A. | 當(dāng)一個可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時,這就是這個反應(yīng)所能達(dá)到的限度 | |
B. | 當(dāng)一個可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時,這個反應(yīng)的正向反應(yīng)速率和逆向反應(yīng)速率相等,反應(yīng)也就停止了 | |
C. | 平衡狀態(tài)是一種靜止的狀態(tài),因為反應(yīng)物和生成物的濃度已經(jīng)不再改變了 | |
D. | 化學(xué)反應(yīng)的限度不可以通過改變條件而改變 |
分析 根據(jù)化學(xué)平衡狀態(tài)的特征解答,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時,正逆反應(yīng)速率相等,各物質(zhì)的濃度、百分含量不變,以及由此衍生的一些量也不發(fā)生變化,解題時要注意,選擇判斷的物理量,隨著反應(yīng)的進(jìn)行發(fā)生變化,當(dāng)該物理量由變化到定值時,說明可逆反應(yīng)到達(dá)平衡狀態(tài).
解答 解:A.平衡狀態(tài)時,是可逆反應(yīng)達(dá)到的最大限度,故A正確;
B.當(dāng)一個可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時,這個反應(yīng)的正向反應(yīng)速率和逆向反應(yīng)速率相等,但不為0,反應(yīng)沒有停止,故B錯誤;
C.化學(xué)平衡狀態(tài)隨外界條件的改變而改變,為動態(tài)平衡,不是靜止的狀態(tài),故C錯誤;
D.在一定條件下,當(dāng)一個可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時,這就是這個反應(yīng)所能達(dá)到的限度,不同的條件,對應(yīng)不同的反應(yīng)限度,則條件改變,化學(xué)反應(yīng)的限度也改變,故D錯誤.
故選A.
點(diǎn)評 本題考查了化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,難度不大,注意當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時,正逆反應(yīng)速率相等,但不為0.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 升高溫度,該反應(yīng)速率減慢 | |
B. | 由該反應(yīng)可知鐵比鋁活潑 | |
C. | 反應(yīng)物的總能量一定大于生成物的總能量 | |
D. | 因該反應(yīng)為放熱反應(yīng),故不必加熱就可發(fā)生 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)、放熱反應(yīng) | |
B. | 該反應(yīng)瞬間能產(chǎn)生大量高溫氣體,推動飛船飛行 | |
C. | 在高溫下能引發(fā)NH4ClO4分解 | |
D. | 反應(yīng)中NH4ClO4只起到氧化劑的作用 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子半徑A>B>D>C | B. | 原子序數(shù)d>c>b>a | ||
C. | 離子半徑C3->D->B+>A2+ | D. | 還原性D->C3- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液變紅 | B. | 鈉沉入水底 | ||
C. | 鈉浮于水面 | D. | 鈉熔化成銀白色小球 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2XO3 | B. | H2XO4 | C. | HXO3 | D. | HXO4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)子數(shù)為53、中子數(shù)為78的碘原子:${\;}_{53}^{131}$I | |
B. | 乙醇的結(jié)構(gòu)簡式:C2H6O | |
C. | S2-的結(jié)構(gòu)示意圖: | |
D. | 甲烷分子的比例模型是 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可以表示10B的原子結(jié)構(gòu),但不能表示11B的原子結(jié)構(gòu) | |
B. | 聚乙烯的結(jié)構(gòu)簡式:-[CH2-CH2]- | |
C. | CH4的球棍模型: | |
D. | 次氯酸分子的結(jié)構(gòu)式:H-O-Cl |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 精鹽 | B. | 石灰石粉 | ||
C. | 可溶的鈣和鎂的碳酸氫鹽 | D. | 膽礬 |
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