的量為
m
44
mol×3,
mg的Cl2的物質(zhì)的量為:n=
m
M
=
mg
71g/mol
=
m
71
mol,含有原子物質(zhì)的量為
m
71
mol×2,
原子物質(zhì)的量越大,含有原子數(shù)目越多,故四種氣體中,所含原子數(shù)目由多到少的順序是NH3>CO2>O2>Cl2;
在相同溫度和相同壓強(qiáng)條件下,氣體分子物質(zhì)的量越大,氣體的體積越大,故體積由多到少的順序是NH3>O2>CO2>Cl2
故答案為:NH3>CO2>O2>Cl2;NH3>O2>CO2>Cl2;
(2)配制250mL0.2mol/LCuSO4溶液,需要CuSO4?5H2O的質(zhì)量為0.25L×0.2mol/L×250g/mol=12.5g,配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的一般操作步驟:計算、稱量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻等操作,
用到的儀器有:托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃杯、玻璃棒、250ml容量瓶、膠頭滴管,所以還需要用到的玻璃儀器有250mL容量瓶;燒杯;玻璃棒;
A.Na2CO3?10H2O已失去部分結(jié)晶水,溶質(zhì)的質(zhì)量偏大,濃度偏大,故A選;
B.若容量瓶未干燥即用來配制溶液,對溶液濃度無影響,因為只要定容時正確,至于水是原來就有的還是后來加入的,對濃度無影響,故B不選;
C.將未冷卻的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中,則冷卻后溶液體積偏小,則濃度偏高,故C選;
D.定容時,仰視刻度線,則導(dǎo)致溶液體積偏大,故濃度偏低,故D不選;
E.稱量時誤操作為“左碼右物”時,m=m-m,會導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量偏小,則濃度偏低,故E不選;
F.定容后使溶液混勻,靜止,發(fā)現(xiàn)凹液面低于刻度線是正常的,立即滴蒸餾水至刻度線會導(dǎo)致濃度偏低,故F不選;
故答案為:12.5;250mL容量瓶;燒杯;玻璃棒;AC.
點評:本題考查阿伏伽德羅定律及推論、常用化學(xué)計量的有關(guān)計算以及一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制過程中的計算和誤差分析,比較基礎(chǔ),注意公式的靈活運(yùn)用,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在標(biāo)況下,1L水溶解了300L氨氣,所得氨水密度為0.92g/mL,此氨水中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
,物質(zhì)的量濃度為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)銅鋅原電池的敘述正確的是( 。
A、正極反應(yīng)為Zn-2e-═Zn2+
B、電池反應(yīng)為Zn+Cu2+═Zn2++Cu
C、在外電路中,電子從正極流向負(fù)極
D、取下鹽橋,原電池仍可工作

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式正確的是(  )
A、三氯化鐵溶液中加入鐵Fe3++Fe═2Fe2+
B、氯化鎂溶液中加入硝酸銀溶液Ag++Cl-═AgCl↓
C、過量氯氣通入溴化亞鐵溶液中2Fe2++2Br-+2Cl2═Fe3++Br2+4Cl-
D、硫化亞鐵與鹽酸反應(yīng)  S2-+2H+═H2S↑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

取少量Fe2O3粉末(紅棕色)加入適量鹽酸,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,反應(yīng)后得到的溶液呈
 
色.用此溶液進(jìn)行以下實驗:
(1)在小燒杯中加入20mL蒸餾水,加熱至沸騰后,向沸水中滴入幾滴FeCl3溶液,繼續(xù)煮沸直至溶液呈
 
色,即可制得Fe(OH)3膠體.
(2)取另一小燒杯也加入20mL蒸餾水,向燒杯中加入1mL FeCl3溶液,振蕩均勻后,將此燒杯(編號甲)與盛有Fe(OH)3膠體的燒杯(編號乙)一起放置于暗處,分別用激光筆照射燒杯中的液體,可以看到
 
燒杯中的液體產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng).這個實驗可以用來區(qū)別
 

(3)取乙燒杯中少量Fe(OH)3膠體置于試管中,向試管中滴加一定量HI稀溶液,邊滴邊振蕩,會出現(xiàn)一系列變化.
①先出現(xiàn)紅褐色沉淀,原因是
 

②隨后沉淀溶解,溶液呈黃色,寫出此反應(yīng)的離子方程式
 

③最后溶液顏色加深,此反應(yīng)的離子方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式正確的是( 。
A、足量氯氣通入溴化亞鐵溶液中:2Fe2++Cl2═2Cl-+2Fe3+
B、碳酸氫銨溶液中加入過量氫氧化鈉溶液:HCO3-+OH-═CO32-+H2O
C、氨水中加入少量氯化鋁溶液  Al3++4OH-=AlO2-+2H2O
D、H2S通入FeCl3溶液中:H2S+2Fe3+═2Fe2++S↓+2H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室中需要配制2mol/L的NaOH溶液950mL,配制時應(yīng)選用的容量瓶的規(guī)格和稱量的NaOH的質(zhì)量分別是
( 。
A、950 m L,76.0 g
B、500 m L,80.0 g
C、1000 mL,80.0 g
D、1000 m L,76.0g

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于電解精煉銅的敘述中不正確的是( 。
A、粗銅板為陽極
B、粗銅所含Au、Ag、Fe、Zn等雜質(zhì),電解后以單質(zhì)形式沉積槽底,形成陽極泥
C、電解時,陽極發(fā)生氧化反應(yīng),而陰極發(fā)生的反應(yīng)為Cu2++2e-=Cu
D、精銅的純度可達(dá)99.95%~99.98%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、35Cl和37Cl 互稱為同位素
B、互稱為同分異構(gòu)體
C、H2、D2和T2互稱為同素異形體
D、C2H4與C4H8一定能互稱為同系物

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同步練習(xí)冊答案