14.下面的排序不正確的是(  )
A.晶體熔點由低到高:CF4<CCl4<CBr4<CI4
B.硬度由大到小:金剛石>碳化硅>晶體硅
C.熱穩(wěn)定性:HF>HI>HBr>HCl
D.熔點由高到低:NaF>NaCl>NaBr>NaI

分析 A.分子晶體的相對分子質(zhì)量越大,熔沸點越大;
B.鍵長越短,共價鍵越強,硬度越大;
C.元素的非金屬性越強,其氫化物越穩(wěn)定;
D.離子半徑越小、離子鍵越強,則熔點越高.

解答 解:A.分子晶體的相對分子質(zhì)量越大,熔沸點越大,則晶體熔點由低到高順序為CF4<CCl4<CBr4<CI4,故A正確;
B.鍵長越短,共價鍵越強,硬度越大,鍵長C-C<C-Si<Si-Si,則硬度由大到小為金剛石>碳化硅>晶體硅,故B正確;
C.元素的非金屬性越強,其氫化物越穩(wěn)定,非金屬性:F>Cl>Br>I,則熱穩(wěn)定性:HF>HCl>HBr>HI,故C錯誤;
D.離子半徑越小、離子鍵越強,則熔點越高,F(xiàn)、Cl、Br、I的離子半徑在增大,則熔點由高到低:NaF>NaCl>NaBr>NaI,故D正確;
故選C.

點評 本題考查了晶體熔沸點 比較、晶體硬度的比較、氫化物穩(wěn)定性的比較,側(cè)重于基礎知識的應用的考查,注意把握有關規(guī)律,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.如圖是某學校實驗室從化學試劑商店買回的濃硫酸試劑標簽上的部分內(nèi)容.現(xiàn)用該濃硫酸配制480mL 1mol/L的稀硫酸.
可供選用的儀器有:
①膠頭滴管;②燒瓶;③燒杯;④藥匙;⑤量筒;⑥托盤天平.
請回答下列問題:
(1)盛放濃硫酸的試劑瓶標簽上應印有下列警示標記中的D

(2)配制稀硫酸時,還缺少的儀器有500mL容量瓶、玻璃棒   (寫儀器名稱);
(3)經(jīng)計算,配制480mL1mol/L的稀硫酸需要用量筒量取上述濃硫酸的體積為27.2 mL,量取硫酸時應選用   mL規(guī)格的量筒;
A.10mL    B.50mL     C.100mL    D.200mL
(4)對所配制的稀硫酸進行測定,發(fā)現(xiàn)其濃度大于1mol/L,配制過程中下列各項操作可能引起該誤差的原因有ABC.
A.用量筒量取濃硫酸時,仰視刻度線取濃硫酸
B.定容時,俯視容量瓶刻度線進行定容
C.將稀釋后的稀硫酸立即轉(zhuǎn)入容量瓶后,緊接著就進行以后的實驗操作
D.轉(zhuǎn)移溶液時,不慎有少量溶液灑到容量瓶外面
E.容量瓶用蒸餾水洗滌后未干燥,含有少量蒸餾水
F.定容后,把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,便補充幾滴水至刻度處.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.化學與人類生活、能源開發(fā)、資源利用等密切相關.下列說法正確的是( 。
A.塑料奶瓶比玻璃奶瓶更有利于健康,且更加經(jīng)久耐用
B.SO2可以用來漂白紙漿,也可以用來漂白銀耳等食品
C.家中做衛(wèi)生保潔時,不可將漂白粉與潔廁精(含濃鹽酸)混合使用
D.用K2FeO4取代Cl2處理飲用水,可殺菌消毒,但不能沉降水中的懸浮物

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

2.下列說法正確的是( 。
A.H-H鍵無方向性
B.基態(tài)C原子有兩個未成對電子,所以最多只能形成2個共價鍵
C.1個N原子最多只能與3個H原子結(jié)合形成NH3分子,是由共價鍵的飽和性所決定的
D.氣體單質(zhì)中,一定有σ鍵,可能有π鍵

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

9.硫化氫的轉(zhuǎn)化是資源利用和環(huán)境保護的重要研究課題.由硫化氫獲得硫單質(zhì)有多種方法.
(1)將燒堿吸收H2S后的溶液加入到如圖1所示的電解池的陽極區(qū)進行電解.電解過程中陽極區(qū)發(fā)生如下反應:S2--2e-═S  。╪-1)S+S2-═Sn2-
①寫出電解時陰極的電極反應式:2H++2e-=H2↑.
②電解后陽極區(qū)的溶液用稀硫酸酸化得到硫單質(zhì),其離子方程式可寫成Sn2-+2H+=(n-1)S↓+H2S↑.
(2)將H2S和空氣的混合氣體通入FeCl3、FeCl2、CuCl2的混合溶液中反應回收S,其物質(zhì)轉(zhuǎn)化如圖2所示.
①在圖示的轉(zhuǎn)化中,化合價不變的元素是Cu、H、Cl.
②反應中當有1mol H2S轉(zhuǎn)化為硫單質(zhì)時,保持溶液中Fe3+的物質(zhì)的量不變,需消耗O2的物質(zhì)的量為0.5mol.
③在溫度一定和不補加溶液的條件下,緩慢通入混合氣體,并充分攪拌.欲使生成的硫單質(zhì)中不含CuS,可采取的措施有增大混合氣體中空氣的比例.
(3)H2S在高溫下分解生成硫蒸氣和H2.若反應在不同溫度下達到平衡時,混合氣體中各組分的體積分數(shù)如圖3所示,H2S在高溫下分解反應的化學方程式為2H2S $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2H2+S2

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.將SO2和X氣體分別通入BaCl2溶液,未見沉淀生成,若同時通入,有沉淀生成,則X氣體可能是( 。
A.CO2B.SO3C.C12D.HCl

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”,3月22日--28日是第二十七屆“中國水周”.今年我國紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“加強河湖管理,建設水生態(tài)文明”.
(1)人們對水組成的認識是從氫氣在氧氣中燃燒實驗開始的,請寫出該反應的化學方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)水在化學實驗中的作用不可忽視.如圖做法中,水用來隔絕空氣的是D(填序號).

(3)從分子、原子的角度看,地球表面的“水循環(huán)”主要由水分子運動引起的.
(4)目前,江河湖泊的污染日益嚴重,人們面臨著水的危機,請你任舉一條防治水污染的有效措施:工廠污水處理后再排放.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.碰撞理論是一種較直觀的反應速率理論,下列有關碰撞理論敘述不正確的是( 。
A.反應物分子必須碰撞才有可能發(fā)生反應
B.反應速率大小與單位時間內(nèi)反應物分子間的碰撞次數(shù)成正比
C.有效碰撞是活化分子在一定方向上的碰撞
D.活化分子的平均能量稱為活化能

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

4.根據(jù)下列事實:①X+Y2+=X2++Y;②Z+H2O(冷)=Z(OH)2+H2↑;③Z2+氧化性比X2+弱;④由Y、W電極組成的電池,電極反應為W2++2e-=W、Y-2e-=Y2+,可知X、Y、Z、W的還原性由強到弱的順序為Z>X>Y>W(wǎng).

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