5.六元環(huán)化合物在有機合成中是一種重要的中間體,尤其是環(huán)己烯酮類,在醫(yī)藥領(lǐng)域中有著廣泛的應(yīng)用,六元環(huán)化合物可以通過Robinson annulation ( 羅賓遜成環(huán))合成.
例如:R1、R2、R3 ( 可為氫原子或烴基 )

以下是化合物M ( 屬于環(huán)己烯酮類 ) 的兩步合成路線.
Ⅰ步:
Ⅱ步:
 

已知:
(1)RCH=CHR1 $→_{(2)Zn/H_{2}O}^{(1)O_{3}}$  RCHO+R1CHO
(2)
(1)用系統(tǒng)命名法給A命名,其名稱是2-甲基丙烯.
(2)B中含氧官能團名稱是醛基.
(3)B+C→D 的化學方程式是
(4)E→F 的反應(yīng)類型是取代反應(yīng).
(5)J的結(jié)構(gòu)簡式是
(6)K+D→L的化學方程式是
(7)G有多種同分異構(gòu)體,符合下列條件的G 的同分異構(gòu)體有5 種,寫出其中任意一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
①能與濃溴水反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀
②苯環(huán)上有兩個取代基,且苯環(huán)上的一氯代物只有兩種
③可在一定條件下發(fā)生水解反應(yīng)和銀鏡反應(yīng).

分析 A發(fā)生臭氧氧化得到B為HCHO、C為,由信息(2)可知D為.E發(fā)生取代反應(yīng)得到F,F(xiàn)與甲醛反應(yīng)生成G,G與CH3I反應(yīng)后,再氧化得到H,結(jié)合H的結(jié)構(gòu)可知F與甲醛發(fā)生加成反應(yīng)生成G為,H發(fā)生信息(2)中反應(yīng)得到I,結(jié)合M的結(jié)構(gòu)可知I為,I與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成J為,J發(fā)生催化氧化生成K為,K與D()先發(fā)生取代反應(yīng),再發(fā)生信息(2)中反應(yīng)生成M,則L為

解答 解:A發(fā)生臭氧氧化得到B為HCHO、C為,由信息(2)可知D為.E發(fā)生取代反應(yīng)得到F,F(xiàn)與甲醛反應(yīng)生成G,G與CH3I反應(yīng)后,再氧化得到H,結(jié)合H的結(jié)構(gòu)可知F與甲醛發(fā)生加成反應(yīng)生成G為,H發(fā)生信息(2)中反應(yīng)得到I,結(jié)合M的結(jié)構(gòu)可知I為,I與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成J為,J發(fā)生催化氧化生成K為,K與D()先發(fā)生取代反應(yīng),再發(fā)生信息(2)中反應(yīng)生成M,則L為
(1)用系統(tǒng)命名法給A命名,其名稱是:2-甲基丙烯,故答案為:2-甲基丙烯;
(2)B為HCHO,氧官能團名稱是醛基,故答案為:醛基;
(3)B+C→D 的化學方程式是:,
故答案為:;
(4)E→F 的反應(yīng)類型是:取代反應(yīng),故答案為:取代反應(yīng);
(5)J的結(jié)構(gòu)簡式是:,故答案為:
(6)K+D→L的化學方程式是:,
故答案為:;
(7)G()有多種同分異構(gòu)體,符合下列條件的G 的同分異構(gòu)體:
①能與濃溴水反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀,含有酚羥基,且酚羥基鄰位或?qū)ξ缓蠬原子,
②苯環(huán)上有兩個取代基,且苯環(huán)上的一氯代物只有兩種,說明2個不同的取代基處于對位,
③可在一定條件下發(fā)生水解反應(yīng)和銀鏡反應(yīng),說明含有酯基與醛基,應(yīng)是甲酸形成的酯基,
符合條件的同分異構(gòu)體有:,
故答案為:5;等.

點評 本題考查有機物的推斷與合成,充分利用有機物的分子式、結(jié)構(gòu)簡式及給予的信息進行推斷,較好的考查學生分析推理能力、信息獲取與遷移運用能力.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

15.以鉑為陽極,銅為陰極,電解硫酸銅溶液,在陽極和陰極上析出物質(zhì)的質(zhì)量比是( 。
A.1:2B.8:1C.1:4D.4:1

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.人類文明的發(fā)展歷程,也是化學物質(zhì)的認識和發(fā)現(xiàn)的歷程,其中鐵、硝酸鉀、青霉素、氨、乙醇、二氧化碳、聚乙烯、二氧化硅等17種“分子”改變過人類的世界.
(1)鐵原子在基態(tài)時,價電子(外圍電子)排布式為3d64s2
(2)硝酸鉀中NO3-的空間構(gòu)型為平面正三角形,寫出與NO3-互為等電子體的一種非極性分子化學式BF3[SO3( g)、BBr3等].
(3)6氨基青霉烷酸的結(jié)構(gòu)如圖1所示,其中采用sp3雜化的原子有C、N、O、S.

(4)下列說法正確的有a(填字母序號).
a.乙醇分子間可形成氫鍵,導致其沸點比氯乙烷高
b.鎢的配合物離子[W(CO)5OH]-能催化固定CO2,該配離子中鎢顯-1價
c.聚乙烯()分子中有5n個σ鍵
d.由下表中數(shù)據(jù)可確定在反應(yīng)Si(s)+O2(g)═SiO2(s)中,每生成60g SiO2放出的能量為(2c-a-b) kJ
化學鍵Si-SiO═OSi-O
鍵能(kJ•mol-1abc
(5)鐵和氨氣在640℃可發(fā)生置換反應(yīng),產(chǎn)物之一的晶胞結(jié)構(gòu)如圖2所示,寫出該反應(yīng)的化學方程式8Fe+2NH3$\frac{\underline{\;640℃\;}}{\;}$2Fe4N+3H2.若兩個最近的Fe原子間的距離為s cm,則該晶體的密度是$\frac{119\sqrt{2}}{2{s}^{3}N{\;}_{A}}$g•mol-1

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.碳銨是一種較常使用的化肥,它在常溫下易分解.某化學興趣小組對碳銨的成分存在疑問,時行了如下探究.
【定性實驗】檢驗溶液中的陰、陽離子
取少量固體放入試管中,加入鹽酸,把生成的氣體通入澄清石灰水中,有白色沉淀生成.再另取少量碳銨放入試管中,加入濃NaOH溶液,加熱,用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗生成的氣體,石蕊試紙變藍色.
(1)根據(jù)實驗現(xiàn)象,推測碳銨中所含有陰離子可能是HCO3-和CO32-;
(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象,碳銨與足量NaOH溶液加熱反應(yīng)的離子方程式可能是NH4++OH-=NH3↑+H2O、HCO3-+OH-=CO32-+H2O(或NH4++HCO3-+2OH-=NH3+CO32-+2H2O);
【定量試驗】測定碳銨中C元素和N元素質(zhì)量比.該興趣小組準確稱取ag碳銨,加熱使之分解,并把產(chǎn)物通入堿石灰中,如圖1所示.

(3)碳銨固體應(yīng)放在A中進行加熱.
A.試管   B.蒸發(fā)皿   C.燒瓶    D.坩堝
(4)從安全的角度考慮,尾氣處理的裝置可以選用如圖2A;
(5)若灼燒后沒有固體殘余,稱量U形管在實驗前后的質(zhì)量差為bg.由此測得N元素的質(zhì)量是$\frac{14}{17}$(a-b)g.
(6)為了測定碳銨中碳元素的質(zhì)量,他們設(shè)計的實驗方案是將ag碳銨完全溶解于水,加入過量BaCl2,然后測定生成沉淀質(zhì)量.請你評價該方案是否合理;不合理(或合理)(填“合理”“不合理”),理由是碳銨中可能含有HCO3-不能與BaCl2產(chǎn)生沉淀所測得碳元素質(zhì)量分數(shù)不準確(或因為碳銨中只含有CO32-加入BaCl2能完全生成沉淀可準確測得碳元素的質(zhì)量).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.N2和 H2在催化劑表面合成氨的微觀歷程及能量變化的示意圖如下,用、分別表示N2、H2、NH3,下列說法正確的是( 。
A.使用催化劑,合成氨反應(yīng)放出的熱量減少
B.在該過程中,N2、H2斷鍵形成N原子和H原子
C.在該過程中,N原子和H原子形成了含有非極性鍵的NH3
D.合成氨反應(yīng)中,反應(yīng)物斷鍵吸收能量大于生成物形成新鍵釋放的能量

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.四種相鄰的主族短周期元素的相對位置如表所示,元素x的原子核外電子數(shù)是m的2倍.下列說法中正確的是
mn
xy
( 。
A.x最高價氧化對應(yīng)水化物的堿性比y弱
B.m可形成多種氫化物,而n只形成一種氫化物
C.x的單質(zhì)在m的最高價氧化物中燃燒,生成兩種固體物質(zhì)
D.m、n兩元素所形成的化合物分子中,既含有離子鍵,也含有共價鍵

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.甲圖為一種新型污水處理裝置,該裝置可利用一種微生物將有機廢水的化學能直接轉(zhuǎn)化為電能.乙圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,用惰性電極電解飽和食鹽水.下列說法中正確的是( 。
A.裝置乙的b極要與裝置甲的X極連接
B.裝置乙中a極的電極反應(yīng)式為2Cl--2e-═Cl2
C.若有機廢水中主要含有葡萄糖,則裝置甲中M的電極反應(yīng)式為:C6H12O6+6H2O-24e-═6CO2↑+24H+
D.N電極發(fā)生還原反應(yīng),當N電極消耗56 L氣體(標準狀況下)時,則有2NA個H+通過離子交換膜

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.關(guān)于石油和石油化工的說法錯誤的是( 。
A.石油大體上是由各種碳氫化合物組成的混合物
B.石油分餾得到的各餾分是由各種碳氫化合物組成的混合物
C.石油裂解和裂化的主要目的都是為了得到重要產(chǎn)品乙烯
D.實驗室里,在氧化鋁粉末的作用下,用石蠟可以制出汽油

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列古代發(fā)明與所給化學變化對應(yīng)錯誤的是(  )
選項古代發(fā)明化學變化
A生產(chǎn)陶瓷SiO2+CaCO3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaSiO3+CO2
B黑火藥爆炸S+2KNO3+3C$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$K2S+N2↑+3CO2
C濕法煉銅CuSO4+Fe═Cu+FeSO4
D用谷物釀酒(C6H10O5n→C6H12O6→CH3CH2OH
A.AB.BC.CD.D

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