為了除去氯化鈉樣品中的雜質(zhì)碳酸鈉,某興趣小組最初設(shè)計了如下所示方案進行實驗。
(1)沉淀A的化學(xué)式是________。
(2)加入過量氯化鈣溶液后,分離除去沉淀A的實驗操作過程是________________。
(3)他們在實驗過程中,又發(fā)現(xiàn)了新的問題:此方案很容易引入新的雜質(zhì)。固體物質(zhì)B的成分為_____________(用化學(xué)式表示)。
(4)他們繼續(xù)探究后又提出了新的方案:將混合物溶解,滴加鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,然后加熱煮沸。有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________
科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年海南華僑中學(xué)高三第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列表述正確的是
A.原子半徑:Na>Mg>O
B.還原性F->Cl->S2-
C.酸性:H3PO4>H2SO4>HClO4
D.乙烯比例模型
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆廣東省珠海市高三9月摸底考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在密閉容器中進行反應(yīng)CH4(g)+H2O(g)CO(g)+3H2(g)ΔH>0,測得c(CH4)隨反應(yīng)時間(t)的變化如圖所示。下列判斷不正確的是
A.10 min時,改變的外界條件可能是升高溫度
B.0~10 min內(nèi),v(H2)=0.15 mol·L-1·min-1
C.恒溫下,縮小容器體積,一段時間內(nèi)v(逆)>v(正)
D.12 min時,反應(yīng)達平衡的本質(zhì)原因是氣體總質(zhì)量不再變化
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆安徽省天長市高三第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
(14分)氨在人類的生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用.某化學(xué)興趣小組利用圖一裝置探究氨氣的有關(guān)性質(zhì)。
(1)裝置A中燒瓶內(nèi)試劑可選用 (填序號).B的作用是 .
a.堿石灰 b.生石灰 c.濃硫酸 d.燒堿溶液
(2)連接好裝置并檢驗裝置的氣密性后,裝入藥品,然后應(yīng)先 (填I(lǐng)或Ⅱ).
Ⅰ.打開旋塞逐滴向圓底燒瓶中加入氨水Ⅱ.加熱裝置C
(3)實驗中觀察到C中CuO粉末變紅,D中無水硫酸銅變藍,并收集到一種單質(zhì)氣體,則該反應(yīng)相關(guān)化學(xué)方程式為 .該反應(yīng)證明氨氣具有 性.
(4)該實驗缺少尾氣吸收裝置,圖二中能用來吸收尾氣的裝置是 (填裝置序號).
(5)氨氣極易溶于水,若標準狀況下,將2.24L的氨氣溶于水配成1L溶液,所得溶液的物質(zhì)的量濃度為_______mol/L.
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆安徽省天長市高三第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是
A.標準狀況下,3.36 L NO2與水充分反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.1NA
B.12 g金剛石中含有的共價鍵數(shù)為4NA
C.標準狀況下,將22.4 L Cl2通入足量水中,反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA
D.1 L 1 mol·L-1的NaClO溶液中含有ClO-的數(shù)目為NA
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年四川省雅安市高一9月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作中正確的是
A.蒸餾操作時,應(yīng)向蒸餾燒瓶中加入幾塊沸石,以防止暴沸
B.蒸發(fā)操作時,應(yīng)使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加熱
C.分液操作時,先將分液漏斗中下層液體從下口放出,再將上層液體從下口放出
D.萃取操作時,可以選用CCl4或酒精作為萃取劑從溴水中萃取溴
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將標準狀況下的a L HCl(g)溶于1 L水中,得到的鹽酸密度為b g·cm-3,則該鹽酸的物質(zhì)的量濃度是( )(水的密度為1 g/cm3)
A.mo1·L-1
B.mol·L-1
C.mol·L-1
D.mol·L-1
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年吉林省扶余市高一上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
(10分)實驗室配制500ml0.2mol/L的Na2SO4溶液,實驗操作有以下步驟:
a.在托盤天平上稱量出14g Na2SO4放于燒杯中加適量蒸餾水溶解并冷卻至室溫;
b.把制得的溶液小心轉(zhuǎn)移至容量瓶中;
c.繼續(xù)用燒杯向容量瓶中加水至凹液面與刻度線相切;
d.用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2-3次,并將洗滌液都小心注入容量瓶中,并輕輕振蕩;
e.將容量瓶瓶塞塞緊,充分搖勻;
f.將所得溶液倒入指定試劑瓶中,貼好標簽封存?zhèn)溆谩?/p>
填寫下列空白:
(1)操作步驟的正確順序是 (填序號)。
(2)本實驗用到的基本儀器已有托盤天平(帶砝碼)、鑷子,還缺少的儀器有 。
(3)上述步驟中有明顯錯誤的是 (填序號)。
(4)下列情況會使所配制溶液濃度偏高的是 (填序號):
①定容時俯視;
②定容時仰視;
③沒有進行上述操作步驟d;
④加水時不慎超過了刻度線,發(fā)現(xiàn)后用膠頭滴管吸出;
⑤稱量時用的砝碼上沾有雜質(zhì);
⑥容量瓶使用前沒有干燥內(nèi)壁附有水珠。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆四川省高三9月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)教材中,常借助示意圖表達實驗裝置的要點、闡述化學(xué)過程的原理等.下列有關(guān)示意圖表現(xiàn)的內(nèi)容一定不正確的是
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