在下列各說法中,正確的是
A.ΔH>0表示放熱反應(yīng),ΔH<0表示吸熱反應(yīng) |
B.熱化學方程式中的化學計量數(shù)只表示物質(zhì)的量,可以是分數(shù) |
C.1 mol H2SO4與1 mol Ba(OH)2反應(yīng)生成BaSO4沉淀時放出的熱叫做中和熱 |
D.1 mol H2與0.5 mol O2反應(yīng)放出的熱就是H2的燃燒熱 |
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
金晶體的最小重復單元(也稱晶胞)是面心立方體,即在立方體的8個頂點各有一個金原子,各個面的中心有一個金原子,每個金原子被相鄰的晶胞所共有。金原子的直徑為d,用NA表示阿伏加德羅常數(shù),M表示金的摩爾質(zhì)量。
(1)金晶體每個晶胞中含有________個金原子。
(2)欲計算一個晶胞的體積,除假定金原子是剛性小球外,還應(yīng)假定____________。
(3)一個晶胞的體積是__________。
(4)金晶體的密度是____________。
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
如圖所示,把下列物質(zhì)分別加入裝有水的錐形瓶里,立即塞緊帶有U形管的塞子,已知U形管內(nèi)預先裝有少量水(為方便觀察,預先將水染成紅色),結(jié)果U形管左邊液面升高,則加入的物質(zhì)可能是( )
A.NaOH固體 | B.濃硫酸 | C.NH4NO3晶體 | D.Na2O2固體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
大氣污染問題已成影響環(huán)境的重要因素,有人想利用2CO(g)+SO2(g)2 CO2 (g) +S (g) ΔH= +8.0 kJ·mol-1的反應(yīng)來減少污染,使用新型催化劑加快反應(yīng)。下列有關(guān)該反應(yīng)過程的能量變化示意圖正確的是
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
2014年4月22日是第45個世界地球日。今年地球日主題為“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”。下列行為不符合活動主題的是
A.開發(fā)太陽能、水能、風能、可燃冰等新能源,減少使用煤、石油等化石燃料 |
B.實現(xiàn)能源的清潔利用,就需開發(fā)新能源 |
C.更新采煤、采油技術(shù),提高產(chǎn)量以滿足工業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展 |
D.落實資源的“3R”發(fā)展觀,即:減少資源消耗(Reduce)、增加資源的重復使用(Reuse)、資源的循環(huán)再生(Recycle) |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
已知298 K時,合成氨反應(yīng)N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) ΔH=-92.0 kJ·mol-1,將此溫度下的1 mol N2和3 mol H2放在一密閉容器中,在催化劑存在時進行反應(yīng)。測得反應(yīng)放出的熱量為(假定測量過程中沒有能量損失) ( )
A.一定小于92.0 kJ | B.一定大于92.0 kJ |
C.一定等于92.0 kJ | D.無法確定 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
某實驗小組學生用50mL0.50mol/L的鹽酸與50mL0.55mol/L的NaOH溶液在如圖所示的裝置中進行中和反應(yīng)、通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量計算反應(yīng)熱.下列說法正確的是
A.如圖條件下實驗過程中沒有熱量損失 |
B.若改用60ml0.50mol/L鹽酸跟50ml0.55mol/L的NaOH溶液進行反應(yīng),通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量相等 |
C.圖中實驗裝置缺少環(huán)形玻璃攪拌棒 |
D.燒杯間填滿碎紙條的作用是固定小燒杯。 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列依據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)作出的推理和判斷中,不正確的是
A.依據(jù)相對分子質(zhì)量的數(shù)據(jù),推測乙醇和丙烷沸點的相對高低 |
B.依據(jù)溶解度的數(shù)據(jù),選擇用重結(jié)晶的方法可將粗苯甲酸提純 |
C.依據(jù)沸點的數(shù)據(jù),判斷用分餾的方法從石油中獲取汽油和煤油等 |
D.依據(jù)燃燒熱的數(shù)據(jù)、熱化學方程式和蓋斯定律,可計算一些反應(yīng)的反應(yīng)熱 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
關(guān)于下列圖示的說法正確的是
A.圖①表示石墨轉(zhuǎn)變?yōu)榻饎偸俏鼰岱磻?yīng) |
B.圖②所示實驗可比較非金屬性強弱:氯﹥碳﹥硅 |
C.圖③吸收NH3并防倒吸 |
D.圖④兩裝置中金屬電極a、b都有氣體產(chǎn)生,可判斷金屬活動性:a﹤b |
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