研究物質(zhì)的性質(zhì)時,首先要分離提純物質(zhì),對物質(zhì)進行分離提純是化學實驗的重要內(nèi)容.
Ⅰ.現(xiàn)需要純凈的氯化鈉溶液,但實驗室中只有混有硫酸鈉、碳酸氫銨的氯化鈉固體.某同學設計了一個除去雜質(zhì)獲得純凈氯化鈉溶液的實驗方案:
(1)操作①中發(fā)生反應的化學方程式是________.
(2)操作②中BaCl2溶液能否改用硝酸鋇溶液________(填“能”或“不能”).如果能,下一空不需要回答;如果不能,請說明理由:________.
(3)操作③的目的是________.
(4)操作④的目的是________.
Ⅱ.為提純某Fe2O3樣品(主要雜質(zhì)有SiO2、Al2O3),參照上述實驗操作,請設計一種以框圖形式表示的實驗方案(注明物質(zhì)和操作).
科目:高中化學 來源:模擬題 題型:填空題
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