13．某工藝原理示意圖如下．其過程是將食鹽水在特定條件下電解得到的氯酸鈉（NaClO3）與鹽酸反應(yīng)生成ClO2．
發(fā)生器中生成ClO2的化學(xué)方程式為2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O．

分析 氯酸鈉（NaClO3）與鹽酸發(fā)生氧化還原反應(yīng)，生成ClO2，同時生成氯氣、水，以此解答該題．

解答 解：NaClO3和HCl發(fā)生氧化還原反應(yīng)，NaClO3被還原生成ClO2，HCl被氧化生成Cl2，同時生成水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O，
故答案為：2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O．

點評 本題考查元素化合物知識，為高頻考點，側(cè)重考查學(xué)生的分析能力，本題主要把握元素的化合價的變化以及物質(zhì)的性質(zhì)，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

10．亞硝酸鈉（NaNO2）是一種常見的食品添加劑，使用時必須嚴(yán)格控制其用量．某興趣小組用下圖所示裝置制備NaNO2并對其性質(zhì)作如下探究（A中加熱裝置已略去）．

【背景素材】
①2NO+Na2O2═2NaNO2；②NO能被酸性KMnO4氧化成NO3-，而MnO4-被還原為Mn2+．
【制備NaNO2】
（1）裝置A三頸燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+4HNO3（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+4NO2↑+2H2O．
（2）B裝置的目的是①將NO2轉(zhuǎn)化為NO，②銅與稀硝酸反應(yīng)生成NO．
（3）為保證制得的亞硝酸鈉的純度，C裝置中盛放的試劑可能是BD（填序號）．
A．P2O5B．堿石灰      C．無水CaCl2D．生石灰
（4）E裝置的作用是吸收有毒的NO氣體，避免污染空氣．
【NaNO2性質(zhì)探究】
（5）①將NaNO2滴加到酸性高錳酸鉀溶液中，可觀察到紫色溶液顏色變淺，直至褪色．該實驗說明NaNO2具有還原性．
 ②將SO2通入用稀鹽酸酸化的NaNO2溶液中，為證明NaNO2有氧化性，設(shè)計的實驗操作及現(xiàn)象是：用試管取少量溶液，加入BaCl2溶液，若有白色沉淀產(chǎn)生，則證明NaNO2有氧化性．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．如圖是金屬鎂和鹵素反應(yīng)的能量變化圖（反應(yīng)物和產(chǎn)物均為298K時的穩(wěn)定狀態(tài)）．由圖可知Mg與鹵素單質(zhì)的反應(yīng)均為放熱（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列說法不正確的是（　�。�
A．在配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的定容步驟時，俯視凹液面，所配溶液濃度偏高
B．向盛有5mL 4%和5mL 12%的過氧化氫溶液中分別加入幾滴等濃度的氯化鐵溶液，后者產(chǎn)生氣泡速率快
C．KI溶液中加少量新制的氯水，再加少量苯充分振蕩后靜置，上層為紫紅色
D．用pH試紙測溶液的pH和用紅色石蕊試紙檢測氣體時均不需要潤濕

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．寫出NaClO3、H2SO4和SO2，生成NaHSO4和ClO2的化學(xué)方程式SO2+2NaClO3+H2SO4═2ClO2↑+2NaHSO4．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．FeSO4在一定條件下可制得FeS2（二硫化亞鐵）納米材料．該材料可用于制造高容量鋰電池，電池放電時的總反應(yīng)為4Li+FeS2═Fe+2Li2S，正極反應(yīng)式是FeS2+4e-=Fe+2S2-．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．氯氣是一種重要的工業(yè)原料．工業(yè)上利用反應(yīng)3Cl2+2NH3═N2+6HCl檢查氯氣管道是否漏氣．下列說法錯誤的是（注意：HCl與NH3極易反應(yīng)而生成白煙）（　�。�
A．若管道漏氣遇氨就會產(chǎn)生白煙B．該反應(yīng)利用了Cl2的強氧化性
C．生成1molN2有6mol電子轉(zhuǎn)移D．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)的水溶液因水解而呈酸性的是（　�。�
A．NaClB．MgCl2C．NaHCO3D．H2CO3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

11．苯甲酸甲酯是一種重要的工業(yè)原料，某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)擬用如圖裝置制取高純度的苯甲酸甲酯．

熔點/℃沸點/℃密度/g•cm-3水溶性
苯甲酸122.42491.27微溶
甲醇-9764.30.79互溶
苯甲酸甲酯-12.3199.61.09不溶
有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示，請回答下列問題：
（1）在燒瓶中混合有機物及濃硫酸的方法是先將一定量的苯甲酸放入燒瓶中，然后再加入甲醇，最后邊振蕩邊緩慢加入一定量的濃硫酸，裝置C如果加熱一段時間后發(fā)現(xiàn)忘記加瓷片，應(yīng)該采取的正確操作是冷卻后補加．
（2）B裝置的冷凝管的主要作用是冷凝收集產(chǎn)品，可否換為球形冷凝管否（填“可”或“否”）．
（3）制備和提純苯甲酸甲酯的操作先后順序為CFEADB（填裝置字母代號）．
（4）A中Na2CO3的作用是除去苯甲酸甲酯中的苯甲酸；D裝置的作用是除去沒有反應(yīng)完的Na2CO3
（5）在洗滌、分液操作中，應(yīng)充分振蕩，然后靜置，待分層后b（填標(biāo)號）．
a．直接將苯甲酸甲酯從分液漏斗的上口倒出
b．直接將苯甲酸甲酯從分液漏斗的下口放出
c．先將水層從分液漏斗的下口放出，再將苯甲酸甲酯從下口放出
d．先將水層從分液漏斗的下口放出，再將苯甲酸甲酯從上口倒出．

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