對于反應(yīng)C(s)+H2O(g) CO(g)+H2(g) ;ΔH >0,下列有關(guān)說法正確的是
A.平衡常數(shù)表達(dá)式為K=
B.增大體系壓強(qiáng),平衡常數(shù)K不發(fā)生變化
C.升高體系溫度,平衡常數(shù)K減小
D.增加C(s)的量,平衡正向移動
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015浙江省高一1月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列溶液中的氯離子濃度與50 mL 1 mol·L-1的AlCl3溶液中氯離子濃度相等的是
A.150 mL 3 mol·L-1的KClO3
B.75 mL 2 mol·L-1的NH4Cl
C.150 mL 2 mol·L-1的CaCl2
D.350 mL 3 mol·L-1的NaCl
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015山東省淄博市高二12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將純鋅片和純銅片按圖示方式插入同濃度的稀硫酸中一段時間,以下敘述正確的是
A.兩燒杯中銅片表面均無氣泡產(chǎn)生
B.甲中銅片是正極,乙中銅片是負(fù)極
C.兩燒杯中溶液的pH均增大
D.產(chǎn)生氣泡的速度甲比乙慢
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015山東省平度市高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)金屬活動性順序表,Cu不能發(fā)生:Cu+2H2O=Cu(OH)2+H2↑的反應(yīng).但選擇恰當(dāng)電極材料和電解液進(jìn)行電解,這個反應(yīng)就能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí).下列四組電極和電解液中,能實(shí)現(xiàn)該反應(yīng)最為恰當(dāng)?shù)氖?/p>
陽極 | 陰極 | 電解液 | |
A. | 石墨棒 | 石墨棒 | CuSO4溶液 |
B. | Cu | 石墨棒 | Na2SO4溶液 |
C. | Cu | Fe | H2SO4溶液 |
D. | Cu | Pt | H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015山東省平度市高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在密閉容器中進(jìn)行如下反應(yīng):X2(g)+Y2(g) 2Z(g),在溫度T1和T2時,產(chǎn)物的量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示.符合圖示的正確判斷是
A.T1<T2,正反應(yīng)是放熱反應(yīng) B.T1<T2,正反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
C.T1>T2,正反應(yīng)是放熱反應(yīng) D.T1>T2,正反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015江西省高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)某溫度下,水的離子積Kw=l×10-13。有酸溶液A,pH=a;堿溶液B,pH=b。為測定A、B混合后溶液導(dǎo)電性的變化以及探究A、B的相關(guān)性質(zhì),某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)實(shí)驗(yàn)時,燒杯中應(yīng)盛 (選A或B)溶液。
(2)若A為一元強(qiáng)酸,B為一元強(qiáng)堿,且a+b=13。該同學(xué)在燒杯中先加入其中一種溶液,閉合開關(guān)K,測得燒杯中燈泡的亮度為10(假設(shè)亮度由暗到亮表示為1、2、3、…10、11、12、… 20)。斷開開關(guān)K,將滴定管中的溶液逐滴加入到燒杯中。當(dāng)從滴定管滴入燒杯中的溶液體積和燒杯中盛有的溶液體積相等時,停止滴加溶液并閉合開關(guān)K,此時燈泡G的亮度約為 ,原因是 。燒杯中得到的溶液pH= 。
(3)若A為強(qiáng)酸,B為強(qiáng)堿,且a+b=13。斷開開關(guān)K,將滴定管中的溶液逐滴加入到燒杯中。當(dāng)測得燒杯中溶液pH和“(2)”中最后得到的溶液pH相同時,停止滴加溶液。此時燒杯中的溶液中陽離子濃度大于陰離子濃度,原因可能是 。
(4)若A的化學(xué)式為HR,B的化學(xué)式為MOH,且a+b=13,兩者等體積混合后溶液顯堿性。則混合溶液中必定有一種離子能發(fā)生水解,該水解反應(yīng)的離子方程式為____ ____。
此時燒杯中的混合溶液中,微粒濃度大小關(guān)系一定正確的是___ ___(填序號)。
①c(MOH)>c(M+)>C(R-)>c(H+)>c(OH-)
②c(HR)>c(M+)>c(R-)>c(OH-)>c(H+)
③c(R-)>c(M+)>c(H+)>c(OH-)
④c(M+)>c(R-)>c(OH-)>c(H+)
⑤c(M+)+ c(H+)=c(R-)+c(OH-)
⑥c(MOH)=c(H+)-c(OH-)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015江西省高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的的是
編號 | 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> |
A | 室溫下,用pH試紙分別測定濃度為0.1mol·L-1NaClO溶液和0.1mol·L-1CH3COONa溶液的pH | 比較HClO和CH3COOH的酸性強(qiáng)弱 |
B | 向含有酚酞的Na2CO3溶液中加入少量BaC12固體,溶液紅色變淺 | 證明Na2CO3溶液中存在水解平衡 |
C | 常溫下,測得飽和Na2CO3溶液的pH大于飽和NaHCO3溶液 | 常溫下水解程度:CO32- > HCO3 - |
D | 取兩只試管,分別加入4 mL 0.01 mol/L KMnO4酸性 溶液,然后向一只試管中加入0.1 mol/L H2C2O4溶液 2 mL,向另一只試管中加入0.1 mol/L H2C2O4溶液 4 mL,記錄褪色時間 | 證明草酸濃度越大,反應(yīng) 速率越快 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015江西省贛州市北校區(qū)高二1月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化工生產(chǎn)中常用MnS作為沉淀劑除去工業(yè)廢水中的Cu2+:Cu2+(aq)+MnS(s) CuS(s)+Mn2+(aq),下列說法正確的是
A.MnS的Ksp比CuS的Ksp小
B.該反應(yīng)達(dá)平衡時c(Mn2+)=c(Cu2+)
C.往平衡體系中加入少量CuSO4固體后,c(Cu2+)減小,c(Mn2+)變大
D.設(shè)該反應(yīng)的平衡常數(shù)為K,則該關(guān)系成立:K×Ksp(CuS)=Ksp(MnS)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015江蘇省高二12月月考化學(xué)(選修)試卷(解析版) 題型:推斷題
(18分)從化合物A()出發(fā),可發(fā)生圖示的一系列反應(yīng),圖中化合物D能使FeCl3溶液顯紫色,G能進(jìn)行銀鏡反應(yīng)。E和H常溫下為氣體。試回答:
(1)A中所含官能團(tuán)的名稱為 ,A的核磁共振氫譜圖中有 個峰,寫出下列化合物的結(jié)構(gòu)簡式B: ;G: 。
(2)反應(yīng)類型:( I ) ;(Ⅱ) 。
(3)寫出C→E的化學(xué)方程式: ;
寫出D→H的化學(xué)方程式: 。
(4)L是D的同分異構(gòu)體,L具備下列條件,①L能與使FeCl3溶液顯紫色,②能進(jìn)行銀鏡反應(yīng),且能發(fā)生水解反應(yīng)。寫出符合要求的L的一種結(jié)構(gòu)簡式 。
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