在溶液中能大量共存，加入OH－有沉淀產(chǎn)生，加入H＋有氣體放出的是(　　)

A．Na＋、Cu2＋、Cl－、SO

B．Fe3＋、K＋、SO、NO

C．Na＋、CO、OH－、NO

D．Na＋、Ca2＋、Cl－、HCO


解析　A項中各離子能大量共存，加入OH－有Cu(OH)2沉淀生成，但加入H＋無氣體放出；B項中各離子能大量共存，加入OH－有Fe(OH)3沉淀生成，但加入H＋無氣體放出；C項中各離子能大量共存，加入OH－無沉淀產(chǎn)生，加入H＋有氣體放出；D項中各離子能大量共存，加入OH－有Ca(OH)2沉淀產(chǎn)生，加入H＋有CO2氣體放出。

答案　D


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：


常溫下，有反應 M + N →鹽 + 水，其中M、N的類別不可能是

A.酸、堿       B.單質、氧化物   　C.氧化物、酸      D.氧化物、堿

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科目：高中化學 來源： 題型：


設X、Y、Z代表三種元素。已知：

①X＋和Y－兩種離子具有相同的電子層結構。

②Z元素原子核內質子數(shù)比Y元素原子核內質子數(shù)少9個。

③Y和Z兩種元素可以形成四核42個電子的－1價陰離子。

據(jù)此，請?zhí)羁眨?/p>

(1)寫出X、Y、Z三種元素的名稱：X________，Y________，Z________。

(2)X、Y兩種元素最高價氧化物對應水化物相互反應的離子方程式為_______________________________________。

(3)用電子式表示X、Z形成化合物的過程：____________。

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科目：高中化學 來源： 題型：


某�；瘜W興趣小組同學，利用下列裝置探究pH試紙上的微型電解。

(1)

如圖，取一條廣泛pH試紙，浸潤了飽和Na2SO4溶液后放置于玻璃片上，取兩只回形針(鐵制)夾住試紙兩端，另取導線、鱷魚夾、6 V電池連接好電路。

當兩根鱷魚夾夾住回形針后，試紙上立刻出現(xiàn)以下現(xiàn)象：

陽極回形針處很快出現(xiàn)大片紅棕色；陰極附近迅速呈現(xiàn)大片藍紫色，對照比色卡發(fā)現(xiàn)其pH約為13。

①如圖，右端回形針為__________極(填“陰”或“陽”)；陰極試紙上出現(xiàn)大片藍紫色的原因是(用反應式結合文字表示)：______

___________________________________________________。

②推測陽極回形針處出現(xiàn)的紅棕色物質可能是__________(寫化學式)。

(2)小組同學另取兩根鉛筆芯作為電極，對pH試紙上的Na2SO4溶液電解，可見陽極與試紙接觸處呈現(xiàn)__________色圓點，而在陰極與試紙接觸處呈現(xiàn)__________色圓點，說明了電解硫酸鈉飽和溶液的實質是：_______________________________(用方程式表示)。

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下列反應中，劃線物質是還原劑的是(　　)

A．Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑

B．Cl2＋2NaBr===2NaCl＋Br2

C．C＋CO22CO

D．Fe2O3＋2Al2Fe＋Al2O3

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列關于分散系的敘述不正確的是(　　)

A．分散系的分類：

B．用平行光照射FeCl3溶液和Fe(OH)3膠體，可以加以區(qū)分

C．把FeCl3飽和溶液滴入到蒸餾水中，以制取Fe(OH)3膠體

D．如圖顯示的是樹林的晨曦，該反應與丁達爾效應有關

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科目：高中化學 來源： 題型：


某校學生課外活動小組的同學設計下圖所示實驗裝置，用來驗證一氧化碳具有還原性�；卮鹣铝袉栴}。

(1)寫出裝置A中所發(fā)生反應的離子方程式________________。

(2)裝置B中最適宜的試劑是________。

(3)若實驗中沒有裝置C，使裝置B與裝置D直接相連，會對實驗造成的影響是：____________________________________。

(4)裝置D中黑色固體為________(填名稱)，反應的化學方程式為______________________________。

(5)按照如圖裝置進行實驗時，首先進行的操作是____________________________________。

(6)根據(jù)實驗中的________________現(xiàn)象，可證明CO具有還原性，有關反應的化學方程式是______________________________。

(7)若要根據(jù)裝置F中澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象確認一氧化碳具有還原性，應在上圖裝置________與________之間連接下圖中的________裝置(填序號)。

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科目：高中化學 來源： 題型：


某有機物12 g完全燃燒，生成7.2 g H2O和8.96 L CO2(標準狀況下)，0.5 mol此有機物的質量為30 g。

(1)求分子式。

(2)又知此有機物具有弱酸性，能與金屬鈉反應，也能與堿溶液反應，試寫出它可能的結構簡式。

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科目：高中化學 來源： 題型：


化學反應中的能量變化，是由化學反應中舊化學鍵斷裂時吸收的能量與新化學鍵形成時放出的能量不同所致。下圖為N2(g)和O2(g)生成NO(g)過程中的能量變化：

(1)人們通常把拆開1 mol某化學鍵所吸收的能量看成該化學鍵的鍵能。鍵能的大小可以衡量化學鍵的強弱，則N≡N鍵的鍵能為____________kJ·mol－1。根據(jù)上圖寫出N2(g)和O2(g)生成NO(g)的熱化學方程式：

________________________________________________________________________。

(2)NO(g)分解生成N2(g)和O2(g)的熱化學方程式為________________；當有16 g O2(g)生成時，該反應中放出的熱量為________kJ。

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