密閉容器中一定量的混合氣體發(fā)生反應(yīng):xA(g)+yB(g) zC(g),平衡時(shí),測得A的濃度為0.80mol·L-1,在溫度不變時(shí),把容器容積擴(kuò)大到原來的2倍,使其重新達(dá)到平衡,A的濃度為0.30mol·L-1,有關(guān)敘述正確的是( )
A.平衡向逆反應(yīng)方向移動 B.x + y < z
C.B的轉(zhuǎn)化率降低 D.C的體積分?jǐn)?shù)增大
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年正定中學(xué)高二下學(xué)期期末考試化學(xué) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(5分)在密閉容器中投入一定量的A和B發(fā)生反應(yīng):mA(g)+nB(g) pC(g)。
(1)欲使A與B的轉(zhuǎn)化率等于m:n ,則起始加入A、B的物質(zhì)的量之比為
(2)充入一定量的A、B,若在不同條件下C的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間的變化如圖1—1所示,則:
m+n p(填“>”、“<”或“=”),
T1 T2填(“>”、“<”或“=”),
該反應(yīng)的△H 0(“>”、“<”或“=”)。
(3)一定條件下,從正反應(yīng)開始達(dá)到化學(xué)平衡過程中,混和氣體的平均相對分子質(zhì)量隨時(shí)間的變化如圖1—2所示。若在恒溫恒容的條件下,向原平衡體系中再通入一定量的C,則體系中氣體的平均相對分子質(zhì)量將 (填“增大”、“減小”、“不變”或“無法確定”)
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科目:高中化學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年正定中學(xué)高二下學(xué)期期末考試化學(xué) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(5分)在密閉容器中投入一定量的A和B發(fā)生反應(yīng):mA(g)+nB(g) pC(g)。
(1)欲使A與B的轉(zhuǎn)化率等于m:n ,則起始加入A、B的物質(zhì)的量之比為
(2)充入一定量的A、B,若在不同條件下C的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間的變化如圖1—1所示,則:
m+n p(填“>”、“<”或“=”),
T1 T2填(“>”、“<”或“=”),
該反應(yīng)的△H 0(“>”、“<”或“=”)。
(3)一定條件下,從正反應(yīng)開始達(dá)到化學(xué)平衡過程中,混和氣體的平均相對分子質(zhì)量隨時(shí)間的變化如圖1—2所示。若在恒溫恒容的條件下,向原平衡體系中再通入一定量的C,則體系中氣體的平均相對分子質(zhì)量將 (填“增大”、“減小”、“不變”或“無法確定”)
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