足量銅與一定量濃硝酸反應(yīng)得到硝酸銅溶液和NO2、N2O4、NO 的混合氣體,這些氣體與3.2g O2混合后通入水中,所有氣體完全被水吸收生成硝酸。若向所得硝酸銅溶液中加入NaOH溶液至Cu2+恰好完全沉淀,則消耗溶液中NaOH的質(zhì)量是
A.16g | B.32g | C.64g | D.無法計(jì)算 |
A
解析試題分析:銅被硝酸氧化生成硝酸銅,失去2個(gè)電子。硝酸銅再和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅,銅離子結(jié)合2個(gè)OH-,這說明與銅離子結(jié)合的OH-個(gè)數(shù)就是銅失去的電子的個(gè)數(shù)。由于還原產(chǎn)物與氧氣混合后全部轉(zhuǎn)化為硝酸,所以銅失去的電子相當(dāng)于轉(zhuǎn)移給了氧氣。氧氣的物質(zhì)的量是0.1mol,得到0.4mol電子,所以根據(jù)電子的得失守恒可知,銅失去的電子是0.4mol,則與銅離子結(jié)合的OH-的物質(zhì)的量就是0.4mol,所以氫氧化鈉的質(zhì)量是0.4mol×40g/mol=16g,答案選A。
考點(diǎn):主要考查金屬銅與硝酸反應(yīng)的計(jì)算
點(diǎn)評(píng):該題是中等難度的試題,也是典型的通過巧解進(jìn)行計(jì)算的例子,有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和創(chuàng)新思維能力,有助于提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。該題的關(guān)鍵是利用好守恒法,即質(zhì)量守恒、原子守恒、電子得失守恒以及電荷守恒等,靈活運(yùn)用守恒法能起到事倍功半的效果。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年貴州省銅仁市高三第四次月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
足量銅與一定量濃硝酸反應(yīng),得到硝酸銅溶液和NO2、N2O4、NO的混合氣體,這些氣體與1.68 L O2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)混合后通入水中,所有氣體完全被水吸收生成硝酸。若向所得硝酸銅溶液中加入5mol/LNaOH溶液至Cu2+ 恰好完全沉淀,則消耗NaOH溶液的體積是( )
A.60 mL B.45 mL C. 30 mL D. 15 mL
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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆浙江省高二下學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
足量銅與一定量濃硝酸反應(yīng)得到硝酸銅溶液和NO2、N2O4、NO 的混合氣體,這些氣體與3.2g O2混合后通入水中,所有氣體完全被水吸收生成硝酸。若向所得硝酸銅溶液中加入NaOH溶液至Cu2+恰好完全沉淀,則消耗溶液中NaOH的質(zhì)量是
A.16g B.32g C.64g D.無法計(jì)算
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科目:高中化學(xué) 來源:北京市石景山區(qū)2010學(xué)年第一學(xué)期期末考試試卷 題型:選擇題
足量銅與一定量濃硝酸反應(yīng)得到硝酸銅溶液和NO2、N2O4、NO 的混合氣體,這些氣體與2.24 L O2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)混合后通入水中,氣體恰好完全被水吸收生成硝酸。若向所得硝酸銅溶液中加入100 mL NaOH溶液,此時(shí)Cu2+恰好沉淀完全,所用NaOH溶液的濃度是( )mol·L-1
A.1 B.2 C.3 D.4
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