科學家模擬植物光合作用和生物質能的利用，開發(fā)了如圖所示循環(huán)體系．下列有關說法錯誤的是（　�。�
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分析：A、利用太陽能電解水生成氫氣和氧氣形成原電池是儲存能量的過程；
B、依據(jù)流程分析①是太陽能轉化為電能，②是電能轉化為化學能，④化學能轉化為電能；
C、④②過程中是生成的水再進行循環(huán)利用；
D、化學能轉化為電能，燃料電池的能量來源于太陽能．
解答：解：A、利用太陽能電解水生成氫氣和氧氣形成原電池是儲存能量的過程，從整個循環(huán)體系的角度來年，系統(tǒng)②③只是為了儲存太陽能，故A正確；
B、依據(jù)流程分析①是太陽能轉化為電能，②是電能轉化為化學能，④化學能轉化為電能，在系統(tǒng)①②④中發(fā)生了3種形式的能量轉換，故B正確；
C、④②過程中是生成的水再進行循環(huán)利用，在系統(tǒng)④和②之間循環(huán)利用了水，故C正確；
D、化學能轉化為電能，燃料電池的能量來源于太陽能，故D錯誤；
故選D．
點評：本題考查了能量轉化關系的分析判斷，理解流程是解題關鍵，題目難度中等．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

A、B、C、D都是中學化學中的常見物質，具有如圖所示的轉化關系（反應條件，其他反應物及多余產(chǎn)物均已略去）：
（1）若A是一種白色難溶于水的鈣鹽，由三種元素組成，C是一種參與植物光合作用的氣體．按要求寫出下列物質化學式或反應式：
B
CaO
CaO
；    C+D→A離子方程式：
CO2+Ca2++2OH-═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca2++2OH-═CaCO3↓+H2O
．
（2）若A是一種無色液體，D是一種金屬氧化物，其相對分子質量為232，其中金屬元素和氧元素的質量比為21：8．按要求寫出下列物質化學式或反應式：B
O2
O2
；     C+D→A化學方程式：
4H2+Fe3O4
 高溫 
.
 
4H2O+3Fe
4H2+Fe3O4
 高溫 
.
 
4H2O+3Fe
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列不符合“節(jié)能減排”要求的做法是（　�。�

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科目：高中化學 來源： 題型：

植物在白天和晚上分別進行不同的生長，其反應原理如下：6CO2（g）+6H2O（g）
 光合作用 
.
呼吸作用
C6H12O6（s）+6O2（g）-2816kJ關于以上說法正確的是（　�。�
A、室溫下，每摩爾葡萄糖完全燃燒后，放出熱量2816kJ
B、光合作用中，每生成1mol葡萄糖，電子轉移24mol
C、光合作用和呼吸作用是可逆反應
D、對人類而言，我們應該盡量抑制植物的呼吸作用，促進光合作用

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

（12分）目前大爆發(fā)的H5N1亞型高致病性禽流感令全球震驚，它不僅威脅鳥類生存也危及人類生命。其中H是血凝素（Hemagglutinin），而N是神經(jīng)氨酸酶（Neyramidinase），這兩種物質在病毒入侵細胞傳播的過程中起著極為重要的作用。H是病毒入侵的“開路先鋒”，它能和細胞上的蛋白質結合，在細胞膜上打開一個通道，使該病毒能進入細胞進行自我復制，制造出一類新病毒。而進入細胞的功臣H卻要與宿主細胞膜“糾纏不清”，此時，N通過“水解”方式切斷病毒和宿主細胞，再次去尋找下一個感染目標�，F(xiàn)在著名的“達菲”（達菲的主要成分是C16H28N2O4H3PO4，結構如下圖所示）作用原理就是使新的病毒無法脫離宿主細胞，從而抑制病毒。今天各國政府及其科學家正在積極研制抗H5N1病毒的疫苗。研究發(fā)現(xiàn)，在注射其低劑量疫苗的同時要注射促進免疫性產(chǎn)生的化學輔劑化合物（ABC2?12H2O）方能產(chǎn)生免疫性，以達到預防為主的目的。

    該化學輔劑ABC2?12H2O中，A是正一價金屬離子，B是正三價金屬離子，C為負二價陰離子基團。A單質與過量氧氣反應的生成物D常用于急救器和消防員背包中，以消除呼出的CO2和濕氣并提供O2。A還是動植物生長所必需的元素，同植物光合作用和呼吸作用有關。c.o. B加入茜素[C14H6O2 (OH)2]的氨溶液中，先生成白色沉淀，后能生成紅色沉淀[B(C14H7O4)3]，從而鑒定之。B溶液中加入NaOH先生成白色沉淀，繼續(xù)加入NaOH時，沉淀又溶解。C與Ba2＋在酸性溶液中生成白色沉淀而可相互鑒定之。

（1）該化學輔劑的化學式為                               ，俗名是            ；

（2）達菲的主要成分中含有的官能團為                        （填序號）；

a．苯基  b． 酯基  c． 氨基  d． 酰氨基  e．羧基  f． 烷烴基  g．磷酸根

（3）寫出D用于急救器和消防員背包中的有關反應的化學方程式：

                                                                               

                                                                            ；

（4）寫出B與茜素的氨溶液反應的化學方程式：

                                                                               

                                                                             ；

（5）根據(jù)該題所給出的信息，請指出化學工作者可以設計及合成具有哪三類效能的化合物用以防治禽流感？

                                                                                  

                                                                        。

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