A. | Ba2+、Fe3+、OHˉ、SO42ˉ | B. | Mg2+、Na+、Clˉ、SO42ˉ | ||
C. | NH4+、Mg2+、NO3-、OHˉ | D. | H+、K+、NO3-、CO32ˉ |
分析 根據(jù)離子之間不能結(jié)合生成沉淀、氣體、水、弱電解質(zhì)等,不能發(fā)生氧化還原反應(yīng)等,則離子大量共存,以此來(lái)解答.
解答 解:A.Ba2+、SO42-結(jié)合生成沉淀,F(xiàn)e3+、OH-結(jié)合生成沉淀,不能共存,故A錯(cuò)誤;
B.該組離子之間不反應(yīng),可大量共存,故B正確;
C.NH4+、Mg2+分別與OH-結(jié)合生成沉淀、弱電解質(zhì),不能共存,故C錯(cuò)誤;
D.H+、CO32-結(jié)合生成水和氣體,不能共存,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查離子的共存,為高頻考點(diǎn),把握常見(jiàn)離子之間的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重復(fù)分解反應(yīng)的離子共存考查,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
電 極 | Zn C | Cu Ag | Zn Cu | Fe Zn |
溶 液 | 硫酸 | 硝酸銀 | 蔗糖 | 硫酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鉛蓄電池在放電過(guò)程中,負(fù)極質(zhì)量減小,正極質(zhì)量增加 | |
B. | 一個(gè)化學(xué)反應(yīng)是吸熱還是放熱,取決于反應(yīng)物和生成物總能量的相對(duì)大小 | |
C. | 一定條件下,使用催化劑能加快反應(yīng)速率并提高反應(yīng)物的平衡轉(zhuǎn)化率 | |
D. | 在原電池的負(fù)極和電解池的陰極上都發(fā)生失電子的氧化反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 汽油、煤油、植物油均為含碳?xì)溲跞N元素的化合物 | |
B. | 乙醇、乙酸、乙酸乙酯都能發(fā)生取代反應(yīng),且都有同分異構(gòu)體 | |
C. | 乙酸與丙二酸互為同系物 | |
D. | 苯能與溴發(fā)生取代反應(yīng),因此不能用苯萃取溴水中的溴 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 金屬鈉著火時(shí),立即用沾水的毛巾覆蓋 | |
B. | 將含有硫酸的廢液倒人水池,用大量水沖人下水道 | |
C. | 鋅和稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣可直接點(diǎn)燃,觀察火焰的顏色 | |
D. | 大量氯氣泄漏時(shí),迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)并盡量往高處去 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二氧化硅是制造光電池的主要原料 | |
B. | 硅是現(xiàn)代光學(xué)及光纖制品的基本原料 | |
C. | 可用石英坩堝加熱氫氧化鈉固體 | |
D. | 在電子工業(yè)中,硅是重要的半導(dǎo)體材料 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鋁、氧化鋁中鋁元素微粒的半徑r(Al3+)<r(Al) | |
B. | 工業(yè)上可用鋁熱反應(yīng)的方法提取鎂 | |
C. | 在鋁熱反應(yīng)中化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化為光能 | |
D. | 在鋁熱反應(yīng)中鐵的還原性大于鋁的還原性 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 某溫度下,反應(yīng)后c(Cl-):c(ClO-)=6,則溶液中c(ClO-):c(ClO3-)=1 | |
B. | 參加反應(yīng)的氯氣的物質(zhì)的量等于0.5amol | |
C. | 改變溫度,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量n的范圍:$\frac{1}{2}$amol<n<$\frac{5}{6}$amol | |
D. | 改變溫度,產(chǎn)物中KClO3的最大理論產(chǎn)量為$\frac{1}{6}$amol |
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