分析 (1)根據(jù)各組分的沸點(diǎn)不、用加熱的方法將其分離的操作為分餾;
(2)C原子數(shù)大于3的烷烴存在同分異構(gòu)體;
(3)由乙烯、丙烯等烯烴生產(chǎn)聚乙烯、聚丙烯等聚烯烴的反應(yīng)屬于加成聚合或加聚反應(yīng);
(4)根據(jù)質(zhì)量守恒可知X的分子式;根據(jù)碳鏈異構(gòu)寫出其所有可能結(jié)構(gòu);
(5)腈綸(人造羊毛)的主要成份是聚丙烯腈,它的單體是丙烯腈(CH2=CH-CN),CH2=CH-CN中含有碳碳雙鍵的物質(zhì)能發(fā)生加聚反應(yīng);
(6)根據(jù)題干所給的反應(yīng)可知CH2=CH-CN水解反應(yīng)的產(chǎn)物為CH2=CH-COOH,根據(jù)酸脫-OH醇脫-H的反應(yīng)原理寫出其和甲醇的酯化反應(yīng)方程式.
解答 解:(1)根據(jù)各組分的沸點(diǎn)不、用加熱的方法將其分離的操作為分餾,從原油中分離C4~C10的烴類混合物的實(shí)驗(yàn)操作名稱為,故答案為:分餾;
(2)C原子數(shù)大于3的烷烴存在同分異構(gòu)體,如C4~C10的烴有烷烴C4H10兩種,C5H10有三種,C6H10五種等等,所以含有遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于7種不同的物質(zhì),
故答案為:多于;
(3)乙烯、丙烯等烯烴中含有C=C官能團(tuán),可發(fā)生加聚或聚合反應(yīng)生成聚乙烯、聚丙烯,故答案為:聚合或加聚;
(4)根據(jù)質(zhì)量守恒可知X的分子式為C4H10;根據(jù)碳鏈異構(gòu)可知其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可能為:CH3CH2CH2CH3、(CH3)2CHCH3兩種,
故答案為:C4H10;CH3CH2CH2CH3、(CH3)2CHCH3;
(5)腈綸(人造羊毛)的主要成份是聚丙烯腈,它的單體是丙烯腈(CH2=CH-CN),CH2=CH-CN中含有碳碳雙鍵的物質(zhì)能發(fā)生加聚反應(yīng),反應(yīng)方程式為nCH2=CH-CN$\stackrel{引發(fā)劑}{→}$,
故答案為:nCH2=CH-CN$\stackrel{引發(fā)劑}{→}$;
(6)根據(jù)題干所給的反應(yīng)可知CH2=CH-CN水解反應(yīng)的產(chǎn)物為CH2=CH-COOH,根據(jù)酸脫-OH醇脫-H的反應(yīng)原理可知其和甲醇的酯化反應(yīng)方程式:CH2=CH-COOH+HOCH3$?_{△}^{濃硫酸}$CH2=CH-COOCH3+H2O,故答案為:CH2=CH-COOH+HOCH3$?_{△}^{濃硫酸}$CH2=CH-COOCH3+H2O.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的合成、烷烴的通式以及烯烴的性質(zhì)和根據(jù)新信息來書寫化學(xué)方程式,題目難度不大,注意基礎(chǔ)的積累.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,通常表現(xiàn)為熱量的變化 | |
B. | 反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量時(shí)發(fā)生放熱反應(yīng) | |
C. | Ba(OH)2•8H2O與NH4Cl的反應(yīng)是吸熱反應(yīng) | |
D. | 在化學(xué)反應(yīng)中需要加熱的反應(yīng)就是吸熱反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧是物理變化 | |
B. | 臭氧分子的相對(duì)分子質(zhì)量為36 | |
C. | 一個(gè)臭氧分子中含有3個(gè)氧原子 | |
D. | 臭氧對(duì)人的身體健康不利,應(yīng)該拒絕使用臭氧 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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