下列有關(guān)敘述正確的是                                   

A．治理“地溝油”，可通過(guò)水解反應(yīng)制得肥皂
B．“霧霾天氣”、“溫室效應(yīng)”、“光化學(xué)煙霧”的形成都與氮氧化物無(wú)關(guān)
C．變質(zhì)的植物油有難聞的氣味，是因?yàn)橹参镉桶l(fā)生了水解反應(yīng)
D．綠色化學(xué)的核心是對(duì)環(huán)境污染進(jìn)行治理

A

解析試題分析：A、“地溝油”的主要成分是油脂，可通過(guò)水解反應(yīng)制得肥皂，正確；B、“溫室效應(yīng)” 的形成與二氧化碳有關(guān)，而“霧霾天氣”、 “光化學(xué)煙霧”的形成都與氮氧化物有關(guān)，錯(cuò)誤；C、植物油中存在不飽和鍵，變質(zhì)的植物油有難聞的氣味，是因?yàn)橹参镉桶l(fā)生了氧化反應(yīng)，錯(cuò)誤；D、綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從頭上減少和消除工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等對(duì)環(huán)境的污染，不是治理污染，錯(cuò)誤，答案選A。
考點(diǎn)：考查對(duì)地溝油的成分、環(huán)境污染的原因、植物油變質(zhì)、綠色化學(xué)的核心的判斷

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）小明在做“研究溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí)，他取了兩只試管，均加入4mL 0.01mol／L的KMnO4酸性溶液和2mL 0.1mol/L  H2C2O4（乙二酸）溶液，振蕩，A試管置于熱水中，B試管置于涼水中，記錄溶液褪色所需的時(shí)間。
①需要用      來(lái)酸化KMnO4溶液，褪色所需時(shí)間tA   tB（填“>”、“=”或“<”）。
②寫出該反應(yīng)的離子方程式                                 。
（2）實(shí)驗(yàn)室有瓶混有泥沙的乙二酸樣品，小明利用這個(gè)反應(yīng)的原理來(lái)測(cè)定其含量，具體操作為：
①配制250 mL溶液：準(zhǔn)確稱量5.0g乙二酸樣品，配成250mL溶液。
②滴定：準(zhǔn)確量取25.00 mL所配溶液于錐形瓶中，加少量酸酸化，將0.1000 mol·L－1 KMnO4溶液裝入     （填“酸式”或“堿式”）滴定管，進(jìn)行滴定操作。
在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，剛滴下少量KMnO4溶液時(shí)，溶液迅速變成紫紅色。將錐形瓶搖動(dòng)一段時(shí)間后，紫紅色慢慢消失；再繼續(xù)滴加時(shí)，紫紅色就很快褪色了。請(qǐng)解釋原因：        
                                                  。當(dāng)____                   
                                                    ，證明達(dá)到滴定終點(diǎn)。
③計(jì)算：再重復(fù)上述操作2次，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下。

序號(hào)
滴定前讀數(shù)（mL）
滴定后讀數(shù)（mL）
1
0.00
20.10
2
1.00
20.90
3
1.10
21.10
 
則消耗KMnO4溶液的平均體積為      mL，已知H2C2O4的相對(duì)分子質(zhì)量為90，則此樣品的純度為                   。
④誤差分析：下列操作會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏高的是           。
A．未用標(biāo)準(zhǔn)濃度的酸性KMnO4溶液潤(rùn)洗滴定管
B．滴定前錐形瓶有少量水
C．滴定前滴定管尖嘴部分有氣泡，滴定后氣泡消失
D．不小心將少量酸性KMnO4溶液滴在錐形瓶外
E．觀察讀數(shù)時(shí)，滴定前仰視，滴定后俯視

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖所示為常見(jiàn)氣體制備、分離、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證的部分儀器裝置（加熱設(shè)備及夾持固定裝置均略去），請(qǐng)根據(jù)要求完成下列各題（儀器裝置可任意選用，必要時(shí)可重復(fù)選擇，ａ、ｂ為活塞）。

（1）若氣體入口通入CO和CO2的混合氣體，Ｅ內(nèi)放置CuO，選擇裝置獲得純凈干燥的CO，并驗(yàn)證其還原性及氧化產(chǎn)物，所選裝置的連接順序?yàn)?u>　　　　　　（填代號(hào)）。能驗(yàn)證CO氧化產(chǎn)物的現(xiàn)象是　　　　　　　　　　　。
（2）停止CO和CO2混合氣體的通入，Ｅ內(nèi)放置Na2O2，按A→E→D→B→H裝置順序制取純凈干燥的O2，并用O2氧化乙醇。此時(shí)，活塞a應(yīng)　　　　　，活塞b應(yīng)　　　，需要加熱的儀器裝置有　　　　　（填代號(hào)），ｍ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：　　　　　　。
（3）若氣體入口改通空氣，分液漏斗內(nèi)改加濃氨水，圓底燒瓶?jī)?nèi)改加NaOH固體，Ｅ內(nèi)放置鉑銠合金網(wǎng)，按A→G→E→D裝置順序制取干燥的氨氣，并驗(yàn)證氨的某些性質(zhì)。
①裝置A中能產(chǎn)生氨氣的原因有　　　　　　　　　　。
②實(shí)驗(yàn)中觀察到E內(nèi)有紅棕色氣體出現(xiàn)，證明氨氣具有　　　　性。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

化學(xué)與生活宙哪相關(guān)，下列用選、性質(zhì)或變化對(duì)應(yīng)正確的是

A．利用糧食釀酒的化學(xué)過(guò)程包含：淀粉一→葡萄糖一→己醇 
B．在月餅包裝袋中放人生石灰：防止食物氧化變質(zhì) 
C．焰火的絢麗：說(shuō)明只有金屬單質(zhì)能發(fā)生焰色反應(yīng) 
D．氫氧化鋁用于清療胃酸過(guò)多：氫氧化鋸堿性強(qiáng) 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

化學(xué)與生產(chǎn)和生活密切相關(guān)，下列說(shuō)法正確的是

A．誤食重金屬鹽引起人體中毒，可喝大量的食鹽水解毒
B．變質(zhì)的油脂有難聞的特殊氣味，是由于油脂發(fā)生了水解反應(yīng)
C．浸泡過(guò)高錳酸鉀溶液的硅藻土放于水果箱內(nèi)是為了延長(zhǎng)水果保鮮期
D．安裝煤炭燃燒過(guò)程的“固硫”裝置，主要是為了提高煤的利用率

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

化學(xué)已滲透到人類生活的各個(gè)方面。下列說(shuō)法不正確的是

A．凡含有食品添加劑的食物對(duì)人體健康均有害，不可食用
B．地溝油的主要成分是高級(jí)脂肪酸甘油酯，處理后可用于制肥皂
C．鉆石、水晶、剛玉都是人們熟知的寶石，但其化學(xué)成分不同
D．低鹽低脂飲食是目前大力提倡的健康飲食方法，可有效預(yù)防高血壓等疾病

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的

A．“地溝油”、“塑化劑”（鄰苯二甲酸酯類物質(zhì)）均屬于高分子化合物，都對(duì)健康有害
B．明礬凈水時(shí)發(fā)生了化學(xué)及物理變化，能起到殺菌、消毒的作用
C．紅葡萄酒儲(chǔ)藏時(shí)間長(zhǎng)后變香是因?yàn)橐掖及l(fā)生了酯化反應(yīng)
D．含鈣、鋇等金屬元素的物質(zhì)有絢麗的顏色，可用于制造焰火

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

生活是化學(xué)的源泉，下列有關(guān)生產(chǎn)、生活中的化學(xué)敘述錯(cuò)誤的是（  ）

A．明礬[KAl(SO4)2·12H2O]在水中能形成Al(OH)3膠體，可用作凈水劑
B．變質(zhì)的植物油有難聞的特殊氣味，是由于植物油發(fā)生了酯化反應(yīng)
C．一定濃度的雙氧水可用于傷口的消毒
D．采煤工業(yè)上，爆破時(shí)把干冰和炸藥放在一起，既能增強(qiáng)爆炸威力，又能防止火災(zāi)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

食品衛(wèi)生與人們的身體健康密切相關(guān)，下列做法符合《食品衛(wèi)生法》的是(　　)。

A．用工業(yè)用鹽腌制咸菜 B．在牛奶中添加尿素
C．用二氧化硫熏制銀耳 D．用純堿發(fā)酵面食

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同步練習(xí)冊(cè)答案