某種堿式碳酸銅,其組成可表示為:Cu2(OH)2CO3?xH2O.在加熱條件下,可以發(fā)生分解,化學(xué)方程式為:Cu2(OH)2CO3?xH2O
2CuO+CO2↑+(x+1)H2O現(xiàn)取一定量(不稱量其質(zhì)量)該固體樣品,先后完成兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)(i):測(cè)定該堿式碳酸銅粉末組成中結(jié)晶水x的值;
實(shí)驗(yàn)(ii);用實(shí)驗(yàn)(i)結(jié)束后的殘留固體完成乙醇的催化氧化并驗(yàn)證其反應(yīng)產(chǎn)物.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)用如圖中的儀器(必要的鐵架臺(tái)、鐵夾、酒精燈等均在圖中略去,橡皮塞可以在有孔、無(wú)孔之間替換)組裝完成實(shí)驗(yàn)(i)的實(shí)驗(yàn)裝置,組裝時(shí)儀器按氣流方向從左到右連接的順序?yàn)椋▋x器可以重復(fù)使用)
G→
 
 
 
.在這套裝置中,最后一個(gè)U型管的作用是
 


(2)在上述這套裝置中,在實(shí)驗(yàn)前后均需要連同所盛試劑一起準(zhǔn)確稱量的儀器是
 
(填裝置對(duì)應(yīng)字母,除G裝置以外).
(3)若要用如圖中的儀器組裝完成實(shí)驗(yàn)(ii)的實(shí)驗(yàn)裝置,組裝時(shí)儀器也按氣流方向從左到右連接的順序?yàn)椋?div id="idxw9ip" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 
 
 
.在這套裝置中,干燥管的作用是
 

(4)在完成兩個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),首先都必須先
 
,然后在儀器
 
(填裝置對(duì)應(yīng)字母)中加入堿式碳酸銅,乙醇放入儀器
 
(填裝置對(duì)應(yīng)字母)中.
(5)這兩套裝置中,在實(shí)驗(yàn)時(shí)需要加熱的是
 
(填裝置對(duì)應(yīng)字母).
考點(diǎn):探究物質(zhì)的組成或測(cè)量物質(zhì)的含量,性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)
專題:
分析:(1)測(cè)定樣品組成中的結(jié)晶水,不稱量樣品質(zhì)量,在G裝置中加熱堿式碳酸銅受熱分解,用濃硫酸吸收生成的水蒸氣測(cè)定質(zhì)量,用B裝置吸收生成的二氧化碳,稱量質(zhì)量得到二氧化碳的量,為防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入B裝置,需要最后再接相同的B裝置;
(2)B中堿石灰增重為二氧化碳的質(zhì)量,E中增重為水的質(zhì)量,二氧化碳和水的物質(zhì)的量之比即為堿式碳酸銅和結(jié)晶水物質(zhì)的量之比,從而求得x;
(3)乙醇和氧氣在催化劑氧化銅作用下反應(yīng)生成乙醛和水,用實(shí)驗(yàn)Ⅰ分解后的殘留固體氧化銅完成乙醇的催化氧化實(shí)驗(yàn),并驗(yàn)證其反應(yīng)產(chǎn)物乙醛;A中應(yīng)是乙醇產(chǎn)生乙醇蒸氣,通過(guò)F裝置和氧化銅反應(yīng)生成乙醛和水,通過(guò)裝置C檢驗(yàn)水蒸氣的存在,通過(guò)裝置D加熱到沸騰反應(yīng),依據(jù)生成氧化亞銅紅色沉淀證明乙醛的生成;
(4)涉及有氣體反應(yīng)或生成氣體的實(shí)驗(yàn),需先檢驗(yàn)氣密性再裝藥品;
(5)根據(jù)反應(yīng)原理和實(shí)驗(yàn)?zāi)康拇_定需加熱裝置.
解答: 解:(1)測(cè)定樣品組成中的結(jié)晶水,不稱量樣品質(zhì)量,在G裝置中加熱堿式碳酸銅受熱分解,用濃硫酸吸收生成的水蒸氣測(cè)定質(zhì)量,用B裝置吸收生成的二氧化碳,稱量質(zhì)量得到二氧化碳的量,為防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入B裝置,需要最后接相同的B裝置,組裝儀器按氣流方向從左到右連接的順序?yàn)镚、E、B、B;
故答案為:E、B、B;吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳,防止空氣中水蒸氣和二氧化碳進(jìn)入倒數(shù)第二個(gè)U型管中,影響測(cè)量水的質(zhì)量和二氧化碳的質(zhì)量;
(2)B中堿石灰增重為二氧化碳的質(zhì)量,E中增重為水的質(zhì)量,二氧化碳和水的物質(zhì)的量之比即為堿式碳酸銅和結(jié)晶水物質(zhì)的量之比,從而求得x,故需要測(cè)定B、E裝置的質(zhì)量,故答案為:B、E;
(3)乙醇和氧氣在催化劑氧化銅作用下反應(yīng)生成乙醛和水,用實(shí)驗(yàn)Ⅰ分解后的殘留固體氧化銅完成乙醇的催化氧化實(shí)驗(yàn),并驗(yàn)證其反應(yīng)產(chǎn)物乙醛和水;A中應(yīng)是乙醇產(chǎn)生乙醇蒸氣,通過(guò)F裝置和氧化銅反應(yīng)生成乙醛和水,通過(guò)裝置C檢驗(yàn)水蒸氣的存在,所以C中裝無(wú)水硫酸銅固體,通過(guò)裝置D加熱到沸騰反應(yīng),依據(jù)生成氧化亞銅紅色沉淀證明乙醛的生成;故選用上述儀器也按氣流方向從左到右連接的順序?yàn)椋篈→F→C→D,故答案為:A、F、C、D;檢驗(yàn)反應(yīng)中生成的水;
(4)本實(shí)驗(yàn)堿式碳酸銅分解生成的氣體有二氧化碳和水蒸氣,乙醇和氧氣反應(yīng)也是氣體狀態(tài),故需先檢驗(yàn)氣密性,再裝藥品,把堿式碳酸銅裝入G裝置中,把乙醇放在A裝置中;故答案為:檢查裝置的氣密性;G;A;
(5)堿式碳酸銅分解需要加熱,產(chǎn)生乙醇蒸汽需要加熱,乙醇和氧氣反應(yīng)需要加熱,乙醛和新制氫氧化銅反應(yīng)需要加熱,故需要加熱的儀器為:A、D、F、G.
故答案為:A、D、F、G.
點(diǎn)評(píng):本題考查了實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)物的組成及性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法和儀器連接方法和原則,掌握物質(zhì)性質(zhì)和實(shí)驗(yàn)基本操作是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
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    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列是利用烴C3H6合成有機(jī)高分子E和C6H14的流程圖,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

    (1)C6H14核磁共振譜只有兩種峰,則C6H14的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:
     
    ,寫(xiě)出E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
     

    (2)寫(xiě)出B與新制Cu(OH)2懸濁液反應(yīng)的化學(xué)方程式:
     
    ;
    (3)D的同分異構(gòu)體很多,符合下列條件的同分異構(gòu)體有
     

    ①含碳碳雙鍵       ②能水解         ③能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
    (4)根據(jù)你所學(xué)知識(shí)和上圖中相關(guān)信息,以乙醇為主要原料通過(guò)三步可能合成環(huán)己烷(無(wú)機(jī)試劑任選),寫(xiě)出第一步和第三步化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
     
    、
     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    有A、B、C三種不溶于水的固體物質(zhì).其中A為黑色能導(dǎo)電的固體.A在氧氣中充分燃燒時(shí),只得到一種無(wú)色氣體D,在同溫同壓下D對(duì)氧氣的相對(duì)密度為1.375.固體B可溶于熱的NaOH溶液得到溶夜E,向E中通入過(guò)量D,可得白色膠狀沉淀.固體B與石灰石、純堿按質(zhì)量比為18:5:5.3混合后熔融得到C,C為玻璃態(tài)物質(zhì).則:
    (1)寫(xiě)出ABCD各物質(zhì)名稱.A
     
    、B
     
    、C
     
    、D
     
    ;
    (2)C的氧化物的組成式
     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶NaOH固體沒(méi)有蓋好瓶蓋,他將這一問(wèn)題告訴了老師,老師讓同學(xué)們分成兩組對(duì)這瓶NaOH的成分進(jìn)行討論,有的同學(xué)認(rèn)為它可能變質(zhì)了,有的
    同學(xué)認(rèn)為沒(méi)有變質(zhì),為此他們進(jìn)行了探究:
    (1)提出NaOH變質(zhì)的理由是
     

    (2)實(shí)驗(yàn)論證:
    實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    取少量NaOH固體樣品,溶入水中,再滴加
     
    NaOH已變質(zhì)
    (3)在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,有同學(xué)提出這瓶NaOH到底是否全部變質(zhì),為證明這一問(wèn)題,請(qǐng)你完成下列空格:
    實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    取少量NaOH固體樣品,溶于水中,再加入
     
    溶液,過(guò)濾.
    該瓶NaOH已全部變質(zhì)
    在上述濾液中滴加
     
    試液

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G、H、M九種物 質(zhì),其中A、B、C均為氧化物,且A為淡黃色粉末,G、E為氣體單質(zhì),F(xiàn)的水溶液與石灰水混合可制得D的溶液.它們之間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如下圖,其他與題無(wú)關(guān)的生成物均已略去.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
    (1)寫(xiě)出化學(xué)式:
    H
     
    C
     
    M
     

    (2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
      A+C→F+E
     

      F+Ca(OH)2→D
     

    (3)寫(xiě)出離子方程式:
      D+G→H
     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    苯甲酸的重結(jié)晶實(shí)驗(yàn)基本操作如下:
    ①將粗苯甲酸1g加到100mL的燒杯中,再加入50mL蒸餾水,在石棉網(wǎng)上邊攪拌邊加熱,使粗苯甲酸溶解,②全溶后再加入少量蒸餾水并攪拌.③然后,使用短頸玻璃漏斗趁熱將溶液過(guò)濾到另一100mL燒杯中,將濾液靜置,使其緩慢冷卻結(jié)晶.④濾出晶體.回答下列問(wèn)題:
    (1)上述四步操作過(guò)程中需用到玻璃棒的步驟有
     

    (2)步驟②的目的是
     
    ;
    (3)觀察濾液冷卻時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
     
    ;
    (4)重結(jié)晶后苯甲酸的狀態(tài):
     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    如圖是一些常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,圖中所有物質(zhì)含有的元素中只有一種不是短周期元素,所有反應(yīng)物、生成物及溶液中的水均未標(biāo)出,反應(yīng)②中還有3種產(chǎn)物未標(biāo)出,x是室內(nèi)裝潢材料中產(chǎn)生的主要有害氣體之一,G是由四種元素組成的強(qiáng)堿.


    回答下列問(wèn)題:
    (1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B
     
    、G
     

    (2)X在濃NaOH溶液中能發(fā)生自身氧化還原反應(yīng),其中有一種產(chǎn)物有毒,誤食會(huì)導(dǎo)致眼睛失明,大量可致死亡,寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式:
     
    ;
    (3)寫(xiě)出反應(yīng)①的離子方程式:
     
    ;寫(xiě)出反應(yīng)②的離子方程式:
     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    A、B、C、D、E五種有機(jī)物,它們分子中C、H、O三種元素的質(zhì)量比都是6:1:8.在通常狀況下,A是一種有刺激性氣味的氣體,對(duì)氫氣的相對(duì)密度為15,其水溶液能發(fā)生銀鏡反應(yīng).B的相對(duì)分子質(zhì)量是A的6倍,C和B是同分異構(gòu)體,兩物質(zhì)都是具有甜味的白色晶體,但B常用作制鏡工業(yè)的還原劑.D和E兩物質(zhì)的蒸氣密度都是2.68g/L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),它們互為同分異構(gòu)體,但D的水溶液能使石蕊試液變紅,而E是不溶于水的油狀液體,具有水果香味.試寫(xiě)出A、B、C、D、E的名稱和A、B、D、E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
    A.
     
    ,
     
    ;B.
     
     
    ;C.
     
    ;
    D.
     
    ,
     
    ;E.
     
    ,
     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    已知:
    ①25℃,難溶電解質(zhì)的溶度積常數(shù):Ksp[CaF2]=1.5×10-10,Ksp[Mg(OH)2]=1.8×10-11,Ksp[Cu(OH)2]=2.2×10-20
    ②弱電解質(zhì)在水溶液中存在電離常數(shù):例如一元弱酸HA?H++A-
    其電離常數(shù)表達(dá)式 Ka=c(H+)?c (A-)/c (HA)(各濃度為平衡時(shí)濃度).該常數(shù)與濃度、壓強(qiáng)無(wú)關(guān),
    只是溫度的函數(shù).25℃,醋酸的Ka=1.76×10-5
    ③25℃時(shí),2.0×10-3mol?L-1氫氟酸水溶液中,調(diào)節(jié)溶液pH(忽略體積變化),得到
    c(HF)、c(F-)與溶液pH的變化關(guān)系,如圖:

    請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
    (1)25℃時(shí),向濃度均為0.1mol?L-1的MgCl2和CuCl2混合溶液中逐滴加入氨水,先生成
     
    沉淀(填化學(xué)式),生成該沉淀的離子方程式為
     

    (2)25℃時(shí),HF電離常數(shù)的數(shù)值Ka≈
     
    ,列式并說(shuō)明得出該常數(shù)的理由
     

    (3)25℃時(shí),4.0×10-3mol?L-1HF溶液與4.0×10-4 mol?L-1 CaCl2溶液等體積混合,調(diào)節(jié)混合液pH為4.0(忽略調(diào)節(jié)混合液體積的變化),通過(guò)列式計(jì)算說(shuō)明是否有沉淀產(chǎn)生.

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