A. | 碳原子和鎂原子 | B. | 硼原子和氦原子 | C. | 氯原子和碳原子 | D. | 鈹原子和氧原子 |
分析 L層最多為8個(gè)電子,B原子的L層電子數(shù)為A原子L層電子數(shù)的2倍,可知B的L層電子數(shù)為8,A原子L層電子數(shù)為4,再A原子的核外電子總數(shù)是B原子核外電子總數(shù)的$\frac{1}{2}$倍,可知B的核外電子總數(shù),以此來解答.
解答 解:L層最多為8個(gè)電子,B原子的L層電子數(shù)為A原子L層電子數(shù)的2倍,可知B的L層電子數(shù)為8,A原子L層電子數(shù)為4,則A為第二周期元素,A為C原子;
由A原子的核外電子總數(shù)是B原子核外電子總數(shù)的$\frac{1}{2}$倍,可知B的核外電子總數(shù)為6×2=12,則B為Mg,
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查原子結(jié)構(gòu)與元素周期律,為高頻考點(diǎn),把握原子結(jié)構(gòu)、電子排布規(guī)律來推斷元素為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意L層電子數(shù)為突破口,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用澄清石灰水檢驗(yàn)CO中是否含有CO2 | |
B. | 用BaCl2除去NaOH溶液中混有的少量Na2SO4 | |
C. | 用酒精把碘水中的碘萃取出來 | |
D. | 用溶解、過濾的方法分離CaCl2和NaCl固體混合物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若某反應(yīng)的生成物總能量低于反應(yīng)物總能量,則該反應(yīng)為吸熱反應(yīng) | |
B. | 若A2+2D-=2A-+D2,則氧化性:D2>A2 | |
C. | 若R2-和M+的電子層結(jié)構(gòu)相同,則原子序數(shù):R>M | |
D. | 若甲、乙兩種有機(jī)物具有相同的分子式,不同的結(jié)構(gòu),則甲和乙一定是同分異構(gòu)體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在相同條件下pH=5的CH3COOH溶液和pH=5的NH4Cl溶液中,水的電離程度前者比后者大 | |
B. | 反應(yīng)NH3(g)+HCl(g)?NH4Cl(s)能自發(fā)進(jìn)行,則該反應(yīng)△H>0 | |
C. | 鋅與稀硫酸反應(yīng)時(shí)加入少量硫酸銅,反應(yīng)加快的主要原因是Cu2+水解增大了c(H+) | |
D. | 一定條件下,反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0達(dá)到平衡后,升高體系溫度,反應(yīng)重新達(dá)到平衡前,有2v正(O2)<v逆(SO3) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 除苯環(huán)外的其余碳原子有可能都在一條直線上 | |
B. | 除苯環(huán)外的其余碳原子不可能都在一條直線上 | |
C. | 12個(gè)碳原子不可能都在同一平面上 | |
D. | 所有原子有可能都在同一平面上 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)苯環(huán)上已經(jīng)連有-CH3、-CH2CH3、-OH三種基團(tuán),如果在苯環(huán)上再連接一個(gè)-CH3,其同分異構(gòu)體有16種 | |
B. | HOCH2CH(CH3)2與(CH3)3COH屬于碳鏈異構(gòu) | |
C. | 除去乙醇中的少量水,方法是加入新制生石灰,經(jīng)過濾后即得乙醇 | |
D. | 除去乙酸乙酯中的乙酸和乙醇雜質(zhì),可加入足量燒堿溶液,通過分液即得乙酸乙酯 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
時(shí)間(min) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
CO2體積(mL) | 50 | 120 | 232 | 290 | 310 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | ①中Cu2S、Cu2O只作還原劑 | |
B. | ①中每生成11.2 L氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況)轉(zhuǎn)移3 mol原子 | |
C. | 由反應(yīng)②可知,在相同條件下的氧化性強(qiáng)弱順序?yàn)椋篫n2+>Mn2+>H+ | |
D. | ②中陽極的電極反應(yīng)式為:Mn2++2H2O-2e-═MnO2+4H+ |
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