Question

【題目】實驗題：Ⅰ.下列實驗設計或操作合理的是____________。

A.在催化劑存在的條件下，苯和溴水發(fā)生反應可生成無色比水重的液體溴苯

B.只用水就能鑒別苯、硝基苯、乙醇

C.實驗室制取乙烯時溫度計的水銀球在反應液上方

D.將10滴溴乙烷加入1 mL10％的燒堿溶液中加熱片刻后，再滴加2滴2％的硝酸銀溶液，以檢驗水解生成的溴離子

E.工業(yè)酒精制取無水酒精時先加生石灰然后蒸餾，蒸餾必須將溫度計的水銀球插入反應液中，測定反應液的溫度

F.苯酚中滴加少量的稀溴水，可用來定量檢驗苯酚

G.將銅絲彎成螺旋狀，在酒精燈上加熱變黑后，立即伸入盛有無水乙醇的試管中，完成乙醇氧化為乙醛的實驗

Ⅱ.學習鹵代烴的性質(zhì)時，張老師通過實驗的方法驗證溴乙烷在不同溶劑中與NaOH 反應生成不同的反應產(chǎn)物，請你一起參與他們的探究。

(1)張老師用如圖所示裝置進行實驗：該實驗的目的是__________；課上你所觀察到的現(xiàn)象是_____；盛水試管(裝置)的作用是________。

(2)若你用另一實驗來達到張老師演示實驗的目的，你設計的實驗方案依據(jù)的反應原理是________(用化學方程式表示)。

Answer 1

【答案】BG 驗證生成的氣體是乙烯（或驗證溴乙烷與NaOH發(fā)生消去反應的產(chǎn)物） KMnO4溶液的紫紅色褪去 除去氣體中少量的乙醇 CH2═CH2+Br2→CH2BrCH2Br

【解析】

Ⅱ(1)溴乙烷在NaOH乙醇溶液中發(fā)生的是消去反應生成乙烯；乙烯能使高錳酸鉀溶液褪色；乙烯中含有乙醇，可以用水除去乙醇；

(2)根據(jù)乙烯的性質(zhì)設計實驗方案。

ⅠA．在催化劑存在的條件下，苯和液溴發(fā)生反應可生成比水重的溴苯，與溴水不反應，A錯誤；

B．苯、硝基苯、乙醇分別與水混合的現(xiàn)象為：分層后有機層在上層、分層后有機層在下層、不分層，現(xiàn)象不同，故只用水就能鑒別苯、硝基苯、乙醇，B正確；

C．實驗室制取乙烯時控制反應液的溫度為170℃，必須將溫度計的水銀球插入反應液中，測定反應液的溫度，C錯誤；

D．將10滴溴乙烷加入1mL10%的燒堿溶液中加熱片刻后，再滴加2滴2%的硝酸銀溶液，以檢驗水解生成的溴離子，檢驗Br－需要在酸性環(huán)境下，沒有加酸至酸性，Ag＋會與OH－反應，D錯誤；

E．工業(yè)酒精制取無水酒精時先加生石灰然后蒸餾，蒸餾必須將溫度計的水銀球放在燒瓶的支管口處，E錯誤；

F．苯酚中滴加少量的稀溴水，溴少量，沒有完全反應，不能可用來定量檢驗苯酚，F錯誤；

G．將銅絲彎成螺旋狀，在酒精燈上加熱變黑后，生成CuO，立即伸入盛有無水乙醇的試管中，可完成乙醇氧化為乙醛的實驗，G正確；

綜上正確的是BG；

Ⅱ溴乙烷在NaOH水溶液中發(fā)生水解生成乙醇，溴乙烷在NaOH醇溶液中，發(fā)生消去反應生成乙烯。

(1)由圖可知，高錳酸鉀溶液可檢驗氣體，則氣體為乙烯，則溴乙烷發(fā)生消去反應生成乙烯，該實驗的目的是：驗證生成的氣體是乙烯（或驗證溴乙烷與NaOH發(fā)生消去反應的產(chǎn)物）；實驗中你所觀察到的現(xiàn)象是KMnO4溶液的紫紅色褪去；因乙醇也能被高錳酸鉀氧化，可知盛水試管的作用是除去氣體中少量的乙醇；

(2)乙烯含雙鍵，性質(zhì)活潑，可與溴水中溴發(fā)生加成反應使溴水褪色，故可把產(chǎn)生的氣體直接通入溴水中，觀察到溴水褪色從而驗證生成的氣體是乙烯，發(fā)生的反應的化學方程式為CH2═CH2+Br2→CH2BrCH2Br。