下列物質(zhì)的檢驗(yàn)方法正確的是
A.碘——淀粉
B.H+——酚酞
C.OH-——藍(lán)色石蕊試紙
D.Cl-——鹽酸酸化的硝酸銀溶液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆安徽省懷寧中學(xué)高三上學(xué)期開學(xué)水平檢測(cè)考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(14分)工業(yè)上合成氨是在一定條件下進(jìn)行如下反應(yīng):N2(g) + 3H2(g) ≒ 2NH3(g),其部分工藝流程如下:
回答下列問題:
(1) 已知: N2(g) + O2(g) 2NO(g) ΔH+180.5kJ/mol
4NH3(g) + 5O2(g) 4NO(g) + 6H2O(g) ΔH?905kJ/mol
2H2(g) + O2(g) 2H2O(g) ΔH?483.6kJ/mol
則N2(g) + 3H2(g) ≒ 2NH3(g) ΔH________________。
(2) 如果工業(yè)上,在一定溫度下,將1.5 mol N2氣體和6 mol H2氣體通入到體積為1升的密閉容器中。當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)為起始時(shí)的80%,則其平衡常數(shù)為_______。改變下列條件,能使平衡向正反應(yīng)方向進(jìn)行且平衡常數(shù)不變的是__________。
①增大壓強(qiáng) ②增大反應(yīng)物的濃度 ③使用催化劑 ④降低溫度
(3) 合成氨反應(yīng)的平衡常數(shù)很小,所以在工業(yè)上采取氣體循環(huán)的流程。即反應(yīng)后通過降低混合氣體的溫度而使氨氣分離出來。這種分離物質(zhì)的方法其原理類似于下列方法中的________(填編號(hào)),其理由是__________。
①過濾 ②蒸餾 ③滲析 ④萃取
(4) 可以用氯氣來檢驗(yàn)輸送氨氣的管道是否漏氣,如果漏氣則會(huì)有白煙(成分為氯化銨)生成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
(5) 假如該廠生產(chǎn)氨水的物質(zhì)的量濃度為20 mol/L,實(shí)驗(yàn)室若需用80 mL濃度為5 mol/L的氨水時(shí),需取20 mol/L的氨水__________mL(用100 mL的容量瓶)。假如該氨水的,加入相同體積的鹽酸時(shí),溶液呈中性,則此鹽酸的pH__________(填“大于”、“小于”或“等于”)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012年學(xué)福建省高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(14分,每空2分)
I.合成氨工業(yè)對(duì)國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展具有重要的意義。其原理為:
N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) △H= -92.4 kJ/mol 據(jù)此回答以下問題:
(1)為了提高氨氣的產(chǎn)率,可以選擇的方法是 _______ (填序號(hào),錯(cuò)選扣分)。
① 升高溫度 ② 增大壓強(qiáng) ③ 使用催化劑 ④ 及時(shí)分離出NH3
(2)對(duì)在密閉容器中進(jìn)行的可逆反應(yīng):N2(g)+3H2(g)2NH3(g),下列哪種情況下,
說明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)____________________________________。
①N2的正反應(yīng)速率是NH3的逆反應(yīng)速率的1/2
②在恒容條件下,混合氣體的壓強(qiáng)保持不變
③N2、H2、NH3的物質(zhì)的量之比為1:3:2
④單位時(shí)間內(nèi)每生成3mol H2的同時(shí)有2mol NH3生成
⑤3mol N-N鍵斷裂,同時(shí)有6mol N-H鍵斷裂
(3)一定條件下,NH3在固定體積的密閉容器中發(fā)生分解反應(yīng)(△H>0)并達(dá)平衡后,僅改變下表中反應(yīng)條件x,該平衡體系中隨x遞增y遞減的是_____(dá)___________(選填序號(hào))。
選項(xiàng) |
a |
b |
c |
d |
x |
溫度 |
溫度 |
加入H2的物質(zhì)的量 |
加入NH3的物質(zhì)的量 |
y |
NH3的物質(zhì)的量 |
平衡常數(shù)K |
NH3的轉(zhuǎn)化率 |
生成物物質(zhì)的量總和 |
II.(1)在酸性溶液中,碘酸鉀(KIO3)和亞硫酸鈉可發(fā)生如下反應(yīng):
2IO3-+5SO32-+2H+===I2+5SO42-+H2O
生成的碘可以用淀粉溶液檢驗(yàn),根據(jù)反應(yīng)溶液出現(xiàn)藍(lán)色所需的時(shí)間來衡量該反應(yīng)的速率。
某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下表所示:
|
0.01mol·L-1 KIO3酸性溶液(含淀粉)的體積/mL |
0.01mol·L-1 Na2SO3溶液的體積/mL |
H2O的體積 /mL |
實(shí)驗(yàn) 溫度 /℃ |
溶液出現(xiàn)藍(lán)色時(shí)所需時(shí)間/s |
實(shí)驗(yàn)1 |
5 |
V1 |
35 |
25 |
--------- |
實(shí)驗(yàn)2 |
5 |
5 |
40 |
25 |
---------- |
實(shí)驗(yàn)3 |
5 |
5 |
V2 |
0 |
----------- |
該實(shí)驗(yàn)的目的是_______________________________________________________________
________________________________________________;
表中V1=___________mL.
(2)可逆反應(yīng)C(s)+H2O(g) H2(g)+CO(g),△H>0達(dá)到平衡后,改變某一外界條件(不改變物質(zhì)的量的條件下),反應(yīng)速率與時(shí)間t的關(guān)系如右圖。
①圖中t4到t6段時(shí)引起平衡移動(dòng)的條件可能是 ;
②圖中表示平衡混合物中CO的含量最高的一段時(shí)間是 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2010屆安徽省蚌埠市高三第三次教學(xué)質(zhì)量檢查理綜試題 題型:填空題
今年初爆發(fā)的農(nóng)夫山泉與統(tǒng)一飲料的“砒霜門事件”引起了人們對(duì)砷的生理作用的關(guān)注。砒霜是砷的氧化物,化學(xué)式為As2O3,砷在周期表中與氫、磷屬于同族元素。該族元素與生物體的生命活動(dòng)密切相關(guān)。被稱為“生命之族”。如氮、磷是生物體中不可缺少的元素,在生命體中占有板其重要的地位。而砷和銻的某些化合物則有毒,所以中世紀(jì)的西方煉金術(shù)上曾分別用毒蛇和狼來作為砷和銻的符號(hào)。
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(2)下列關(guān)于該元素的說法中正確的是 。
a.氮、磷、砷的電炙性依次減小
b.氮、磷、砷的氣態(tài)氫化物分子的穩(wěn)定性依次減弱
c.N-H、P-H、Aa—H鍵的健長(zhǎng)依次增長(zhǎng),而鍵的極性依次降低
d.P4分子的空間的構(gòu)壁為正四面體(如右圖),P-P鍵之間的鍵角為109°28′
(3)氯是化肥中的主要元素,某種鹽類物質(zhì)是常見的氮肥成分,其中氮元素同時(shí)顯示最高化合價(jià)和最低化合價(jià),請(qǐng)寫出該物質(zhì)的化學(xué)式 。該化合物的組成元素中基態(tài)原子的第一電離徒最大的是 。
(4)“砒霜門事件”使不少人談砷色變。實(shí)際上,砷是人體必需的微量元素,砷缺乏將導(dǎo)致生長(zhǎng)海緩、骨骼異常等癥狀。只要控制砒霜的量,適當(dāng)使用可以治病。
近代常用馬氏試砷法檢驗(yàn)砒霜的含量。其方法是用Zn、鹽酸和試樣混合,若試樣中有As2O2存在,就會(huì)發(fā)生反應(yīng)①:As2O3+Zn+HCl→X+ZnCl2+H2O(未配平)。在試管中加熱X則發(fā)生反應(yīng)②,可看到亮黑色的“砷鏡”,并得到一種還原性氣體單質(zhì)。
寫出反應(yīng)①配平后的化學(xué)方程式 。若試樣的質(zhì)量為100g得到磷鏡的質(zhì)量為1.5g,反應(yīng)①中轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為 。
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