下列敘述中正確的是( 。
| A. | 周期表中第VA族元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的化學(xué)式均為H3RO4 |
| B. | O22﹣與S2﹣具有相同的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù) |
| C. | 所有主族元素的簡(jiǎn)單離子所帶電荷數(shù)與其族序數(shù)相等 |
| D. | 氕化鋰、氘化鋰、氚化鋰可以作為“長(zhǎng)征2號(hào)”火箭發(fā)射的重要燃料,LiH、LiD、LiT的化學(xué)性質(zhì)不同 |
考點(diǎn):
元素周期表的結(jié)構(gòu)及其應(yīng)用;同位素及其應(yīng)用;質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、核外電子數(shù)及其相互聯(lián)系.
分析:
A、ⅤA族元素,最高價(jià)為+5價(jià),N元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的化學(xué)式為HNO3;
B、O22﹣與S2﹣的質(zhì)子數(shù)均為16和電子數(shù)均為18;
C、陰離子所帶電荷數(shù)不一定等于其族序數(shù);
D、H、D、T核外同位素,LiH、LiD、LiT的化學(xué)性質(zhì)幾乎完全相同.
解答:
解:A、ⅤA族元素,最高價(jià)為+5價(jià),N元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的化學(xué)式為HNO3,故A錯(cuò)誤;
B、O22﹣與S2﹣的質(zhì)子數(shù)16和電子數(shù)為18,所以?xún)煞N微粒具有相同的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù),故B正確;
C、陰離子所帶電荷數(shù)不一定等于其族序數(shù),如:S2﹣、Cl﹣,故C錯(cuò)誤;
D、H、D、T核外同位素,LiH、LiD、LiT的化學(xué)性質(zhì)幾乎完全相同,故D錯(cuò)誤,
故選B.
點(diǎn)評(píng):
本題考查原子結(jié)構(gòu)與性質(zhì),難度不大,注意C選項(xiàng)中陰離子所帶電荷數(shù)可能等于其族序數(shù),如氫負(fù)離子,D選項(xiàng)中三種化學(xué)式表示的物質(zhì)實(shí)質(zhì)是一種物質(zhì).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室配制欲配制480mL4.0mol•L﹣1的NaOH溶液.根據(jù)配置溶液的具體過(guò)程回答下列問(wèn)題:
(1)配制該溶液應(yīng)選用的玻璃儀器主要有:天平、量筒、燒杯、玻璃棒、 、 .
(2)用托盤(pán)天平稱(chēng)取 g固體NaOH.
(3)將稱(chēng)好的NaOH固體放至500mL的大燒杯中,倒入蒸餾水,用玻璃棒攪拌至完全溶解.待冷卻至室溫后,將燒杯中的溶液用玻璃棒引流轉(zhuǎn)移至容量瓶.
(4)用少量蒸餾水洗滌燒杯2﹣3次,并將每次洗滌的溶液都注入容量瓶,輕輕晃動(dòng)容量瓶,使溶液混和均勻.
(5)定容.滴加蒸餾水至液面與刻度線(xiàn)相切.蓋好瓶塞,搖勻.
(6)以下因素會(huì)造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏低的是 (不一定是單選,多選漏選均不得分).
A.定容時(shí)觀(guān)察液面仰視 B.定容時(shí)觀(guān)察液面俯視
C.有少量NaOH溶液殘留在燒杯中 D.容量瓶中原來(lái)有少量蒸餾水
(7)實(shí)驗(yàn)室中加熱灼燒固體時(shí),被加熱的固體應(yīng)盛在什么儀器中,寫(xiě)出該儀器的名稱(chēng) .
(8)某同學(xué)用托盤(pán)天平稱(chēng)量的某石塊的質(zhì)量,讀數(shù)如圖所示,其讀數(shù)的準(zhǔn)確值是 g.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能說(shuō)明相關(guān)結(jié)論的是( )
A.向Al(OH)3沉淀中滴加NaOH溶液或鹽酸,沉淀均消失,說(shuō)明Al(OH)3是兩性氫氧化物
B.將金屬鈉投入冷水中,鈉熔為小球,說(shuō)明鈉與水的反應(yīng)為放熱反應(yīng)且鈉的熔點(diǎn)低
C.向AgCl濁液中滴加Na2S溶液,白色沉淀變成黑色,說(shuō)明AgCl溶解度比Ag2S大
D.將銅與濃硫酸共熱,產(chǎn)生使石蕊溶液變紅的氣體,說(shuō)明濃硫酸被氧化
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
肼(H2NNH2)是一種高能燃料,有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的能量變化如圖所示。已知斷裂1 mol化學(xué)鍵所需的能量(kJ):N≡N為942、O=O為500、N-N為154,則斷裂1 mol N-H鍵所需的能量(kJ)是
A.391 B.516 C.658 D.194
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各項(xiàng)中表達(dá)正確的是( 。
| A. | F﹣的結(jié)構(gòu)示意圖: | B. | CH4分子的比例模型: |
| C. | CCl4的電子式: | D. | 乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:CH2CH2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
關(guān)于元素周期表和元素周期律的應(yīng)用有如下敘述:其中正確的是( 。
①元素周期表是同學(xué)們學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)的一種重要工具;
②利用元素周期表可以預(yù)測(cè)新元素的原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì);
③利用元素周期表和元素周期律可以預(yù)言新元素;
④利用元素周期表可以指導(dǎo)尋找某些特殊的材料.
| A. | ①②③④ | B. | ②③④ | C. | ③④ | D. | ②③ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
1)有下列幾種物質(zhì)
A.金剛石和石墨 B.C2H6和C5H12 C.C2H4和C2H6
D.CH3CH2CH2CH3和CH3CH(CH3)2 E.35Cl和37Cl
屬于同分異構(gòu)體的是 ;屬于同素異形體的是 ;屬于同系物的是 ;屬于同位素的是 .
(2)兩種粒子的核外電子排布相同,核電荷數(shù)不同,則它們可能是
A.兩種不同元素的原子
B.一定是兩種不同的離子
C.同一元素的原子和離子
D.兩種不同元素的原子和離子.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鎂化合物具有廣泛用途,請(qǐng)回答有關(guān)鎂的下列問(wèn)題:
(1)單質(zhì)鎂在空氣中燃燒的主要產(chǎn)物是白色的______________,還生成少量的______________(填化學(xué)式);
(2)CH3MgCl是一種重要的有機(jī)合成劑,其中鎂的化合價(jià)是_____________,該化合物水解的化學(xué)方程式為_(kāi)________________;
(3)下圖是金屬鎂和鹵素反應(yīng)的能量變化圖(反應(yīng)物和產(chǎn)物均為298K時(shí)的穩(wěn)定狀態(tài))。
下列選項(xiàng)中正確的是_______________(填序號(hào))。
①M(fèi)gI2中Mg2+與I-間的作用力小于MgF2中Mg2+與F-間的作用力
②Mg與F2的反應(yīng)是放熱反應(yīng)
③MgBr2與Cl2反應(yīng)的△H<0
④化合物的熱穩(wěn)定性順序?yàn)镸gI2>MgBr2>MgCl2>MgF2
⑤MgF2(s)+Br2(l)=MgBr2(s)+F2(g)△H=+600kJ·mol-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
黃銅礦(CuFeS2)是制取銅及其化合物的主要原料之一,還可制備硫及鐵的化合物。
(1)冶煉銅的反應(yīng)為8CuFeS2+21O28Cu+4FeO+2Fe2O3+16SO2
若CuFeS2中Fe的化合價(jià)為+2,反應(yīng)中被還原的元素是___________(填元素符號(hào))。
(2)上述冶煉過(guò)程產(chǎn)生大量SO2。下列處理方案中合理的是________(填代號(hào))。
a.高空排放
b.用于制備硫酸
c.用純堿溶液吸收制Na2SO3
d.用濃硫酸吸收
(3)過(guò)二硫酸鉀(K2S2O8)具有強(qiáng)氧化性,可將I-氧化為I2:
通過(guò)改變反應(yīng)途徑Fe3+、Fe2+均可催化上述反應(yīng)。試用離子方程式表示Fe3+對(duì)上述反應(yīng)催化的過(guò)程。________、___________(不必配平)
(4)利用黃銅礦冶煉銅產(chǎn)生的爐渣(含F(xiàn)e2O3、FeO、SiO2、Al2O3)可制備Fe2O3。方法為
①用稀鹽酸浸取爐渣,過(guò)濾。
②濾液先氧化,再加入過(guò)量NaOH溶液,過(guò)濾,將沉淀洗滌、干燥、煅燒得Fe2O3。
據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
a.除去Al3+的離子方程式是______________。
b.選用提供的試劑,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證爐渣中含有FeO。
提供的試劑:稀鹽酸 稀硫酸 KSCN溶液 KMnO4溶液 NaOH溶液 碘水
所選試劑為_(kāi)____________。
證明爐渣中含有FeO的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)__________.
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