(10分) Ⅰ 硫化氫的轉化是資源利用和環(huán)境保護的重要研究課題。由硫化氫獲得硫單質有多種方法。

(1)將燒堿吸收H2S后的溶液加入到如圖所示的電解池的陽極區(qū)進行電解。電解過程中陽極區(qū)發(fā)生如下反應:

S2--2e-===S (n-1)S+S2-===S

①寫出電解時陰極的電極反應式:________________。

②電解后陽極區(qū)的溶液用稀硫酸酸化得到硫單質,其離子方程式可寫成__________________________。

Ⅱ. 用FeCl3溶液吸收H2S,得到單質硫;過濾后,再以石墨為電極,在一定條件下電解濾液。

FeCl3與H2S反應的離子方程式為________________________________________________。

電解池中H+在陰極放電產(chǎn)生H2,陽極的電極反應為___________________________________。

綜合分析的兩個反應,可知該實驗有兩個顯著優(yōu)點:

①H2S的原子利用率100%;② 。

 

(10分)I(1)①2H2O+2e-==H2↑+2OH- ②Sx2-+2H+= (x-1)S↓+H2S↑

II 2Fe3++ H2S=2Fe2++ S↓+2H+;Fe2+-e-= Fe3+;FeCl3得到循環(huán)利用。

【解析】

試題分析:I(1)①燒堿吸收硫化氫得到的溶液是Na2Sx溶液,所以陰極是陽離子放電,則陰極反應是氫離子放電生成氫氣,電解反應式為2H2O+2e-==H2↑+2OH- ;

②電解后陽極區(qū)離子為Sx2-,酸性條件下,Sx2-和氫離子反應生成S單質,S元素失電子發(fā)生氧化反應生成S單質,同時S元素與氫離子結合生成H2S,反應方程式為Sx2-+2H+=(x-1)S↓+H2S↑;

II FeCl3與H2S發(fā)生氧化還原反應,生成亞鐵離子、S單質,反應的離子方程式為2Fe3++ H2S=2Fe2++ S↓+2H+;電解池中H+在陰極放電產(chǎn)生H2,則陽極是亞鐵離子放電生成鐵離子,陽極的電極反應為Fe2+-e-= Fe3+;結合以上兩個反應,可知實驗有兩個顯著優(yōu)點:H2S的原子利用率100%;FeCl3得到循環(huán)利用。

考點:考查電解反應原理的分析,電極反應式的書寫

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:2014-2015安徽省高二上學期第一次質量檢測化學試卷(解析版) 題型:填空題

(10分)如圖所示,水槽中試管內(nèi)有一枚鐵釘,放置數(shù)天觀察:

(1)鐵釘在逐漸生繡。

(2)若試管內(nèi)液面上升,發(fā)生 腐蝕,電極反應:負極: ,正極: 。

(3)若試管內(nèi)液面下降,則原溶液呈 性,發(fā)生的電極反應:正極: 。

 

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常溫下用pH試紙測定某溶液的pH,如果將pH試紙用蒸餾水潤濕后,再把待測液滴到pH試紙上,跟比色卡對照,測得pH=6。則此溶液的實際pH

A.大于6 B.小于6 C.等于6 D.大于7

 

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下列關于Fe(OH)3膠體的制備,正確的操作是

A.將FeCl3 溶液滴入蒸餾水中即可

B.將FeCl3 溶液滴入熱水中,得到黃色液體即可

C.將FeCl3 溶液滴入沸水中,得到紅褐色液體即可

D.將FeCl3 溶液滴入沸水中,并繼續(xù)加熱煮沸至生成紅褐色沉淀即可

 

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科目:高中化學 來源:2014-2015學年黑龍江省綏化市三校高一上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

將1mol NaOH溶于水中,配制成1 L溶液,則該溶液的物質的量濃度為

A.0.1 mol/L B.0.5 mol/L C.4 mol/L D.1 mol/L

 

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能影響水的電離平衡,并使溶液中的c(H+)>c(OH-)的操作是

A.向水中投入一小塊金屬鈉

B.將水加熱煮沸

C.向水中通入二氧化碳氣體

D.向水中加食鹽晶體

 

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科目:高中化學 來源:2014-2015學年黑龍江省哈爾濱市高二10月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關說法正確的是

A.若在海輪外殼上附著一些銅塊,則可以減緩海輪外殼的腐蝕

B.2NO(g)+2CO(g)===N2(g)+2CO2(g)在常溫下能自發(fā)進行,則該反應的ΔH>0

C.用錫焊接的鐵質器件,焊接處易生銹

D.對于乙酸與乙醇的酯化反應(ΔH<0),加入少量濃硫酸并加熱,該反應的反應速率和平衡常數(shù)均增大

 

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美國海軍海底戰(zhàn)事中心與麻省理工大學共同研制成功了用于潛航器的鎂?過氧化氫燃料電池系統(tǒng)。其工作原理如圖所示。以下說法中錯誤的是

A.電池的負極反應為Mg-2e-===Mg2+

B.電池工作時,H+向負極移動

C.電池工作一段時間后,溶液的pH增大

D.電池總反應式是Mg+H2O2+2H+===Mg2++2H2O

 

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科目:高中化學 來源:2014-2015學年黑龍江安達市高二第一次月考試卷化學試卷(解析版) 題型:選擇題

(12分) 二氧化碳是引起“溫室效應”的主要物質,節(jié)能減排,高效利用能源,能夠減少二氧化碳的排放。

(1)在一定溫度下的2L固定容積的密閉容器中,通入2 molCO2和3mol H2,發(fā)生的反應為:CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) △H =-akJ·mol-1(a>0),測得CO2(g)和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如下圖所示。

①能說明該反應已達平衡狀態(tài)的是________

A.CO2的體積分數(shù)在混合氣體中保持不變

B.混合氣體的密度不隨時間的變化而變化

C.單位時間內(nèi)每消耗1.2mol H2,同時生成0.4molH2O

D.反應中H2O與CH3OH的物質的量濃度之比為1:1, 且保持不變

②下列措施中能使增大的是________ (選填編號)。

A.升高溫度

B.恒溫恒容下充入He(g)

C.將H2O(g)從體系中分離

D.恒溫恒容再充入2 mol CO2和3 mol H2

③計算該溫度下此反應的平衡常數(shù)K=___________ , 若改變條件 (填選項),可使K=1。

A增大壓強 B增大反應物濃度 C.降低溫度

D.升高溫度 E.加入催化劑

(2)某甲醇燃料電池原理如圖1所示:M區(qū)發(fā)生反應的電極反應式為_______________________________。

 

 

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