A、
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B、(x-y)mol | ||
C、
| ||
D、(x+y)mol |
1 |
2 |
1 |
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1 |
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年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、+1 | B、+2 | C、+3 | D、+4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
分子代號 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
電子數(shù) | 10 | 14 | 16 | 18 |
A、四種氣體中至少有兩種氣體分子互為同分異構(gòu)體 |
B、四種氣體通入溴的四氯化碳溶液中,都能使其褪色 |
C、氣體丙的所有原子在同一平面上 |
D、鑒別乙和丙兩種氣體,可以用酸性高錳酸鉀溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、①③ | B、②④ | C、①④ | D、②③ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、XY |
B、XY3 |
C、X3Y |
D、X2Y3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、CO2分子的比例模型示意圖: | ||
B、質(zhì)量數(shù)為40的鈣原子:
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C、Ca2+的結(jié)構(gòu)示意圖為 | ||
D、水合鈉離子示意圖: |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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